“以法為盾守護(hù)濕地”作文（10篇）
濕地很重要，里面有很多的花草樹(shù)木，也是很多動(dòng)物的家園。下面是小編整理的“以法為盾守護(hù)濕地”作文（10篇），以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇1
今天，鄭老師帶我們班的一部分同學(xué)去聽(tīng)完故事后，我們就來(lái)到了華僑城濕地公園。
我們剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌唱。它們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛是在歡迎我們來(lái)它們的家。走了好一會(huì)兒，我看到兩只紅耳鵯在一棵高大的樹(shù)上站著，它們的眼睛右邊有一塊紅紅的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著觀察區(qū)。我把頭探過(guò)去，看到了一堆又灰又干的枯葉上爬著一群小螞蟻。他們成群結(jié)隊(duì)，走得整整齊齊的，他們有時(shí)候會(huì)分散。有的鉆到一片枯葉里、有的就爬在枯葉上面，這走走，那走走、還有的就偷偷的跟在別的螞蟻后面，好像想襲擊那只螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，他們又排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)的向前走。
我們走了好久，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我們和鄭老師玩了一些游戲，還去參觀了博物館，看了電影。
這次活動(dòng)讓我感受很深的就是孟老師最后和我們講的那一段話(huà)。這段話(huà)給我留下了深刻的印象，觀察時(shí)要用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用手摸，用鼻子聞，用心感受。孟老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。不要用一次性的東西，用太多一次性的東西，會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。還有，不要在濕地公園里吃零食，因?yàn)槿绻闶车脑舻降厣?，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了會(huì)去吃。有可能這些零食會(huì)給它們的身體造成傷害。孟老師還告訴我們?cè)谖覀兇蠹业纳钪写嬖谥S多美，也不缺少，可缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話(huà)讓我牢牢的記在心里!
這一次有趣的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。人、動(dòng)物和大自然有很大的關(guān)系。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇2
周日，大家約好一起去少兒圖書(shū)館聽(tīng)老師講故事，一共講了4個(gè)故事，我最喜歡的就是《愛(ài)心樹(shù)》。樹(shù)就像我們的爸爸媽媽一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們無(wú)條件的愛(ài)。
聽(tīng)完故事，我們一起來(lái)到了華僑城濕地公園，到了大門(mén)口，保安叔叔不讓我們進(jìn)去，我們只好等老師的到來(lái)。老師帶著我們走在一條嘰嘰喳喳的小道上，我們邊走邊看，就像進(jìn)入了世外桃源，心情跟隨小鳥(niǎo)的叫聲思緒飛揚(yáng)。
我在路邊發(fā)現(xiàn)了一種毛絨絨的花，就像繡球一樣，非常漂亮！我促進(jìn)聞了一下，也非常的香。就在這時(shí)，我看見(jiàn)樹(shù)林里面有一支很大的鳥(niǎo)躺著那里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，就像標(biāo)本一樣！在它的旁邊有一支小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在叫不停，好像在說(shuō)：“媽媽你怎么了？快點(diǎn)起來(lái)呀！”我不禁有點(diǎn)傷感，好可憐的小鳥(niǎo)呀！
我們一路上有說(shuō)有笑，來(lái)到在觀鳥(niǎo)臺(tái)，我站在窗口看到了一片蘆葦在隨風(fēng)飄揚(yáng)，一些鳥(niǎo)兒停留在上面休息，有的在尋找食物。蘆葦旁邊有一個(gè)小水塘，有魚(yú)兒在跳來(lái)跳去，這一片景色非常漂亮，就像一副畫(huà)。
我們一直向前走，走的累了，大家就一起坐下來(lái)吃東西。最終我們來(lái)到了華僑城濕地展廳，老師先幫我們總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況！我非常緊張的藏著后面，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。我們還和媽媽一起做了游戲，還玩了猜字謎游戲。大家都玩得非常開(kāi)心！
最后老師帶我們來(lái)到展廳，我們一路觀看，老師耐心講解，還觀看了濕地公園的歷史，了解到這里有一百多種鳥(niǎo)類(lèi)，有黑臉琵鷺，斑黑狗，八哥，鴨嘴獸等等。
通過(guò)這次游玩，我了解到不少鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。也感受到了大自然的神奇！我喜歡這次觀鳥(niǎo)活動(dòng)。
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇3
春天的仁和公園，一派生機(jī)勃勃的景象。
