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讀書為話題的作文800字大全

時間: 張錦0 分享

讀書為話題的作文800字大全五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。這里給大家分享一些關(guān)于讀書為話題的作文800字大全,方便大家學習。

讀書為話題的作文800字大全1

我很喜歡讀書,因為它可以讓我收獲許多新知識。

小時候,我就有了一個很大的書柜,里面放了許多書,有《恐龍百科》、《米小圈上學記》、《黑貓警長》……當時我還不識字,每天晚上都是媽媽讀給我聽。后來,我慢慢地認識了一些拼音和文字,便常常去書店看讀本。書店里的書豐富多彩,我開心極了,那里成了我的樂園。

隨著年齡和識字量的增大,我的理解能力不斷增強,我開始喜歡上了《三國演義》。我常常把頭天晚上看到的故事,第二天添油加醋地講給爸爸聽。七歲時,在反反復復地把《三國演義》看過幾遍后,我又開始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個字,都緊緊地吸引著我的眼球。比如,《明朝那些事》里有個故事,描寫了朱元璋____時被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢。眼看著朱元璋就要支撐不住了,我好像熱鍋上的螞蟻,在家里來回踱步:朱元璋,你可不能失敗呀!我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣,如劉伯溫。在我眼中,他上知天文,下知地理,運籌帷幄,決勝千里。

我喜愛閱讀歷史書籍,從三皇五帝,看到明末清初,我被我泱泱中華五千年歷史,出現(xiàn)過那么多叱咤風云的人物,發(fā)生過那么多傳奇感人的故事而折服:戰(zhàn)國七雄,春秋五霸,以及問鼎中原的楚莊王,一統(tǒng)天下的秦始皇。他們都是值得我們?yōu)橹湴恋臍v史風云人物!

每天晚上,當我閱讀這些歷史時,就會感到熱血沸騰,常常到了睡覺時間,仍然愛不釋手,在媽媽幾次三番的催促下,我才依依不舍地放下心愛的書籍。

閱讀,不僅讓我豐富了知識,開闊了視野,還提高了我的寫作能力!告訴你們一個小秘密:其實,我開始并不喜歡看書,在媽媽的循循教導下閱讀了很多書,我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書很好,很享受!

這就是我的讀書生活,我愛讀書。

讀書為話題的作文800字大全2

偉大的蘇聯(lián)哲學家高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書是人類進步的階梯?!鄙勘葋喸?jīng)說過一句話:“書是全人類的營養(yǎng)品?!蔽覈脑娙颂K軾也說了:“腹有詩書氣自華。不必說生活的實踐,也不必說刻苦的研究,單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。正處于中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。

每天早上起床,我的手上都會有一本書,勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閱讀未完的書,因為我有一個習慣,就是睡前讀上30到40分鐘的書籍,不讀渾身都難受。

如果你站在上帝視角上觀察我的一天,你會驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的,而筆是用來畫的。什么好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線,對我有用的加的是波浪線,偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆著重的圈起來,以后寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。

讀書要抓時間,講方法,也要選書讀。冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書?!边@句話就強調(diào)了讀書的好處,讓我們要多讀書,但最重要的是要讀有益的書籍。對于我的理解就是:讀書要寧缺毋濫,留下對自己有益的書,拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了,既浪費時間,又沒有收獲,豈不是竹籃打水一場空嗎?

茶余飯后讀會兒書,課間讀會兒書,睡前讀會兒書,知識自然就跑進你的腦子里去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎?讀書是有益于人的,它開闊了我們的眼界,增長了我們的知識,啟迪了我們的思維,塑造了我們良好的精神氣質(zhì)。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分!何樂而不為呢?噓——夜已靜了,正是讀書的好時機,快來和我一起暢游書海吧!

讀書為話題的作文800字大全3

我喜歡讀書,喜歡漫游在書的天堂里,讀書已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說的:“書是人類進步的階梯,最忠實的伴侶,最真摯的朋友。”對我來說,書是我的良師益友。

起初,我認識的字沒幾個,那些:與得道理深奧、意味深長的大部頭著作,我都不敢問津,覺得沒有興趣,只愛看那些字少的連環(huán)畫。到了一二年級時,我才漸漸地開始看童話故事,《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時,我常常想像著自己是奧特曼或是超人,去打擊壞蛋,勇敢地拯救地球;有時,我又把自己幻化成小精靈,去傳遞善良,播撒快樂……說真的,書籍,把我?guī)У搅艘粋€廣闊多彩的世界,我就如一滴柔弱的小水珠,匯入許多晶瑩的水滴和露珠,逐漸地豐滿起來。

到了三四年級,隨著閱讀的書越來越多,我逐漸學著開始摘抄和積累。我看書時,常常會拿出一個小本本,遇到精彩的片段和詞句,及時分門別類地摘抄下來,在我的這個小本本的首頁上,我寫著:“行文用字,應(yīng)該是——平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色?!蔽野堰@句話當作自己的座右銘,時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《采蜜本》,意思是說像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累,一定能釀出最芳香的蜂蜜。

看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外,還讓我對語文課非常的著魔。通過語文老師生動的講解,再加上自己用心的體會,整個人便能完全融入到書本中去,自己也仿佛真正走入了作者的心靈。漢代著名經(jīng)學家、文學家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!敝灰眯淖x書,用心體會,再愚笨的人也能聰明起來。

還是那句話,我喜歡讀書?!皶凶杂悬S金屋?!毕嘈糯蠹铱吹轿业淖x書生活后,心里也打起了自己的小算盤。心動不如行動,趁我們還有大好光陰,趕快多多結(jié)交書這位“良師益友”吧!

