初中生眼神話題作文
眼神世界上有無(wú)數(shù)的眼神在看著我們成長(zhǎng)，但每個(gè)人看著我們成長(zhǎng)的眼神都是不一樣的接下來(lái)小編為你帶來(lái)初中生眼神話題作文，希望對(duì)你有幫助。
初中生眼神話題作文篇1
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼神，每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道，而我對(duì)她的眼神印象很深，耿耿有懷。
我今年剛上初中，對(duì)于我來(lái)說，初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。小學(xué)還好，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間，上了初中，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言，每學(xué)一課或一個(gè)單元以后，作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來(lái)了，什么補(bǔ)充習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過來(lái)了，根本就不可以放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說這好不容易到了星期天，那作業(yè)又像山似的堆了下來(lái)。
我回到家，如她說學(xué)校的情況，埋怨學(xué)校，她沒說話，只時(shí)向我看了下，那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒關(guān)系，你可以，加油吧!我看好你的。”我更堅(jiān)定了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活，一定要取得好的成績(jī)。通過我努力，果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對(duì)我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜墓?jié)目很深?yuàn)W。有一次，她問;“世界的四大古國(guó)是什么?”我快速的回答道;“古中國(guó)，古巴比倫，古埃及，古希臘。”電視上的那個(gè)女的怎么答也答不對(duì)，還是王小丫放了水，她才可以過了關(guān)“好!”請(qǐng)聽下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山?！蔽矣幸恍┑靡狻昂米詈笠活}歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說的?！辈缓梦也恢?，怎么辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉(zhuǎn)過頭看著，那眼神似乎對(duì)我說：“你還要努力的學(xué)習(xí)，取得一些成績(jī)不要過于驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。
你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵(lì)我的一種力量，你就是——我的母親。
初中生眼神話題作文篇2
站在黃昏的街頭，看著如紅似火的殘陽(yáng)，秋風(fēng)將最后的一片落葉吹落到我跟前，我沒有低頭蹲身輕輕拾起擁入懷中，因?yàn)槲疑钌畹拿靼?，即使我抓住了秋日的落葉，也阻止不了秋日的流逝。當(dāng)發(fā)絲觸碰到眼角的瞬間，我踏下了那一步，踩著那落葉。周圍寧?kù)o了，但我好似聽到了死亡的聲音，升華了，蒸騰了……它消失了，散漂在空氣里!猛的發(fā)現(xiàn)這只是常態(tài)而已，我輕輕的低下了頭。
又驚覺的抬起了頭，發(fā)現(xiàn)街尾有一個(gè)小女孩，她的眼神是如此純潔，像一碗清泉。不，比清泉還空靈，比瑤池里的水還純凈。那是她靈魂的窗戶，那是她心靈的透析。她輕輕地，慢慢地向我走來(lái)。她那眼神給我心靈施了溫暖。在她眼神中我看到了另一個(gè)世界。當(dāng)她看到那片落葉時(shí)，她變得歡喜雀躍了，一蹦一跳地走到落葉跟前，滿懷欣喜地拾起它，給我看。“姐姐，你看，好漂亮的落葉呀!”她的眼睛里閃動(dòng)著星光，很耀眼，快把這暗淡的世界照亮了!快把這冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾這個(gè)落葉干嗎?”“我要好好收藏這秋日里最后的落葉!”“哦，你很喜歡秋天嗎?”“喜歡啊!喜歡任何一個(gè)季節(jié)?！彼x開了，帶著那片落葉離開了。
夜深了，我被路燈拉長(zhǎng)了，沉靜在影子中，眼中的畫面停滯了。人，只是普通的，無(wú)法隱藏住那內(nèi)心深處的黑暗，就如同影子在光明的譴責(zé)下暴露無(wú)疑。抬起頭發(fā)現(xiàn)忽視黑暗的存在也是別樣的高貴。自傲地向前走著，無(wú)視黑暗，注視著黑暗后美麗的風(fēng)景。隱約發(fā)現(xiàn)前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在門燈的照射下，我清晰的發(fā)現(xiàn)他滿臉的歲月痕跡。我想他一定是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)了滄桑……我看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜。我走近了，走近了，看著他的眼睛，他也盯著我的眼睛，我倆都很好奇……“老爺爺，您在干嘛啊?”“我在傾聽大自然的聲音?！薄按笞匀坏穆曇?”“你坐下陪我一起聽吧?！薄芭丁蔽矣滞送险叩难劬?，里面好像載了許多故事。
“孩子啊，這個(gè)世界太繁忙了，這個(gè)時(shí)代的人太現(xiàn)實(shí)了。沒人愿意傾聽了，孩子啊，這個(gè)世界真的太缺乏愛了……
后來(lái)，我了解到，原來(lái)老人一直是在等待他的女兒回來(lái)，其實(shí)他的女兒在幾年前已經(jīng)死了，死的很慘很悲，萬(wàn)人注視著他女兒的死，就是沒有一個(gè)人伸出手，拉起她。漸漸地我明白了，感動(dòng)了……
每一個(gè)眼神里都藏著一個(gè)小宇宙，那是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反射，是人們的憧憬。
初中生眼神話題作文篇3
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達(dá)到心靈，才可以真正面對(duì)他人!時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過了12個(gè)春秋。在這12年里，我哭過，我惱過，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
