2022關(guān)于信念中考滿分作文
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2022關(guān)于信念中考滿分作文1
我一直認(rèn)為，信念是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這一過程中不可或缺的組成部分，更或是說，前者是后者的靈魂和基石。
沒有信念的生命，不是完美的。正如沒有燈的道路，是昏暗的一樣。
卡耐基辦公桌上的牌子給人啟示，那啟示是如此深沉。他是這樣寫的：“你有信仰就年輕，疑惑就年老;有自信就年輕，畏懼就衰老;有希望就年輕，絕望就年老;歲月使你皮膚起皺，但是失去熱忱，就損傷了靈魂?！?/p>
是的，每個人都需要信念，它指人對美好事物的渴求和憧憬。每個人的信念都是純凈的、美麗的、無暇的。正是有了信念，我們才會去實(shí)踐行動。因此我才說，信念是實(shí)踐的靈魂和基石。
數(shù)算一下歷史上成功成名的人物，他們都有自己的信念。信念可支撐著人闖過一切困難阻礙，最終達(dá)成自己的心愿，完成自己的目標(biāo)。
秦始皇為何能夠一統(tǒng)天下，成為千古一帝?其中最主要的就是靠著信念。當(dāng)然，我們不能忘記他的'才華和能力，不能忽略了許多文人志士的輔佐。但若沒有堅定的一統(tǒng)天下的信念，面對一次次刺客的暗殺，面對其他六國的威脅以及國內(nèi)的明爭暗斗，他又怎能堅持住自己的立場?這一切，靠的就是信念。
我想很多人都讀過《紅巖》這本書，就是沒讀過也應(yīng)該知曉一二。那些愛國人士，在那樣的環(huán)境，面對那樣兇狠的敵人，面對一次次酷刑和威逼利誘，他們?yōu)楹文軐幩啦磺?，守口如?是信念，還是信念。是對未來光明的渴望，對狂風(fēng)暴雨后黎明的期盼。
多少年，多少歲月，多少人用自己的信念，譜寫出一曲曲悲歌、挽歌、贊歌以或壯美的歌。我們無法忘記，信念給弱小的人類帶來了如此大的力量。
“你有信仰就年輕，疑惑就年老;有自信就年輕，畏懼就衰老;有希望就年輕，絕望就年老;歲月使你皮膚起皺，但是失去熱忱，就損傷了靈魂?！痹俅位匚犊突k公桌上的牌子上的話語，我突然想到了現(xiàn)在。
“眾志成城，重建家園”，當(dāng)我看到電視上那醒目的標(biāo)題時，我感動。我們無時無刻不需要信念，有信念，就一定能勝利。人生需要信念，一個國家、一個民族更需要信念。
是的，我們需要信念!
2022關(guān)于信念中考滿分作文2
一個滿是油漬的小屋，幾只馬扎兒，一個擺滿包子的玻璃柜。賣包子的男孩于坐在馬扎上，捧著一本書讀得那么專注。我走到柜前，他競絲毫沒有覺察到來顧客了。我敲敲拒子，他猛抬起頭:“噢，對不起?！彼r笑地說著，把書小心翼冀地放在柜子上。我下意識地瞅了一眼被他所珍愛的書:《語文》課本?這有什么好看的?真奇怪!我抬頭打童他:約十三四歲，穿得很土氣，一看就知道來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他搜得像麻桿，只是干硬的手卻大得出奇。他盡力向我推銷，恨不得讓我買下所有的包子。
從他的著裝與年齡，不用問，我也猜得出他的處境，不由得襯他產(chǎn)生了一絲憐憫之情。于是我便常常去買他的包子。有時見他專心致志地讀書，有時見他機(jī)器似的揉面。他把面團(tuán)拋得很高，用勁甩在面板上，很賣力氣。不知為什么，我對他的同情與日俱增。然而，我又無力給他很大的幫助，只能照舊常去買包子。
出了一次遠(yuǎn)門，回來后又去買包子，男孩不見了，卻見一個十歲左右的小女孩坐在馬扎上。我問她:“那個男孩去哪了?”她一愣，接著大悟似的對我說:“你說我哥吧?他回去讀書了。”“讀書?’’我以為聽鉛了。“我哥賺夠了學(xué)費(fèi)，父親就讓他回校讀書了?！毙∨⒆院赖鼗卮稹！百崒W(xué)費(fèi)?”我很驚奇地問。女孩的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低聲說:“我父母生病，沒有錢，我和哥哥只能自己賺錢付學(xué)費(fèi)。他為了不落下功課，又能早賺夠?qū)W費(fèi)，一邊拼命干活，一邊擠時間讀書，曾經(jīng)大病一場......現(xiàn)在他終于如愿了?！毙∨⒄f著興奮起來，眼里含著淚花。
我為之一震，不知是欽佩，是同情，還是別的什么?有種說不出的滋味兒在心頭?！澳悄隳?”我問小女孩，她咬了咬嘴唇，很堅決地吐出四個字:’‘我要讀書!”
