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多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文五篇

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豐富多彩的活動(dòng)不僅給我們的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣,也讓我們的身心得到了鍛煉,還幫助我們成為一個(gè)更健全、更有追求的人。以下是小編為您整理的多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文五篇最新,衷心希望能為您提供幫助!

多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文1

今天上作文課,老師神神秘秘地叫我們寫(xiě)自己的臉,要求是額頭以上,脖子以下不能寫(xiě),只有五分鐘的時(shí)間,老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始了奮筆疾書(shū),一會(huì)兒五分鐘就過(guò)去了。

老師收上去以后告訴我們,他手上拿的是我們的“臉”,接下來(lái)他要讀我們寫(xiě)的這些臉,大家來(lái)找一找是誰(shuí)的臉,找對(duì)了,“臉”就回到了主人身邊,沒(méi)找對(duì),這就是一張不要的“臉”。

老師開(kāi)始讀了,很多話(huà)都讓我們捧腹大笑,尤其是第一張中的一句話(huà),“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”,這句話(huà)笑得我眼淚都流了出來(lái)。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動(dòng)”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫(xiě)的臉時(shí),我特緊張,不過(guò)我的臉還是找回來(lái)了,老師還問(wèn)我:“明明你眼睛挺好的,干什么寫(xiě)黑豆眼,黑豆多小啊?”“是同學(xué)說(shuō)我的眼睛很小的?!蔽掖鸬馈2贿^(guò)我自己也感覺(jué)我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個(gè)“殘臉”,我們一下就知道是誰(shuí),因?yàn)槔蠋熢谑漳侨说摹澳槨睍r(shí)說(shuō)她沒(méi)有寫(xiě)完,沒(méi)寫(xiě)完的臉就是“殘臉”,所以才知道是她。

后面有一個(gè)寫(xiě)他只有一個(gè)招風(fēng)耳,他只有一個(gè)耳朵,所以這張被當(dāng)成了沒(méi)人要、不要的“臉”,真是為他感到可惜。

最后我們剩下三張沒(méi)有人要的臉,有兩張是男生的,一張是女生的。

聽(tīng)完了別人的,我發(fā)現(xiàn)有好多寫(xiě)的不好的地方,就比如有好幾個(gè)詞是我們一直重復(fù)使用的。比如炯炯有神的眼睛,不管是大眼睛,還是小眼睛都這么說(shuō),不濃不淡的眉毛啊等等,老是用這樣的詞也會(huì)抓不住重點(diǎn)。

活動(dòng)中,也要多寫(xiě)有趣的事,就像在找臉的過(guò)程中令同學(xué)們哄堂大笑,捧腹大笑的那些一定要多寫(xiě)。

我們今天的“找臉”活動(dòng)真有趣啊!

多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文2

今天,舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,彩旗舞動(dòng),像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里展開(kāi)身子,教室里爆開(kāi)了鍋,來(lái)的操場(chǎng)上,更是熱鬧……

走完了入場(chǎng)式,就開(kāi)始正式比賽了,只聽(tīng)到“崩“的一聲,四名運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了狂奔,猶如一只離弦的箭,飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬,誰(shuí)都不要想超過(guò)袁同學(xué),他就好像一輛野馬跑車(chē),而把其他人對(duì)比得像一只只小螞蟻一樣,根本就不是一個(gè)境界。

再來(lái)看看帶有激情的比賽——拔河比賽。

哨聲已經(jīng)開(kāi)始,我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的,身體向后倒,可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了,我們用出了吃奶的力氣,張同學(xué)的面部青筋凸出,張著可以一口吞下十個(gè)大雞蛋的嘴巴,一邊用力呼氣,一邊大聲叫“啊——跟他們拼了,加油干啊!”話(huà)音未落,我們就像打了興奮劑似的,兩隊(duì)互不相讓。

啦啦隊(duì)也是干勁沖天,不甘示弱?!凹佑?加油啊!用力啊!加油,努力,你們一定是的!”

選手們體力耗盡,啦啦隊(duì)也喊啞了嗓子。但是人們有情,規(guī)則無(wú)情,我們讓了一步,輸了比賽,但是友誼第一,比賽第二,比的就是精神,享受的是過(guò)程,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功,也沒(méi)有什么好遺憾的。

多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文3

今天,我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。

我們剛剛坐好,老師就對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫(xiě)字?!耙?guī)則是讓我們不用雙手,用嘴含著筆,有人說(shuō)小菜一碟。

老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。

比賽開(kāi)始了,夏定宇的筆不停動(dòng)著,寫(xiě)了半天,一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué),已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了,他越看越不服氣,心里特別著急,臉都紅了,結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

接下來(lái),老師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚,有些眉飛色舞,洋洋得意地說(shuō):“這根本就是太簡(jiǎn)單了?!?/p>

我張大嘴深吸一口氣,把筆叼進(jìn)嘴里,并不停地?fù)u動(dòng)著,我往東寫(xiě),它偏偏往西,我偏往西,它就往東,嘴里的口水不停地往下流,心里像火燒眉毛一樣急,我只好把頭埋下,可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái),手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后,寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣,我想:殘疾人的生活那得很困難啊?

老師為了解決我們的疑惑,給我們看了一個(gè)視頻。視頻中,一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手,現(xiàn)在她只能依靠腳來(lái)生活。

看了之后,我覺(jué)得殘疾人的生活很困難,我們應(yīng)該多幫助他們。

多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文4

今天下午,我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

好不容易熬到了下午。操場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn),誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀看的學(xué)生,連小樹(shù)也搖擺著手臂,好像在說(shuō):“加油!加油!”

“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子?!班健鄙诼曧懥?,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的,任憑對(duì)方怎么拉,腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅,右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟,左腳抵著前一個(gè)同學(xué)的腳尖,成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉?duì)“加油”的聲音此起彼伏,越喊越響,不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。

漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。我們隊(duì)的同學(xué)沮喪地站著,而對(duì)方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn),由汪強(qiáng)喊號(hào)子,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們贏了。

對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。由于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗非常的大,所以我們不再戰(zhàn)了。

多彩的活動(dòng)2021學(xué)生滿(mǎn)分作文5

時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無(wú)可尋跡時(shí),有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后,那則是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂(lè),讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。

記得那天,不知不覺(jué)就開(kāi)始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場(chǎng),向旁邊望了望,天吶,別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng),那么英姿颯爽。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開(kāi)始,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增?!班健币宦暽陧懀Y(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地,痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),卻又無(wú)能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無(wú)患,才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時(shí)一曝十寒,那么將會(huì)一無(wú)所獲!

令我們心心念念的長(zhǎng)繩環(huán)節(jié)終于到了??矗野囿w育委員趙建瑤同學(xué),她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng),像猛虎下山般地在空中畫(huà)了一條完美的弧線(xiàn),又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢(mèng)飛同學(xué),可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè),眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過(guò)去了,真是扣人心弦呀!

雖然這次比賽我們沒(méi)有取得理想的成績(jī),但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

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