2022年最新我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。小編在這給大家?guī)?lái)2022年最新我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文七篇，歡迎大家借鑒參考!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇一】
雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但11月25日學(xué)校組織的那次王屋山研學(xué)活動(dòng)至今還歷歷在目。
因?yàn)檫@是我出生以來(lái)唯一一次在沒(méi)有爸爸媽媽的陪護(hù)下離開(kāi)生活的小鎮(zhèn)，離開(kāi)爸爸媽媽的視線到外省外縣去。出發(fā)的那天晚上，我向往著明天的研學(xué)活動(dòng)，激動(dòng)的心兒怦怦直跳，怎么也難以入睡。第二天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢(mèng)中叫醒，簡(jiǎn)單地吃過(guò)早餐，背著行囊就匆匆出發(fā)了。
在學(xué)校的大門口全年級(jí)集合完畢，坐上等候多時(shí)的旅游大巴，車內(nèi)大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)議論個(gè)不停，旅游大巴仰著噴薄而出的朝陽(yáng)在高速上奔跑，不知不覺(jué)我們就到了目的地，下車分組后我們就跟著各自的導(dǎo)游阿姨開(kāi)始了當(dāng)天的研學(xué)活動(dòng)。在導(dǎo)游阿姨和班主任老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山巍峨的山勢(shì);通過(guò)聆聽(tīng)講解，學(xué)習(xí)了列子生平;通過(guò)游戲互動(dòng)，讓我們身臨其境地體會(huì)到道路崎嶇所帶來(lái)的困擾;通過(guò)參觀游覽，了解了古人對(duì)愚公移山的評(píng)價(jià);通過(guò)人員互動(dòng)，誦讀原文，學(xué)習(xí)了愚公移山精神的具體內(nèi)涵;通過(guò)獨(dú)輪車推石，人拉肩扛搬運(yùn)土石活動(dòng)體驗(yàn)，感受愚公移山的不易。。。。。。一天的研學(xué)活動(dòng)很快就結(jié)束了，雖然我們個(gè)個(gè)已經(jīng)累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒(méi)有一個(gè)喊苦喊累，因?yàn)槲覀冇H身體驗(yàn)了一個(gè)強(qiáng)大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難”的精神。
夕陽(yáng)西下，晚霞透過(guò)車窗映紅了我們一個(gè)個(gè)稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺(jué)間心兒又在怦怦直跳，因?yàn)槲覀円獛е裉鞚M滿的收獲回去給爸爸媽媽匯報(bào)?；氐郊椅蚁虬职謰寢寘R報(bào)了今天研學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)到的愚公移山的精神，爸爸問(wèn)：“從這次研學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中你還體會(huì)到什么?”哦!在爸爸的啟發(fā)下我又明白了，研學(xué)活動(dòng)的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎?那是心中的向往，艱難的跋涉，收獲的喜悅。
教師評(píng)語(yǔ)：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇二】
今天是星期四，昨天有一件事，一想到這件事我就不由得心驚膽戰(zhàn)，這件事是關(guān)于我寫作業(yè)的。
作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必須完成的任務(wù)，我寫作業(yè)有一個(gè)特別大的毛病，那就是發(fā)呆，只要一發(fā)呆就會(huì)像靈魂出竅一樣飛過(guò)五湖四海，來(lái)到來(lái)到東勝傲來(lái)國(guó)與祖先(孫悟空)和七十二洞妖魔和牛魔王、蛟魔王、鵬魔王、獅駝王、獼猴王和狨王一起飲酒取樂(lè)，或者和時(shí)王蓋茨一起打敗異類騎士。不只是做作業(yè)發(fā)呆，吃飯時(shí)、說(shuō)話時(shí)(如果在說(shuō)話時(shí)發(fā)呆，我就會(huì)記不起自己要說(shuō)什么東西)……什么時(shí)候都有可能發(fā)生，昨天夜晚我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，不知怎么一回事，我又來(lái)到了花果山和眾妖一起飲酒作樂(lè)，我們都吃得酩酊大醉，但這樣我們孩子繼續(xù)飲酒，突然媽媽從她的房間來(lái)看我，見(jiàn)我雙眼不眨，筆不動(dòng)，就知道我100%在發(fā)呆了，她大聲喊：“孫浩軒，你別發(fā)呆了!”我立刻像如夢(mèng)初醒一樣，問(wèn)道：“怎么了?”媽媽叫道：“還怎么了，還怎么了，都快10：00了!”我立刻開(kāi)始做作業(yè)了，還沒(méi)做9道題孫悟空等人又把我的魂給拉走了，他們別走邊重復(fù)的說(shuō)著：“你這家伙，酒沒(méi)飲完就走了，該死!”拉到花果山又和我一起痛飲起來(lái)，正飲得痛快，媽媽有一次來(lái)到我的房間又見(jiàn)我眼神一樣不眨了，就又大叫起來(lái)：“孫浩軒都快11：00了啊，你到底想不想做作業(yè)啊?”我嚇得一下子清醒了很多，心兒怦怦直跳，汗毛都豎起來(lái)了，臉上火辣辣的，特別心急如焚，正想繼續(xù)做完，結(jié)果媽媽生氣了不讓我做了，讓我去睡覺(jué)，不然就要打我了，我之后不情愿的躺到床上去了。
你看見(jiàn)我有多愛(ài)發(fā)呆了吧。唉，要是不發(fā)呆就好了!每個(gè)人都要今日事今日畢不然事情會(huì)越積越多的，我也要好好的學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇三】
如果你問(wèn)我，你最害怕的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然是英語(yǔ)口語(yǔ)大賽啦!”為什么呢?不就是一場(chǎng)比賽嘛，嗯……你等一會(huì)兒就明白啦!
