等待的初二描寫話題作文
有人說“等待”是個(gè)中性詞，可以東西搖擺，搖東，是積極的等待;搖西，便是消極的等待。積極的等待，是指冷靜地思考，積蓄力量，磨練耐心，等待時(shí)機(jī)，為成功做準(zhǔn)備。下面是小編帶來的等待的初二描寫話題作文，希望你能夠喜歡!
等待的初二描寫話題作文1
人們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開始，等待誤點(diǎn)班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
每個(gè)人都會等待，開場白一樣，世界上有許多東西值得我們?nèi)サ却?，等待它的來臨。
我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時(shí)節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。
而我最想要等待的是明天。因?yàn)?，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因?yàn)檫@是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無數(shù)個(gè)今天譜寫出了明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績是全班。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現(xiàn)在明天。
等待日出是等待明天的標(biāo)志。為什么會有許許多多的人喜歡日出?因?yàn)樗笳髦碌囊惶?。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。
而現(xiàn)在，對于明天，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
寫到這里，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽只是一個(gè)火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻(xiàn)給了大地，它落山了?？墒撬粫肋h(yuǎn)消失。明天，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強(qiáng)，更燦爛。
想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺的失去什么，因?yàn)槊魈焖€會升起!
等待的初二描寫話題作文2
亭亭荷花，等待烈日的到來，灼灼菊花，等待重陽的到來;淡淡梅香，箏待苦寒的到來。而我們，懷著期冀與夢想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來，懷著期冀與夢想的等待，是會開花結(jié)果的。
想在“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與夢等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。
等待，懷著希冀與夢想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上?？山裣λ麉s是一位背井離鄉(xiāng)被敵國奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠地心在等待，等待復(fù)國時(shí)機(jī)的到來，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與夢想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守著一顆赤誠的心。終于，他等待的人來了，三項(xiàng)茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與夢想的等待?？酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂的賞識。
等待，懷著希冀與夢想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠的心，我們就會等到屬于我們的累累果實(shí)。
等待的初二描寫話題作文3
前幾天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，要到離家更遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，走在這條熟悉而又陌生的田間小路上，我心中又是憧憬又是感傷。
前方的路雖平坦卻又漫長，可是有了動力就走得快了，在這不斷變化的路上，母親始終站在那條路上等待著，等待著……
兒時(shí)的我和大多數(shù)孩子一樣，天真爛漫。在我的記憶中，父親是嚴(yán)厲的，母親是慈祥的，可我是不斷變化的。
母親常常和我講，她小時(shí)候家里窮，沒上過幾年學(xué)，現(xiàn)在不管怎么樣，她一定要供我上學(xué)，她不想讓我像她一樣抱有遺憾。她把自己的夢想托付于我，去實(shí)現(xiàn)連同她那一份未能實(shí)現(xiàn)的夢想。
每次吃過飯，父親總是嚴(yán)厲地說：“趕緊上學(xué)去!””趕緊走吧?！蹦赣H也隨聲催促著。母親總是送我到村頭的路口，看著我遠(yuǎn)去的身影，目光里充滿了不舍與擔(dān)心，直到我的背影消失在母親的視野里，她才放心地轉(zhuǎn)過身往家里趕。
不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，母親一直站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著……
我知道她在等我滿載知識凱旋，等待著我把夢想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我快樂平安的回來。
小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路還是那條路，可離家九里路可不是說著玩的。
開學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我收拾行李。看她那樣，我不耐煩地說：“用不了那么多，別忙活了!”母親什么也沒說，只是不停地收拾著。該走了，我背著書包，母親提著我的行李，走在路上，我們似乎陌生了許多，竟然誰都沒有說一句話，九里的路，讓我剎那間感覺到是那么漫長。似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭一樣。看到別的同學(xué)和自己的家長歡聲笑語地走著，我有著說不出來的滋味。
終于到了夢寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來了!新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不以為然，繼續(xù)埋頭鋪床。收拾完后，母親的臉上不知是汗水還是淚水，“我走了?！彼曇舻统恋卣f。我沒送她，我想象不出回家的路，她要走多長……
新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥一樣的我不覺加快了步伐。路也似乎縮短了?？斓搅舜孱^那條路上時(shí)，我看見了一個(gè)人，那是母親!我竟一下子不知道說什么好了……以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚訝了，要是偶爾看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。
時(shí)光飛逝，高中階段來臨了，我又要到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)了?？晌业牟椒s加快了，因?yàn)槲矣兄皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著!