讀書為話題的作文800字大全4

我的讀書生活說起讀書,有許多人就會搖頭:“讀書啊,多無聊,還不如玩游戲,那都多爽啊。”是啊!讀書并不是一件輕松的事,他需要動手、動眼、動腦。要用心去讀,要堅持不懈的,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),經(jīng)以上的這些不難看出。讀書難,天天讀書更難,但我認為讀書是非常魁岸了的事,有位名人曾說過:“讀一本書就像和高尚的人對話?!睍氯祟愔腔鄣脑慈?,書是人類進步的階梯,書事打開知識大門的金鑰匙。讀一本書,就像與朋友交往,它在你生活中,給我?guī)碓S多樂趣喝啟發(fā),我從小就愛讀書,書就像是我知己。

從幼兒時,就要爸媽給我讀故事,后來我漸漸大了;爸媽的故事已滿足不了我了。我就學看書,從拼音開始讀書越讀越多。我經(jīng)常拿自己的零花錢買書,我自己的臥室全都是書了??蛇€是無法滿足我對書的渴望。后來,我喜歡上圖書店,因為書店有許多書,我讀不完的書。我經(jīng)常在書店一待就一天。我每次出門,爸媽總問我“你想去哪里啊?”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊,當然書店啦”在我家書架上還放著兩排書,從長長、輕輕的雜志,到厚厚的哲理書,應(yīng)有盡有:《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭?!肺页劣跁暮Q螅x到開心處我哈哈大笑;讀到悲傷出,我憤憤不平;讀到好詞好句,我就會抄下來。從書上我知道了許多,如正義、誠實、做有用的人。我愛書愛到廢寢忘食,記得有一天,我發(fā)燒,第二天醒來腦子昏昏的,但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公,他生病還戰(zhàn)斗,我這病又算什么呢?我覺得書既然是一位充滿智慧的的老人,不斷教我做人,求真,又像一個真誠的朋友,與不交談,如果書是花朵,我就是那蜜蜂;如果書是水,我就是魚;如果書是草,我就是羊......我怎樣都離不開我的精神食物我的——書。

讀書為話題的作文800字大全5

我喜歡看書,因為古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟?!彪m然書中并沒有黃金,也沒有顏如玉,但是讀書可以是我的人生變得更加豐富充實。

起先,我讀書是因為讀書是我很快樂,一、二年級時,我喜歡看小人書,里面那些人搞笑的動作,逗人的語言都讓我感到愉悅,常常是看著看著就情不自禁地哈哈大笑起來,仿佛沐浴在燦爛的陽光中,那是人生中珍藏的一闋闋跳躍著歡快音符的樂章。到了四年級,我讀的書大多是作文選,因為多讀這些書可以使我變得有知識,可以寫好作文。這是,我還喜歡看小說這類的書,我最喜歡看曉玲叮當姐姐寫的書了。

記得有一次,我做好作業(yè),捧起曉玲叮當姐姐寫的《美德花園》津津有味地看了起來,“叮咚”門鈴聲把我從書的世界中揪了出來,我連忙打開門,一看原來是表姐來我家玩,我請表姐進屋后,便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時,表姐走到了我身邊,見我正入迷地看著《美德花園》,便問道:“這本書一定很好看吧?”我被表姐突然來到我身邊嚇了一大跳,過了好久,我才緩過神來,回答道:“是呀,這本書好看極了?!蔽业谋斫銊有牧恕N疫B忙搖頭,“不行,不行,我還沒看完呢?!北斫氵B忙說:“我用一套曉玲叮當姐姐寫的《叮當?shù)哪Хā放c你的《美德花園》換好不好?”“只看一個星期,一個星期后還你好不好!“最終,我禁不住表姐的軟磨硬泡,猶豫了好久,才答應(yīng)了。

一個星期轉(zhuǎn)眼就過去了,我在家中走來走去,等了好久,表姐還沒來。于是,我給表姐打了一個電話,沒人接。過了一會兒,表姐終于來了,我連忙向表姐要書,可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地說:”我……我不……我不小……小心把書弄……弄丟了?!蔽乙宦犐鷼獾卣f:“你身為我的姐姐,怎么能不守信用呢?”于是,我和我的表姐吵了起來,吵得不可開交。最后,表姐向我保證,下次買一本新的還我,并補償我三本《同桌冤家》后,我才不吵了。

我就是這樣一個愛書如命的人。

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