數(shù)學(xué)劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識(shí)，透出深邃又和藹的眼神，并教導(dǎo)我們“最大的敵人莫過于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時(shí)，老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)審題，當(dāng)有同學(xué)題目不會(huì)做時(shí)，就會(huì)用關(guān)切的眼神，讓同學(xué)努力這道題;當(dāng)有同學(xué)自告奮勇來(lái)解題時(shí)，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表?yè)P(yáng)這位同學(xué)。老師的眼神使我擁有自信心。
那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
我后座的同學(xué)，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當(dāng)我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時(shí)，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說：“沒事!”;當(dāng)我沒帶修正帶時(shí)，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當(dāng)我情緒低落時(shí)，她還會(huì)用小幽默來(lái)逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。
那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
米爾說過：“母愛是世界最偉大的力量。”我的媽媽在我學(xué)習(xí)之余，能夠用細(xì)致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思，與我一起做戶外運(yùn)動(dòng);在我學(xué)習(xí)注意力不集中時(shí)，會(huì)用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī);在我受傷時(shí)，媽媽會(huì)用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到我安然無(wú)恙。
生活在充滿關(guān)懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續(xù)下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。
初中生眼神話題作文篇4
水波粼粼的湖水是他的眼神，透出無(wú)限遐想。
每次看到她的眼睛有一種水的感覺，那樣晶瑩透亮，正如人們常說的：“水靈靈的大眼睛。”有時(shí)候，會(huì)呆呆的望著她。有悲傷的，有歡樂的，有悶悶不樂的……有時(shí)候，為了讓她開心一點(diǎn)，故意寫小紙條，很有效地莞爾一笑。 對(duì)于他來(lái)說，沒有太多的話語(yǔ)。但是，她卻一直很努力的學(xué)習(xí)。從她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他對(duì)于我來(lái)說就像詩(shī)句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡拇_是這樣，我們剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)，她已經(jīng)學(xué)習(xí)了好久。遇見她，可以說是我的榮幸。因?yàn)槲覐乃哪抢镅┐罅撕芏?。所以我是她的好友之一。如果畢業(yè)以后我們分離，我們會(huì)不約而同說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。” 她刀子嘴，豆腐心。有時(shí)候，我們?cè)谝黄鸾?jīng)常有分歧。我再說借個(gè)東西，她就說：“不讓?！蔽揖徒?jīng)常說：“那我不用了?！闭谖乙仡^的時(shí)候，應(yīng)屆的就是一句：“還用不用你?！蔽伊⒖棠眠^來(lái)，兩個(gè)人異口同聲的說：“就你呀”。 她是一個(gè)愛唱歌女孩，每次都叫我唱，誰(shuí)都知道我是一個(gè)害羞的女孩，每次她都是生氣回去。她愛聽快了你懂得。是啊!快樂我們懂得，我們也努力尋找快樂。 抬頭仰望星空。
不如俯視眼神中的女孩。
睫毛彎彎，眼睛眨呀眨。
初中生眼神話題作文篇5
馬路邊，街道上站著許多的人，一律沉默，面孔和視線都朝著同一個(gè)方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉(zhuǎn)向了那個(gè)地方，是一處小學(xué)。作為學(xué)生的我們又該怎樣面對(duì)她(他)們的眼神呢?家長(zhǎng)們的視線始終執(zhí)著地從兒童中辨別著自己孩子的身影。我不希望看到他們用失望的眼神看著我，這樣會(huì)讓我覺得自卑，也不希望，他們用期待的眼神看著我，這樣會(huì)增加我的負(fù)擔(dān)，我只希望她們用信任的眼神灑向我，讓我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。
但是父母的眼神對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著不可低估的影響。打個(gè)不太確切的比方即使是小動(dòng)物，生長(zhǎng)在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽(yáng)光下，也會(huì)造就成截然不同的品性。對(duì)于我們來(lái)說，父母的眼神正是最經(jīng)?；\罩他們的一種光線，他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的強(qiáng)弱。在他們看業(yè)。真愛孩子就應(yīng)當(dāng)從長(zhǎng)詩(shī)文，使孩子離開了父母，離了父母仍有能力生活得好，這乃是常識(shí)。遺憾的是，對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說這個(gè)不言而喻的道理尚有待啟蒙。
我知道也不該苛責(zé)那些父母?jìng)?，他們的眼神之所以常含不安，很大程度上是因?yàn)榭吹轿覀冎車h(huán)境有太多不安全因素，例如：交通秩序混亂，公共設(shè)施質(zhì)量低劣等，皆使孩子愛到威脅，給予孩子提供一個(gè)相對(duì)安全的生存環(huán)境，這的確已是安全社會(huì)刻不容緩的責(zé)任。但是，換一個(gè)角度看，正因?yàn)樯鲜霈F(xiàn)象的存在，有眼光的父母，在對(duì)自己孩子的安全保持的謹(jǐn)慎的同進(jìn)，就更應(yīng)該特別注意培養(yǎng)他們的獨(dú)立精神和剛毅性格，使他們將來(lái)有能力面對(duì)挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信我們?
相關(guān)文章：