陽(yáng)光照在彎彎曲曲的綠茵小道上，投射出斑駁的光影，像一個(gè)個(gè)半明半昧的小音符唱著春天的歌。道旁的柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小女孩的辮子隨風(fēng)搖擺；又像孩童的魚(yú)竿，伸進(jìn)水里等待著魚(yú)兒的到來(lái)；龜裂的樹(shù)干，則像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有說(shuō)不完的故事。樹(shù)上偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了這個(gè)春天的寧?kù)o。
道路兩旁幾棵紅棉花點(diǎn)綴在蔥蘢的小葉榕中，格外艷麗。遠(yuǎn)看，一簇一簇的紅棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女從天而降。頑皮的孩子拾起一朵仔細(xì)地端詳，五個(gè)紫紅色的花瓣，簇?fù)碇⌒〉涅Z黃色花蕊，清麗脫俗，靠近鼻子聞一聞，似有似無(wú)的清香，仿若遠(yuǎn)處高樓，渺茫的歌聲。
花圃里三角梅和小野花交相輝映，給綠色的花圃繡上了美麗的圖案。“叮叮咚咚”，聞聲探去，一條小溪蜿蜒而下，清澈見(jiàn)底。
攀枝花的夏天仿佛來(lái)的很早，春芽才上枝頭，夏荷已露尖角。
公園里的荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密匝匝的荷葉像一張阿拉伯人的飛毯，仿佛下一秒就要乘著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。沿著木質(zhì)匝道，走近荷塘，荷葉如一把把小綠傘挨挨擠擠。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，潔白無(wú)瑕，微風(fēng)拂過(guò)，像一位舞女，熱情奔放；而陽(yáng)光下的荷花，卻又像位大家閨秀，嬌羞柔美。荷塘里，幾朵低矮的蓮花穿插其中，構(gòu)成了一幅錯(cuò)落有致的圖畫(huà)。
夏天的小溪也比先前更加的熱鬧了。一群群小魚(yú)兒在溪里歡快地游動(dòng)，小朋友們一個(gè)個(gè)赤著腳在溪中抓著小魚(yú)。小溪邊的昆蟲(chóng)也不甘寂寞，蟋蟀、蟈蟈、蟬一起奏起了夏的交響樂(lè)。
無(wú)論是春天的你，還是夏天的你，都無(wú)比的明艷動(dòng)人，我愛(ài)你——仁和濕地公園。
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇4
今天，媽媽帶我去了白浪河濕地公園，聽(tīng)大人說(shuō)這里是江北最大的城市濕地公園。
站在大橋上放眼望去，滿(mǎn)是綠色，茂盛的花草樹(shù)木中矗立著一座紅色高塔，特別壯觀。我們順著橋頭的臺(tái)階下去，看到兩條小道，一條往上面走，一條直走，往上走會(huì)看到很多大樹(shù)，但有時(shí)會(huì)迷路，好像原始森林似地；沿河岸直走就輕松多了，柳樹(shù)的枝條垂下來(lái)正好伸到小路上，有些樹(shù)枝甚至把小路都擋住了，需要側(cè)著身子才能過(guò)去，所以夏天這里也不會(huì)熱，河岸兩邊的路都是用木板搭成的，隔一段就有一個(gè)小亭子，可以坐下來(lái)休息，河里好多盛開(kāi)的蓮花和高高的水草，仔細(xì)看有些小魚(yú)在水草間快活的游來(lái)游去，還有蓮花葉子上面的小青蛙，不注意會(huì)被這些小家伙嚇一跳，小青蛙的身體是綠色的，蹲在綠色的葉子上面，不容易發(fā)現(xiàn)，看到人來(lái)了后它會(huì)突然跳起來(lái)蹦到水里去，太可愛(ài)了！雨后的公園里，空氣格外清新，不時(shí)聽(tīng)到各種昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)的鳴叫，讓人陶醉。
就在我們準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，有幾只白鷺飛了出來(lái)，我們不約而同的駐足觀看，藍(lán)天白云下，碧波蕩漾的河水，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，飛翔的白鷺，這不是畫(huà)中才有的景色嗎！
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇5
“嘰嘰，嘰嘰”小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，使人感到無(wú)比的快樂(lè)。
今天我和我爸媽一家三口去濕地公園玩。一路上看到小草在風(fēng)中搖擺著自己纖細(xì)的身子，就像是跟我招手似的。蜜蜂妹妹，看到這么美麗的花，連忙跑過(guò)去，荷花姐姐一起跳著優(yōu)雅的舞。
快到公園時(shí)，我便看見(jiàn)一條比長(zhǎng)江還要長(zhǎng)的“人?！保哌M(jìn)去看我還看見(jiàn)兩個(gè)威武的“戰(zhàn)士”站在門(mén)口。
走進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)小山坡上有幾個(gè)新建筑的正在，努力跑步的“人”——用塑料做的假人，我迫不及待的想過(guò)去看一下，我越過(guò)一條小石道，努力的跑上山坡，來(lái)到那些“人”的背后，坐在第一個(gè)“人”的大腿上，擺了一個(gè)動(dòng)作，讓我媽給我拍照。
拍完照之后，我又來(lái)到了濕地公園的游樂(lè)園，看到了我最喜歡的過(guò)山車(chē)，我買(mǎi)了票就馬上坐上過(guò)山車(chē)，誰(shuí)知道這過(guò)山車(chē)一啟動(dòng)就給我來(lái)了一個(gè)360度大翻滾，把我嚇完之后，它還不放過(guò)我，給我來(lái)了個(gè)乘勝追擊——720度翻滾，把我嚇得面如土色，下去后我吐了好幾次，現(xiàn)在想起來(lái)都有一些害怕，今天我雖然說(shuō)玩得非常開(kāi)心，但是下次玩的時(shí)候，絕對(duì)不要坐過(guò)山車(chē)了!