有一次，老師讓我去參加口語(yǔ)大賽!我真的是又激動(dòng)又緊張。怎么說(shuō)呢?激動(dòng)是因?yàn)槲疫€沒(méi)有上過(guò)臺(tái)呢!緊張的是我不敢上臺(tái)露面，一到臺(tái)上就結(jié)巴，就會(huì)緊張。
到了比賽那天，我穿著美麗的小禮服來(lái)到比賽地點(diǎn)。一進(jìn)去，我立刻驚呆了，一大群人坐在里面，頓時(shí)我手冰涼，開(kāi)始冒冷汗，不敢向前走，記在腦子里的臺(tái)詞都一掃而光了。我想：我一定要上去嗎?那么多人，我該怎么辦啊?正在左右為難的時(shí)候，主持人念到了我的名字，我倒吸了一口氣，在大家的掌聲下提心吊膽地走了上去，我站在舞臺(tái)上，不知所措，心里就像有只兔子一樣。老師朝我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像對(duì)我說(shuō)：“別害怕，自然一點(diǎn)，按照平常來(lái)就好?！蔽疑晕㈡?zhèn)定了一下，開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，大家想被魔法定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，等我講完，臺(tái)下的觀眾給了我熱烈的掌聲。
最后，我得到了一個(gè)第三名。老師和家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)揮得很不錯(cuò)，再接再厲!”但是，我現(xiàn)在一點(diǎn)都不害怕了，而是積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取取得好成績(jī)!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇四】
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語(yǔ)文老師鄒老師走上了講臺(tái)，只見(jiàn)她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開(kāi)口說(shuō)：“上次考試成績(jī)很不理想，60分以下的同學(xué)請(qǐng)把試卷錯(cuò)題抄一遍!”說(shuō)完，老師便開(kāi)始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的小鳥(niǎo)沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時(shí)候，我回到了座位上，看見(jiàn)課桌上靜靜地躺著一張?jiān)嚲?，我傻眼了，我用顫抖的手打開(kāi)了試卷的一半，看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會(huì)是多少分呢?難不成只有60多分?”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧!
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見(jiàn)了我的成績(jī)——69分，我見(jiàn)了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會(huì)不會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”呀!一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀!”
這件事雖然過(guò)去已久，但一想起來(lái)當(dāng)時(shí)的那個(gè)慘樣，我還是心里怦怦直跳!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇五】
每個(gè)人都有第一次，我也不例外，我有過(guò)許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘!
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，并不是一個(gè)多么開(kāi)朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時(shí)候做游戲還是會(huì)玩得很開(kāi)心。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，一眨眼就到了我上大一班的學(xué)期。有一次，我們班的楊老師對(duì)肖老師說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備一下了，下個(gè)星期升旗任務(wù)就要輪到我們班了?！薄皼](méi)問(wèn)題，我們班的孩子都是聽(tīng)話，誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的?！薄罢美眠@個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們鍛煉一下?！碑?dāng)時(shí)我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護(hù)旗手，我也一定會(huì)努力、認(rèn)真完成這個(gè)神圣任務(wù)。由于懷著這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。
直到有一天，“金舒皓，你被選上當(dāng)護(hù)旗手了?！甭?tīng)著老師溫和的話語(yǔ)，我的內(nèi)心充滿了驕傲與興奮?！疤昧?我終于當(dāng)上升旗儀式上的護(hù)旗手了!”整整一天，我都被這突如其來(lái)的幸福感包圍著!剩下的幾天時(shí)間里，我一直可以用度日如年來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情，我是多么盼望著能快點(diǎn)到星期一，快點(diǎn)站上升旗臺(tái)上，親手護(hù)送著國(guó)旗升上天空。
終于熬過(guò)了那幾天，讓我迎接到了晴空萬(wàn)里的周一，就連愛(ài)睡懶覺(jué)的我，都是自覺(jué)地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機(jī)動(dòng)車聲，我都覺(jué)得像一首美妙的音樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
終于等到了升旗的時(shí)間，看著操場(chǎng)上小朋友們整齊劃一的隊(duì)伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張!這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢(shì)，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺(tái)。
“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始!”莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)了。伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，我與另一位護(hù)旗手緩緩地、有節(jié)奏地把國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那鮮紅的旗幟，像一團(tuán)火跳動(dòng)著，我的心中涌出無(wú)比的神圣、自豪與驕傲!