等待的初二描寫話題作文4
等待是一場連綿不絕的雨，銀灰色的雨絲織就巨大的深灰色的網(wǎng)。網(wǎng)下的我，就像是蟄伏的蜘蛛，等待著命運(yùn)的審判。
等待的時(shí)間是漫長的，每一分每一秒都似在回憶，在懊惱，在歡喜，又在期待。過去的情景就像是錄像帶在倒回，一幀一幀的回放每個(gè)畫面，每句獨(dú)白。連綿不絕的雨，絲絲透進(jìn)，刺骨的寒冷。
“學(xué)好文武藝，賣與帝王家”雖然不像這般殘酷與無奈。但初出學(xué)校的毛頭丫頭，在復(fù)雜多變的社會中隨波逐流似乎也并不容易?！耙粋€(gè)機(jī)會”可以難倒英雄漢，也可以打碎往日的驕傲。簡歷投出不到3分鐘就被pass，面試被問不到5分鐘又被pass，心儀的工作不需要你，需要你的工作又不心儀。茫茫人世，翰海沉浮。雨似乎又急了點(diǎn)，夾雜著寒風(fēng)，將銀灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。
眼看口袋中的金票越來越少，將求職的要求降的越來越低，讓自己乖張的性格掩藏再掩藏，做一只聽話的小蜘蛛，在風(fēng)雨中隨風(fēng)飄零，似乎也可以生存。但，甘心嗎?
緩慢而又破舊的公交車，“吭哧，吭哧”就像一頭年邁的牛，不堪重負(fù)。耷拉著眼皮，看著印有暗灰色水印的車底，就像脫落的斑駁墻皮。這已經(jīng)不知道是第多少次的面試了，灰暗的心，看不見曙光，仍然在腦海里打著面試的草稿。“吱”刺耳的剎車聲，打破了沉悶的車廂，掃一眼無精打采的人們，迅速的麻木的擠下公交。到了站牌還要走上十五分鐘，看著面前高聳的大樓，抬頭望天，風(fēng)夾雜著雨絲吹入眼眸，有些刺痛。
周到的疏離，客氣的冷漠，簡短的問句，處處陷阱，處處算計(jì)。謹(jǐn)言慎行，如履薄冰?！叭缬行枰覀儠o您打電話”，送客出門。一場等待就此展開。
“丁玲……丁玲”悅耳的鈴聲，無言的空白。翻找電話，似是幻聽。風(fēng)似乎又急了些，夜似乎又朦朧與灰暗了些。
唉，下一場等待!
等待的初二描寫話題作文5
“keep give me hope for a better daykeep give me love to find a way.”聽著這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著那一縷陽光灑落，于是決定尋找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著生活太寂寥，一路期盼著不久迎來的是陽光。
迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒有考好了，老師幾次找我談話，父母一次又一次的板著面孔冷淡對待，很多天以來，陽光沒有眷顧我。希望這一次能夠看見那久違的溫暖吧。
陸陸續(xù)續(xù)報(bào)了成績，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差?不爭氣的眼淚快要決堤，沒有勇氣面對一切，低著頭，閉著眼，拼了命忍住淚水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來是班主任。我抹了一把快掉下來的淚水。老師把我拉到外面，說要跟我談?wù)劇Ｎ抑?，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著我的眼睛，真誠的說:“沒關(guān)系的，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！?/p>
老師溫暖的話語，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內(nèi)心的不安?！斑@幾次都沒考好，有沒有分析原因呢?”老師輕輕問我。我有點(diǎn)慚愧:“沒有?！薄八园?，你總是沉浸在悲傷中，沒有找到自己的不足，為下一次考試做準(zhǔn)備，因此這一次又沒考好，就是這個(gè)原因吧?！蔽一腥淮笪?，原來自己一直等待的陽光，就在下一個(gè)路口，只是因?yàn)樗ち艘货?，懦弱不敢往前?/p>
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結(jié)了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習(xí)題，每天給自己一個(gè)計(jì)劃，做完老師布置的作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。
夜很黑，有一種孤單的錯覺，明亮的臺燈陪伴著我，沉沉的倦意總是襲來，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺告訴我不能睡?；杌璩脸磷呦蛐l(wèi)生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續(xù)回房間奮斗著，我知道度過此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽!
等待，是懦者的表現(xiàn)，我不愿坐等時(shí)機(jī)，我要通過自己的努力，為自己創(chuàng)造出陽光!
等待的初二描寫話題作文相關(guān)文章：
等待的初二描寫話題作文
上一篇：以等待為主題的初二作文
下一篇：等待的八年級主題作文