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇6
今天天氣非常好，一大早太陽(yáng)就升的高高的，偶爾有幾朵白云飄過(guò)。我和媽媽哥哥還有姨姥姥一家人相約來(lái)到了西安浐灞國(guó)家濕地公園。游人很多，公園門(mén)口都是賣(mài)紀(jì)念品和小玩具的商店。舅舅買(mǎi)了門(mén)票，我們排隊(duì)進(jìn)了公園。
我們先去看看簡(jiǎn)介和地圖。浐灞濕地公園很大，占地面積有8715畝，設(shè)有起源門(mén)，科普館，觀鳥(niǎo)塔，濕地水街四大標(biāo)志性建筑。又分為：野趣區(qū)，精致趣，時(shí)尚區(qū)，河道區(qū)四個(gè)展示板塊。在濕地公園，春季踏青賞花，夏季觀荷采蓮，秋季采摘百果，充滿(mǎn)生活氣息。
我們進(jìn)了大門(mén)首先看見(jiàn)的是水，浐灞濕地公園最大的特色就是水，左一塊，右一塊，水綠綠的，像是鑲嵌在公園里的綠寶石。水里長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，水蔥等水生植物。有很多楊柳絮漫天飛舞，就像雪花一樣零零散散的。太陽(yáng)毒辣辣的，把熱量肆無(wú)忌憚的灑向大地，天上的白云一朵朵，好像神龍向天飛。
公園可真大呀！從遠(yuǎn)處望去，好像水一直流向天空，灞河的水雖然不是那么清，但是，我們可以在湖邊看鴨子、天鵝，忽然，我們看見(jiàn)老鴨子帶著小鴨子寶寶上岸游玩，好像在跟我們打招呼呢，灞河的風(fēng)景可真美！雖然大家都很累了，可是心情都非常高興。
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇7
星期日的上午，爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了廣元的“濕地公園”。
走進(jìn)濕地公園，我感到輕松極了，白色的花猶如一片片雪花，紅色的花猶如一簇簇熊熊燃燒的火焰，黃色的花猶如一只只蝴蝶，他們保護(hù)著中間的參天大樹(shù)——橡樹(shù)。接著我們走近了一條林蔭小道，來(lái)到了美麗的水生植物園。這里的水生植物都還沒(méi)有開(kāi)花，五月份的時(shí)候差不多都開(kāi)花了，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但是這里的樹(shù)，這里的水，還有這里的景色都無(wú)比的美麗，我在彎彎曲曲的小路上跑來(lái)跑去，有欣賞不完的水生植物?！皨寢?zhuān)憧矗S睡蓮多美??！爸爸你看，大皇冠這個(gè)名字好好聽(tīng)??！”
不知不覺(jué)水生植物已經(jīng)欣賞得差不多了，我和姐姐走到了通往上面的樓梯，樓梯兩旁一片花海，一朵朵白色的花圍繞著我們，我瞬間陶醉了。
已是中午，我們也走出了濕地公園。這個(gè)濕地公園太好玩了，我下次一定還要來(lái)廣元的濕地公園玩兒！
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔罴俚囊惶欤魑呐嘤?xùn)班老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ潞訛碀竦毓珗@采風(fēng)。
早上8：30，我們排好隊(duì)伍，向荷花池邊出發(fā)，來(lái)到荷花池邊，映入眼簾的是碧綠的荷葉，掩映著幾只粉紅的荷花，荷花的姿態(tài)美極了，有的還是花骨朵，像個(gè)羞澀的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的只展開(kāi)了兩三片花瓣。
我們?cè)诤苫ǔ嘏恼樟裟詈?，去了觀鳥(niǎo)臺(tái)，觀鳥(niǎo)臺(tái)是一座圓柱形的透明建筑，有三層樓那么高，我站在觀鳥(niǎo)臺(tái)上望著遠(yuǎn)處的花花草草，望著遠(yuǎn)處的來(lái)往行人，望著遠(yuǎn)處星羅棋布的湖泊，望著遠(yuǎn)處那許多不知名的水鳥(niǎo)，一切都是那么親近，那么和諧，那么美好。
