溺愛(ài)話題作文600字
溺愛(ài)話題作文600字五篇
愛(ài)是對(duì)別人無(wú)私的付出 ，而溺愛(ài)是父母對(duì)自己兒女傾注的過(guò)份的愛(ài)，他們并沒(méi)有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。這里給大家分享一些關(guān)于溺愛(ài)話題作文600字，方便大家學(xué)習(xí)。
溺愛(ài)話題作文600字1
秋風(fēng)帶給麥田一片祥和的秋日，毫不遺漏地拂過(guò)每顆麥粒的臉頰，秋風(fēng)不曾清點(diǎn)這份愛(ài)的賬單，麥田卻都懂得用果實(shí)累累來(lái)回報(bào)秋風(fēng)的溺愛(ài)。
——題記
“咔嚓——”我躡手躡腳地打開(kāi)了家門，從門縫中向里面看了看，確認(rèn)老媽已經(jīng)睡著了，便側(cè)身走了過(guò)去，還沒(méi)等換下鞋，客廳里的燈突然亮了起來(lái)，“你在外面干嘛了?怎么這么晚才回家?在哪吃的飯?”
老媽的震耳欲聾的獅吼聲響起。我照常地?fù)Q著衣服，什么都沒(méi)說(shuō)，老媽拿起我仍在沙發(fā)上的校服問(wèn)道：“校服怎么破的，我可不給你縫了!你還想繼續(xù)穿就自己去縫!”
“不用你管，自己縫就自己縫?！闭f(shuō)完我就直奔臥室，把門重重一摔，我也不知道自己哪兒來(lái)的這么大脾氣，平時(shí)可沒(méi)這樣過(guò)。媽媽直愣愣地望著我的臥室，顯然有些不知所措。
深夜的寧?kù)o，讓夜空中的繁星也瞇起了眼睛，熟睡中的我被一陣刻意小聲卻格外刺耳的呻吟聲吵醒，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看到客廳仍開(kāi)著燈。在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄爬下了床，把門打開(kāi)一條縫，透過(guò)縫隙我看到媽媽正拿著我那身破爛不堪的校服，一針一線地縫補(bǔ)，或許是不小心用針劃破了她的手指，她也沒(méi)有在意，仍然繼續(xù)為我縫衣服?？吹竭@，我的心頭不禁涌上一股酸楚感，“慈母手中線，游子身上衣。”這一詩(shī)句就這樣悄然闖進(jìn)我的腦海。媽媽縫完后倒了一杯水，正要喝，又看了我臟兮兮的校服，就放下水杯拿起了我的校服。頓時(shí)，我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水突然間奪眶而出，我躲回被窩輕聲抽泣起來(lái)。媽媽似乎聽(tīng)到了這里有什么聲音，便走了過(guò)來(lái)，我趕忙躺在床上假裝熟睡，媽媽幫我蓋好被子，擦去了我眼角的淚，輕輕吻了一下我的額頭，然后轉(zhuǎn)身走了出去。
這一夜，我在床上翻來(lái)覆去，怎么都睡不著，腦海里是不是浮現(xiàn)出媽媽溫柔慈愛(ài)的笑……
從我出生開(kāi)始，便欠下了這輩子還不下的債，但是，我會(huì)用自己的果實(shí)累累來(lái)回報(bào)媽媽的溺愛(ài)。
溺愛(ài)話題作文600字2
正如《種樹(shù)郭橐駝傳》中所說(shuō)的:“雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之?！边^(guò)度的愛(ài)，其實(shí)是一把利劍。
許多人因?yàn)閻?ài)動(dòng)物，而給他們喂食。雖然出于對(duì)野生動(dòng)物的喜愛(ài)才會(huì)給野生動(dòng)物喂食，但實(shí)際上這對(duì)野生動(dòng)物的生存相當(dāng)?shù)牟焕?，如果它們?xí)慣了“食來(lái)張口”的生活，便不會(huì)再主動(dòng)去覓食，久而久之，不會(huì)自己覓食的動(dòng)物就難以生存。這些人對(duì)動(dòng)物過(guò)多的關(guān)愛(ài)，卻成了害死它們的不利因素。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是對(duì)野草生命力頑強(qiáng)的最好詮釋。從來(lái)就沒(méi)有人對(duì)它們有過(guò)多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，但它們卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，不受任何困苦的阻礙，生生不息，而那些所謂的嬌艷欲滴的溫室里的花朵，從來(lái)都是被人們細(xì)心呵護(hù)、用心愛(ài)護(hù)，生怕它們受到一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打，當(dāng)然它們也懂得感恩，用暫時(shí)的美艷作為回報(bào)?？墒撬鼈儽灰瞥鰷厥?，植入溫室外的土壤時(shí)，卻再也抵擋不住溫室外的風(fēng)霜雪雨，最終都是很快就死亡。對(duì)于這些溫室里的花朵，它們的美麗從來(lái)都只為溫室里給它們溫暖的空氣所展現(xiàn)，而在溫室外的世界，它們所表現(xiàn)出來(lái)的只有脆弱不堪，只因最初開(kāi)始人們就對(duì)它們有著過(guò)分的庇護(hù)，才導(dǎo)致了它們忘記了自己應(yīng)該在溫室外的世界生存的使命。
談到野草與溫室里的花朵，卻也讓我不得不痛心。因?yàn)槿缃裼胁簧俚娜艘渤洚?dāng)著溫室里的花朵這個(gè)角色，而野草，卻是少之又少。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家?！睂?duì)于大多數(shù)窮人來(lái)說(shuō)，他們不得不為了生計(jì)而外出打工，而他們的孩子也就成了留守兒童。這些孩子過(guò)早脫離了父母的懷抱，自己學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，因此他們才能當(dāng)家。如今的“啃老”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，其實(shí)正是因?yàn)楦改笇?duì)孩子從小的溺愛(ài)，助長(zhǎng)了他們好吃懶做的風(fēng)氣，讓他們不再愿意自己工作養(yǎng)活自己。因此，父母的過(guò)度庇護(hù)和溺愛(ài)才是斬?cái)嗪⒆幼晕疑婺芰Φ睦麆Α?/p>
世間萬(wàn)物都需要關(guān)愛(ài)，但若過(guò)度，終會(huì)成為枷鎖。
溺愛(ài)話題作文600字3
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)孩子，呱呱墜地的一刻起，父母便無(wú)私的給予愛(ài)。如一縷春光，照耀我們;如一泓清泉，滋潤(rùn)心田。
可是，不知何時(shí)，愛(ài)卻變了味。變成了一種可怕的武器，父母，卻淪為無(wú)聲的殺手。扼殺一朵朵的祖國(guó)的花兒。那么父母該如何愛(ài)孩子呢?
