最新2022年爭做新時代好少年話題作文
新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。我們看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),他們的優(yōu)秀品質(zhì)可以激發(fā)我們作為新一代少年的熱情。小編在這給大家?guī)碜钚?022年爭做新時代好少年話題作文7篇,歡迎大家借鑒參考!
爭做新時代好少年話題作文【篇一】
什么是新時代好少年?在我看來,真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵,沐浴在和煦的陽光下快樂成長,肩負著建設(shè)國家的重任。因此,我們不能辜負祖國的栽培,要爭做新時代好少年!
古人云:人無禮則不立,要做新時代好少年,我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱,作為新時代的少年,我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧,第二節(jié)體育課,我們跑完步,來到花園休息,眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時,下課鈴響了,樓梯立刻擠滿了同學,飛奔著往外跑,互不相讓,哎喲!一個小同學跌倒了??禳c!快點!別在這兒擋道!后面一個大同學不耐煩地說那邊操場上,這兒是我們的地盤,你們憑什么占地方?一群五年級的學生說。是我們先到這兒的!你們應該知道先來后到!四年級學生也不甘示弱??吹竭@些我心里很難過,作為一名小學生,不僅要認真搞好學習,還要以實際行動,讓文明禮儀之花綻放。一個微笑,一聲你好,會送出一縷春光,溫暖整個校園;靜靜地一站,請你先行,能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍天;輕聲說句對不起沒關(guān)系,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連
但是,有了禮儀,我們就能稱為新時代好少年了嗎?答案是否定的,作為新時代好少年,我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識,才能讓國家更加富強。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生讀書成癮一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像韋編三絕的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心,這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書,那不免會成為兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的書呆子。要做新時代好少年,我們更應該國事家事天下事,事事關(guān)心。我們可以多看新聞,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀,知進取,讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!
爭做新時代好少年話題作文【篇二】
今天,我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目,叫《新時代好少年》,里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹,他們雖然很平凡,但是,他們有許多好的品質(zhì)值得我們學習,他們像一盞明燈一樣,為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過:目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一,沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標,并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫,會做一些小手工,這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。但是,他將廢物利用,變廢為寶,做出許多精美的小手工,并拍攝視頻,傳到網(wǎng)上,網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點贊,沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下,好多小朋友也不再亂扔廢物,也把廢物重新利用,既鍛煉了自己的動手能力,也節(jié)約了資源,為環(huán)保做出了自己的貢獻。
這位少年就是林峻德同學,12歲??赐晁墓适?,我想,他和我同齡,卻如此心靈手巧,還制造出許許多多精美小手工,畫出那么多漂亮的畫,真不愧是匠心獨具,巧奪天工啊!
接下來,還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻,常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學習,能夠說出地道的英語,她還上過聯(lián)合國演講臺上,發(fā)表過演講,人們稱她小小外交家。她有一個朋友,是個聾啞人,也非常內(nèi)向。這個朋友認為自己生活沒有希望了,但是,這個好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學,她找到了朋友的強項,幫助朋友展示自己,成功讓朋友走出困境??戳怂?a href='http://regraff.com/fwn/shiji/' target='_blank'>事跡后,我想:她真聰明,竟然能做出這么多偉大的事,而且,她又是那么地善良,能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事,真值得我們驕傲,同時也值得我們學習。
一個善良的人,就是一盞永不熄滅的明燈,既照亮周圍的人,也溫暖自己。做人不一定要頂天立地、轟轟烈烈,但一定要善良真誠。人心,不是求來的,而是善來的。你施人溫暖,人才會予你陽光;你施人真心,人才會予你和善。
今天,我觀看了《新時代好少年》電視節(jié)目,我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德,那些擁有美好品德的人,他們就像黑暗里的一盞明燈,照亮我們前進的道路,溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年,難道我們不應該學習他們這種執(zhí)著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
爭做新時代好少年話題作文【篇三】
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,……”每當聽到這首歌,我的內(nèi)心便久久不能平靜,它熱情地歌頌了一位感動中國,感動我們的傳奇人物——雷鋒。
雷鋒,1940年12月18日,出生在湖南省長沙市望城縣一個貧困農(nóng)民家庭。解放前,他的親人因遭_含恨死去,時年7歲的雷鋒淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯和自己的流浪下,艱難的活了下來。
他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,忠于黨,忠于人民,忠于祖國,忠于社會主義。他的一生卻助人無數(shù),他不求能立豐功偉績,只是在點點滴滴中默默付出;他不求能名揚萬里,只是在幫助他人之后,隱姓埋名。他把自己省吃儉用積存起來的錢,寄給人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。同時以“釘子”精神刻苦學習科學文化知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以甘當“螺絲釘”的精神,干一行,愛一行,鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。用他自己的話說是“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中去”。
然而,就這樣一位家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,卻在1962年8月15日在一次倒車過程中不幸被倒下來的電桿砸在太陽穴上,當場暈倒在地,昏死過去,經(jīng)全力搶救無效,不幸犧牲,年僅22歲。
這就是雷鋒,雖擁有苦難的童年及坎坷的人生道路,但他仍然奮發(fā)向上,以一顆樂觀的心對待周邊事物,他在平凡的生活中詮釋了偉大。這樣的一個人,不正是我們的榜樣嗎?做為21世紀的小學生,我們該怎樣弘揚雷鋒精神呢?