開(kāi)始野餐了，大家都拿出自己的食物與別人分享。吃飽喝足后大家期盼已久的套圈游戲即將開(kāi)始，大家拿出自己的準(zhǔn)備的玩具擺放在地上，排好隊(duì)，一切準(zhǔn)備就緒后，游戲就開(kāi)始了。一人拿好5個(gè)券，套中什么就拿什么。游戲過(guò)后有人說(shuō)：“唉，真倒霉，就差一點(diǎn)兒！”有人說(shuō)：“耶，我套住了好多玩具！”還有人說(shuō)……
天色漸晚，同學(xué)們也玩累了，便帶著在濕地公園游玩的快樂(lè)踏上歸途，一路上，一陣歡歌，一陣笑語(yǔ)……
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇9
今天，我和家人來(lái)南沙參觀濕地公園。
走進(jìn)公園，我的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的楓葉。紅色的楓葉相互貼在一起，給游客帶來(lái)一種陰涼。光點(diǎn)在樹(shù)蔭下上下跳動(dòng)。多淘氣的孩子?。∥掖┻^(guò)陰涼的長(zhǎng)廊，跑向一大片濕地。我在濕地邊緣走了一圈?？?，一只小灰雀在淺水里洗腳！小爪子踩在軟軟的土上，尾巴抖了一下，掉了一小滴水。水滴濺起的波紋呈圓形向外擴(kuò)散，呈圓形向內(nèi)反彈。游客從來(lái)沒(méi)有這么忙過(guò)：他們忙著給翠鳥(niǎo)、白鷺、蒼鷺和其他鳥(niǎo)類(lèi)拍照，以便帶回作為紀(jì)念品。
呼，突然，一大群鳥(niǎo)兒振翅飛翔。就像被風(fēng)吹上天的彩布！人們驚訝地稱(chēng)贊道：這是一個(gè)奇跡！
黃昏來(lái)了，鳥(niǎo)兒的叫聲和振翅宣告了這次旅行的結(jié)束
南沙濕地公園的風(fēng)景真的很美。相信你去了一定會(huì)流連忘返，記得的。
“以法為盾守護(hù)濕地”作文篇10
去年夏天的一個(gè)星期日，我早早起了床，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰|平濕地公園游玩。
早飯過(guò)后，我們便驅(qū)車(chē)上路。路上，我看著窗外急速后退的道路兩旁的綠樹(shù)，欣賞著路兩側(cè)藕池里盛開(kāi)的荷花，不由得贊嘆：這里的風(fēng)景真美呀！我真的想讓爸爸停下車(chē)來(lái)，去外面看一看這美麗的風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣。
終于到了濕地公園，爸爸停下了車(chē)，我離弦之箭一樣打開(kāi)車(chē)門(mén)跑了出去，公園的風(fēng)景頓時(shí)把我迷住了。紅的花、綠的樹(shù)、潺潺的小河、大片大片的美人蕉；天上的鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳、池里的青蛙呱呱亂叫；遠(yuǎn)望是藍(lán)天下清晰可見(jiàn)的白佛山，近看是公園里連在一起的荷花池。最吸引我的是濕地公園西南側(cè)的養(yǎng)鴿場(chǎng)。鴿子悠閑地站在鴿舍的房頂上，有白的，有黑的，有灰的……我不由得拍了一下手，只聽(tīng)撲啦啦一聲，幾十只鴿子瞬間飛上天空，好不壯觀。
鴿舍的西側(cè)，是一條清澈的小河，聽(tīng)工作人員說(shuō)，小河里的水是縣城里排出的廢水過(guò)濾的，都達(dá)到了可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)就要落山了，我們坐上車(chē)開(kāi)始往家趕。今天我好高興啊，因?yàn)槲也坏蕾p到了我們家鄉(xiāng)這么美麗的風(fēng)景，而且知道了很多東西。