我的眼前模糊了，心中久久不能平靜，那男孩、這女孩就如山林中的野花，盡管沒有溫暖的環(huán)境，卻始終執(zhí)著地追求著，追求著……
2022關(guān)于信念中考滿分作文3
當(dāng)所有的感情交織在一起，纏繞成一張令你煩躁不安不知所措的復(fù)雜的網(wǎng)，使你頓生認(rèn)輸?shù)哪铑^與失敗的想法，加上疲憊不堪給那顆脆弱的心的負(fù)擔(dān)，蘊(yùn)著所有感情的淚水便順著臉頰畫下一道純潔的淚痕。那一刻，星在閃爍，淚在閃爍，笑在閃爍
恨在盤旋，激起了漩渦，在心之海洋中越轉(zhuǎn)越可怕，好在問心無愧，好在年少卻有知，恨之火越燃越旺，擦出了信念的煙火。成敗，就此一念之差。
乘信念之舟，借信念之風(fēng)，用信念之帆，恒信念之心，駛向勝利彼岸。
此路定會有重重困難、挫折、波折、坎坷，但，有信念之花在綻放，有真理在心中默默支持自己：沒錯，對，就是這樣，快啊，加油，勝利就在前方。
……
于是，咬定青山不放松，立根原在破巖中的精神和信念共存，成功了!cool!great!ican!
回頭看，不曾走遠(yuǎn)……
那些挫折都那么那么渺小，那些打擊過我的“高高在上”的“人”都在思想的深淵，精神的低谷……
2022關(guān)于信念中考滿分作文4
昔日的時光似乎總停留在那個夏日的午后，陽光是漂亮的淺金色，清亮卻不灼目，清風(fēng)攜這芳草香，窗外的叫賣聲，聲聲入耳流蘇般的窗簾在蕩漾著。我出神地望著湛藍(lán)的天空。卻被樓下的叫嚷聲拉回了思緒，那些小販又開始工作了呢。
在小區(qū)街道中新羅密布這各種攤位。有賣煙的;一賣小首飾的;也有賣包包的;還有光碟的。但那并非正品，這都是人盡皆知的。每天清晨，那些小販便一大早來爭位子，于是一天的開始就起于他們熙熙攘攘的叫賣聲中，以及——爭吵聲中。我下了樓。果然街上密密麻麻的人群在涌動，街邊的小販掐媚的笑著，擺弄著那些商品，其實(shí)我知道他們都是些窮苦人家。在角落里的一個女人卻引起我的注意。仔細(xì)一看她穿的是粗糙的襯衫，后背已經(jīng)是汗淋淋的了，一雙裂了的帆布鞋卻顯得干干凈凈。她賣的是煙，奇怪的是，她并沒有賣那些名貴的煙。但我心里還是小小的嘲諷了一下：“還是假的。”她坐在小板凳上，伸長了脖子，焦急的張望著。即使那個位子很不利，竟有人來向她買煙了!她笑著介紹，從箱子中小心的拿出了一包煙，顧客說了一句話。卻清晰的被我聽見了，“你們賣的都是假煙，讓我怎么信你?”頓時，一股涼意從我背后升起，我分明看見她的笑容僵在那里，她低下頭去。