愛(ài)孩子的不是聽(tīng)之任之。當(dāng)今孩子，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”。在家里囂張跋扈，在學(xué)校不服管教。美國(guó)一個(gè)家庭就是如此：
梅西夫婦的獨(dú)生子杰克，從小就是家長(zhǎng)的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在懷里怕掉了，要什么就給予什么。就是這樣，使杰克產(chǎn)生了一個(gè)壞毛病，拿著新玩具在學(xué)校炫富，還四處結(jié)交“狐朋狗友”。三天一小請(qǐng)，五天一大宴后。來(lái)父母得知，一氣之下再不疼愛(ài)杰克。他斷去了經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，便去偷、去搶，從而走上犯罪道路……
看來(lái)父母對(duì)孩子的放縱，足能毀掉一生啊!如果父母不是過(guò)度溺愛(ài)杰克，他還可能成為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁。
愛(ài)孩子，不是吃好穿好。愛(ài)，不是物質(zhì)上的滿足，而是精神世界的滿足。有一位名人說(shuō)：“窮人雖窮，可他是富有的;富人雖然富裕，可他是空虛的。是啊，無(wú)論物質(zhì)多么豐富，那都是父母的恩賜，而不是自得。農(nóng)村生活，雖然艱苦，但是從父母的言傳身教，中潛移默化中，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從而走上人生的陽(yáng)關(guān)大道……
愛(ài)孩子，不是多給零花錢。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，愛(ài)孩子就是多給零花錢，讓他的生活更優(yōu)越。言之差異，金錢買不來(lái)愛(ài)，只會(huì)扭曲孩子的價(jià)值觀。真正的財(cái)富，不是金錢，而是精神的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，唯有健康教育，才能培養(yǎng)祖國(guó)棟梁。巨龍騰飛，孩子們才能健健康康的成長(zhǎng)。
溺愛(ài)話題作文600字4
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)著我們讀好愛(ài)在生活中時(shí)伴隨著我們。但是愛(ài)如果無(wú)適度這種愛(ài)就是溺愛(ài)。
畫面的內(nèi)容是:這兩位父母已經(jīng)很老了，好不容易有了一個(gè)小孩兒，所以爸爸媽媽對(duì)孩子提出所有問(wèn)題都會(huì)滿足他，對(duì)他百依百順，百般疼愛(ài)，生怕他不愿意、生氣，什么事情都慣著他。不論對(duì)錯(cuò)，不論是非，這位被溺愛(ài)的孩子的名字叫“小偉”。
小偉的爸媽給他買了很多玩具，小偉玩兒的愛(ài)不釋手，他玩了一會(huì)兒，小偉又去客廳打開(kāi)了電視，邊玩兒邊看，可是過(guò)了一會(huì)兒，玩兒的正起勁兒的時(shí)候，媽媽就叫小偉去吃飯，小偉不愿意又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法，只能把小偉抱到餐桌前。
媽媽從桌子上拿起一雙筷子，從盤子里夾起一塊肉吹了吹對(duì)小飛說(shuō):“我的`乖乖，你多少吃一點(diǎn)兒吧!哪怕吃一口也行啊!”小飛不肯吃又哭了起來(lái)，雙手在空中亂打。一不小心把筷子撥開(kāi)筷子和肉都掉在了地上。
爸爸很著急，想:“這孩子怎么不吃飯呀，這可怎么辦?”爸爸走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁的想，突然靈機(jī)一動(dòng)要給孩子做表演，爸爸很吃力地站在凳子上。兩只手在頭上弄著兔耳朵。把小飛逗得哈哈大笑，媽媽借此機(jī)會(huì)把米飯送進(jìn)小飛的嘴巴里，小飛吃的很高興，手舞足蹈，最后小飛的腳到了桌子上，一不小心把菜弄翻了，撒在了媽媽的身上，但媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)似的，只是看著小飛開(kāi)心的笑著。
我要告訴像漫畫里的父母。這樣的爸爸媽媽，不是愛(ài)孩子，而是害孩子。被溺愛(ài)的孩子就像溫室里的花朵。經(jīng)不起風(fēng)吹雨的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的花才是最美。，我們不需要溺愛(ài)，要向告別。
溺愛(ài)話題作文600字5
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹?xì)?。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)?。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣?家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害?！蹦鐞?ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果?！皩櫋?，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍啊!
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛;曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng);巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài);孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)他將來(lái)準(zhǔn)掙大錢;孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志;孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”!
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨。……因?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng);只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。