有人說雷鋒已經(jīng)死了,可是我覺得雷鋒還沒死,他活在我們心中,也活在我們身邊???軍人是雷鋒,他們不畏艱難險阻,守衛(wèi)著祖國的每一寸土地,哪里需要他們,哪里就有他們;建筑工是雷鋒,他們揮灑著自己的汗水,建造了一幢幢高樓大廈,卻無怨無悔;老師是雷鋒,他們孜孜不倦地培育著祖國的花朵,卻從不抱怨;父母是雷鋒,她們賦予了我們生命,讓我們吃好穿好,卻從不計回報……
然而,作為青少年的我們,我們不需要去守衛(wèi)邊疆,也不需要去建造樓房。我們學習雷鋒不是一個空洞的口號,而是具體的行動!它考驗著我們每一個人,對于我們小學生來說行動就在眼前、就在身邊。最主要的是樹立崇高的理想,培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神。在學校遵守《小學生日常行為規(guī)范》,做個好學生;在家孝敬父母,做個好孩子。在社會上遵紀守法、文明有禮,做個好公民。
我國一直在提倡崗位學雷鋒,做好自己的本職,我們學生的本職就是搞好學習。我們在學習上要發(fā)揚雷鋒那種不怕苦、不怕累、刻苦鉆研、勇于探索的“釘子”精神,步步攀登、不斷取得優(yōu)異的成績,直至成為一個對國家、對社會有用的人才,以此回報我們老師及父母。這就是雷鋒精神給予我們一生進取的偉大力量。
同學們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,一起爭當新時代的活雷鋒;一起學習那干一行愛一行、艱苦奮斗的螺絲釘精神;一起磨礪那不畏艱難困苦、永不言棄的高尚意志。去學會默默奉獻,學會不計個人得失,學會在平凡中追求偉大。讓雷鋒之歌永遠傳唱不息,歷經(jīng)歲月而熠熠生輝。
爭做新時代好少年話題作文【篇四】
《_》又開播了,本次節(jié)目的播出日期十分巧合:3月5日,一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰,更是一年一度的“雷鋒日”。因此,本次《_》的主題便是“學習雷鋒好榜樣,做新時代好少年”。
提起雷鋒,我們想到的早已不單單是一個名字,而是一種精神,一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù),留下一張張寶貴的照片,不僅感動了那些被他幫助過的人,更感動了全國人民、感動了全世界。
前些日子我看到一篇文章,作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實,想象一下為什么每次雷鋒做好事時,攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊,甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的,于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講,關(guān)于雷鋒的照片,確實有一半以上是補拍、擺拍,不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的,絕不存在偽造。再說,就算退一萬步講,即使雷鋒真的不存在,那么虛擬一個擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵人們積德行善,又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒,怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是,雷鋒高小畢業(yè),絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業(yè),極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實,雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲,他幼年父母雙亡,家境當然不富裕,他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血,于是不到兩年,雷鋒便加入解放軍,也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,值得我們每一個人敬佩、學習!
如今,雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神,是精神當然就需要我們?nèi)鞒?。我們都應該積極行動起來,從身邊的小事做起,爭做新時代的好少年,讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!