那一刻，我心里似乎已經(jīng)下了定論，她果然和他們一樣!不知道為什么我竟會有些失望。她卻抬起了頭，起了身，一抹笑容印在了她的臉上。她將煙遞給了那人說;“你試試吧，我從不賣假。”站在烈日下，她卻一臉?biāo)貎?，宛如一朵白蓮花。語氣是那么堅定，不容置疑!顧客有些尷尬但還是小心的點(diǎn)了一支。而那個擺攤女一臉微笑的直視這他。當(dāng)周邊的小販看見顧客向擺攤女道歉時，一切都了然。那些小販眼神中流露的情感，讓我有些傷感。他們也想堂堂正正的做生意吧。我想，在擺攤女的心里，一定是在努力地保存著某些東西。是的，有時候說什么生活所迫之類的，都是借口，先自潰了心的堤岸，總會被紅塵淹沒。而開在紅塵里的花，卻明澈無比，直入人心。我站在一旁，看著這個在風(fēng)雨中擺煙攤的女人，由衷的生起了一種欽佩。想想那些為了掙錢而不擇手段的人，只覺得她的目光清瑩無比，七月的陽光灑落，驅(qū)散了我心中的陰影，而那女人就在陽光下，如一脈信念的清流閃著溫暖的光。
2022關(guān)于信念中考滿分作文5
草地上，一朵朵五顏六色的小野花爭相開放，白楊樹哨兵似的矗立著。天空上掛著彩艷的朝霞，傳說那里就是女媧補(bǔ)天的地方。下面是一個巴掌大的小村，叫姜村。
村子雖然不大，人才卻不少。據(jù)說那里每年都會有許許多多的孩子考上各個地區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校。教授、研究生、學(xué)者等等更是數(shù)不勝數(shù)。附近周圍的村子，只要是和姜村里的人有親戚的，都會不顧一切地把自己的孩子送到姜村去上學(xué)。
姜村只有兩所破學(xué)校—一所小學(xué)和一所初中。那里的學(xué)校的屋頂是用茅草蓋的，墻壁都裂的不成樣子。別的村子的人們都特別納悶兒：為什么從姜村里出來的孩子都那么有出息呢?
答案還要從二十八年前說起。
二十八年前，有一位教師從城里被調(diào)到這個孤僻的小村莊里教學(xué)。她是一位教授，不知是什么原因被下放到這個小村莊來教學(xué)，她已有50多年的教齡了，如今已70多歲了。
她剛剛在這個村莊里教了兩天，孩子們就開始回去跟家長說：“老師會掐指算未來，可靈了!”然后對家長說老師說自己長大后會成為教授之類的職業(yè)。大部分家長的反應(yīng)是先大吃一驚，然后給別人打電話問問。到最后，家長們想：莫非自己的孩子真的天生是學(xué)習(xí)的料，被這位老師發(fā)現(xiàn)一語道破天機(jī)?
家長們發(fā)現(xiàn)孩子們沒有以前那么調(diào)皮、愛搗蛋了，不用家人管，自己就能夠主動刻苦學(xué)習(xí)了。這讓不少家長欣喜若狂，親自前去拜訪那位名師，讓老師給自己算算命。可老教授卻說：“我只會給學(xué)生們算命，不會給大人算?！边€有一些比較富裕的人買了一些貴重的厚禮送給老教授，因為老教授實(shí)現(xiàn)了他們夢寐以求的夢想—望子成龍，望女成鳳的愿望。
十年過去了，老教授要回到城市里去了，她把預(yù)測的方法告訴給了下一位教師，但不能告訴村子里的人們。每一位教師都按照老教授的囑咐，將預(yù)測的方法告訴給下一位來這里的教師。就這樣一代又一代的將這個方法流傳了下來……
就這樣，“大學(xué)村”成了姜村的新村名。
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