下了主席臺(tái)，我的內(nèi)心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨(dú)這一次，讓我無(wú)法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個(gè)第一次!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇六】
生活中，發(fā)生過(guò)很多不可思議的事情，然而，有一件事卻是我們的班主任范老師做的，那件事讓我心驚肉跳。
那是周五的早上，班長(zhǎng)剛剛檢查完作業(yè)，范老師就氣沖沖地走進(jìn)教室，指著講桌上的那一摞大作文本，大聲的喊道：“這個(gè)作業(yè)在這里放了一周多了，可是我數(shù)過(guò)后發(fā)信還有三個(gè)人沒(méi)有交，是誰(shuí)?”這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲而起，呈上了作業(yè)，此時(shí)，他們兩個(gè)面如白紙地等待發(fā)落。
這時(shí)，老師沒(méi)有懲罰這兩個(gè)補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué)，而是又厲聲問(wèn)道：“還有一個(gè)人沒(méi)有交呢!快點(diǎn)站起來(lái)!”沒(méi)人應(yīng)答。此時(shí)范老師的臉色更難看了，她深吸了一口氣說(shuō)：“好，沒(méi)人承認(rèn)，我們就一個(gè)一個(gè)對(duì)，知道對(duì)出來(lái)為止。最后要是查出來(lái)誰(shuí)，就要扣掉他的小組一百面紅旗!”
啊，一百面紅旗呀，如果被扣掉了，那么這個(gè)小組將淪為階下囚，再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的臉，我的心里一驚，連忙扭身翻查自己的書包，再確定一下自己是否交了?！捌鹆?”全班同學(xué)都站起來(lái)了，有的同學(xué)甚至于抱著書包站起來(lái)了，還在彎著身子在書包里來(lái)回翻著。我也在做著最后的努力，可是書包里沒(méi)有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，還是落在家里了，我的'心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?
眼看站著的人越來(lái)越少，耳聞被點(diǎn)到名的同學(xué)小聲的歡呼聲，我心里越來(lái)越緊張。我緊盯著點(diǎn)名的同學(xué)的嘴，急切的希望從那里蹦出我的名字，可是總也聽(tīng)不到，望著那矮矮的一小沓作文本，我?guī)缀蹩旖^望了?！奥穻?”一聲短促而有力的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我連忙坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來(lái)?？粗切┱局娜?，他們臉色蒼白，還有的同學(xué)臉上都掛滿了汗珠，我一臉壞笑：不知道哪個(gè)倒霉蛋，要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗，成為小組的功臣?！巴蹩‖?”，最后一個(gè)同學(xué)也坐下了。竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站著，大家都交了。
我們一臉疑惑地望著范老師，只見(jiàn)，此時(shí)老師的臉掛著壞壞的笑，說(shuō)：“好，現(xiàn)在拿出作文紙，把你剛才的心情寫下來(lái)?！蔽一腥淮笪颉瓉?lái)老師也搗蛋!
我的心兒怦怦跳優(yōu)秀作文【篇七】
那是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，風(fēng)聲蕭蕭掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我?jiàn)A緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人恐怖的地方。往常琵琶課結(jié)束后，都是父母過(guò)來(lái)接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。
這一段路程雖不太遠(yuǎn)，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開(kāi)后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時(shí)我無(wú)心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹(shù)里。
“咚咚咚”，似乎有一個(gè)人跟過(guò)來(lái)了，我猛一回頭，什么也沒(méi)有看見(jiàn)，懸著的心稍微平復(fù)了一些。路旁，樹(shù)木投下的影子看起來(lái)更濃了，走過(guò)去就像踩在碎玻璃上一樣，我的手心開(kāi)始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹(shù)影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著我，呼呼的風(fēng)聲像是幽靈在我耳邊嘆息。
我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒(méi)有，愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼?jǐn)D壓得變了形，像《三體》中寫到的“深海模式”一樣;我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個(gè)腫塊堵在喉嚨里;眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來(lái)。我不停地吞咽著口水，直到口腔干得無(wú)法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無(wú)人的小路上聽(tīng)到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點(diǎn)，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來(lái)的，可是它們卻像一只無(wú)形的大手緊抓著我，在我腦海中盤旋不散。
我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著努力轉(zhuǎn)移我的注意力。不知名的夜鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹(shù)枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動(dòng)的音符在飛舞;一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無(wú)法勾勒的精細(xì)的自然工藝品;草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉(zhuǎn)美妙，路邊夜來(lái)香的清芬彌漫開(kāi)來(lái)……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來(lái)。我不再害怕了，反倒覺(jué)得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。
放下恐懼，調(diào)整心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!
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