爭做新時代好少年話題作文【篇五】
我們都是新時代好少年,積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在_位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”,為來到延安的游客講解紅色故事,讓他們了解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格,她的演講稿生動活潑,加上優(yōu)秀的口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員,張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班,每一個手勢、每一個眼神都反復練習,付出了很多的時間和精力。
20_年_月,通過層層選拔,張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從此,她更加刻苦訓練,一有時間就去魯藝舊址為游客講解,她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起,以講、唱、跳的形式把延安時期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間,張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗,互相討論每一次講解的收獲。除此之外,她還經(jīng)常在各個學校、小區(qū)進行義務(wù)講解,激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員,學習紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W習。我一定要向她(他)們學習,爭取成為下一個“新時代好少年”!
爭做新時代好少年話題作文【篇六】
我自小與眾不同,好靜而不好動,在學習上,我刻苦努力,一絲不茍,虛心請教。從入學到現(xiàn)在,作業(yè)工整并及時完成,成績優(yōu)異。年年被學校評為“三好學生”。識字后非常喜歡讀書,一有書就愛不釋手,有時會因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈 利波特》等都是我閱讀的對象,故小小年紀便已博覽群書。開闊了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。
通過閱讀,我還知道了中華民族是一個有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦?!爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好,那是我對老師的禮貌;放學回到家,我向父母打聲招呼,那是我對父母的禮貌;在很小很小的時候,我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。
我在校勞動積極,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),我都能夠出色地完成,只要是我值日,總顧不得吃早飯,就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學,我總是樂于伸出援助的小手。
“樂于助人,真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地,我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱贊。辦板報是個出力不討好的工作,又臟又累,還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后,我馬上組織同學,合理排版,合理分工,在最短的時間里,一期期內(nèi)容豐富的板報上墻了?,F(xiàn)在,黑板報成了我展現(xiàn)才華的園地。
我參加過很過活動,取得了優(yōu)異的成績。如今,家中榮譽證書數(shù)不勝數(shù),讓每一位到家的客人都稱贊不已,都說我是一個好孩子。我想:好孩子還應當幫助父母做些力所能及的家務(wù)活:倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對待親人,我以禮相待;對待鄰居,我主動問好;對待同學、朋友,我與人為善;對待老師,我禮貌有嘉。我熱心助人,不怕苦、不怕累,深得大家的喜愛。因此,我成為大家公認的好少年。獲此殊榮,我對自己提出了更高的要求:我將再接再厲,發(fā)奮學習,揚理想風帆,再次起航!爭做中華好少年!
爭做新時代好少年話題作文【篇七】
__年前,一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞:向雷鋒同志學習。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候,也是春天,我第一次從老師那里認識了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導:要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導著我的行動。
學習雷鋒,就是要學習他的釘子精神,努力學習,掌握好報效祖國的本領(lǐng)。我學習態(tài)度端正,學習刻苦努力。每天放學回家,總是先寫完老師布置的作業(yè),有時間的話,我還會做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研,有時為了算一道難題,要苦思冥想幾小時,但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。
學習雷鋒,就是要學習他的勇于奉獻的精神,不計較個人得失,多做有益于社會的事。在假期,我會主動把我們的樓道打掃干凈,還積極參加社區(qū)組織的志愿活動,到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池,擦電話亭,撕舊廣告,受到社區(qū)叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間,我們班級到過街天橋上打掃衛(wèi)生,我拿著抹布拎著水桶,不怕臟,不怕累,認真清理過街天橋的污漬,為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒,就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強烈的責任心,圓滿完成任務(wù)。本學期,老師指定我管理班級的電腦柜。對此項工作,我認真負責,從不出差錯。早晨主動打開電腦,進行軟件升級殺毒,保證電腦運行正常,并替老師提前準備實物投影,確保老師正常使用。放學時把電腦關(guān)掉,電腦柜關(guān)好,切斷電源,然后再回家。
學習雷鋒,就是要學習他的樂于助人的精神,熱心幫助他人,從助人中得到快樂。我的學習不錯,同學們在學習上遇到困難時,我總是有求必應,鼎力相助。有的同學被數(shù)學題難住了,我總是耐心地給他們講解,一次不行,就講第二次,直到他們懂了為止。有的同學想抄我的作業(yè),我不同意,不是我不想告訴他們,而是我要先給他們講解,讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間,但我從中得到了快樂。
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣去工作、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會,貢獻自己的一份力量。
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