大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。小編整理了大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文，歡迎閱讀!
大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文1
大自然是人類生活的家園;是人們探索的寶庫(kù);是一本讀不完的書(shū)。
春天大樹(shù)長(zhǎng)出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來(lái)。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過(guò)。啊，我站在草地上呼吸著春天的空氣。讓我知道，春天來(lái)了。大樹(shù)開(kāi)始抽芽;小草開(kāi)始長(zhǎng)大;野花開(kāi)始開(kāi)放;我們也開(kāi)始活躍。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，考?jí)牧艘盎ǎ瑫駢牧艘安?，烤焦了大地。這時(shí)，夏天的風(fēng)輕輕吹著，一個(gè)穿著花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹(shù)下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹(shù)，給我乘涼，看著這綠意盎然、爭(zhēng)奇斗艷的美景。
小溪清澈見(jiàn)底，我們?cè)谛『永锩~(yú)，看自然的大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，頭頂高高的紅紅的太陽(yáng)，一望無(wú)跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的，有名字的沒(méi)名字的，紅的、白的、黃的、粉的。
秋天，金黃色的樹(shù)葉，飛奔著打著旋兒落在地上，農(nóng)民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽(yáng)光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著了，蓋著溫暖的小白被，孩子們?cè)谘┑乩锎驖L，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂(lè)家，可以譜寫(xiě)出，世界上最美妙的曲子;大自然，是這個(gè)世界上最有名的畫(huà)家，畫(huà)出了山山水水和我們賴以生存的家園;大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿生機(jī)和活力;大自然是一本讀不完的書(shū)，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文2
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著大秘密;原來(lái)今天午時(shí)落下夕陽(yáng)只為明天再度升起的日光暗演前奏;這就是久違的神秘者大自然。
又是一個(gè)暖暖的午后，踏著輕快的腳步來(lái)到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對(duì)著太陽(yáng)笑，抬頭望著天空它在太陽(yáng)與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽(yáng)與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的小家庭過(guò)著簡(jiǎn)單而平靜的生活。
走在鄉(xiāng)間小道上，在那一顆顆大樹(shù)圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì)擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們?cè)?jīng)緊掛樹(shù)枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過(guò)都會(huì)忍不住贊嘆說(shuō)原來(lái)這就是大自然的蓬勃生春，會(huì)輕撫著它底下頭與它親近，聞著它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無(wú)窮。
看著那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫(huà)邊角勾勒出得那么清晰可見(jiàn)，看山泉上面懸著的那瀑布每當(dāng)夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細(xì)看還以為是一個(gè)仙女穿著潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì)來(lái)到在這里觀瀑聽(tīng)濤，據(jù)說(shuō)柔弱者能從這里找到堅(jiān)強(qiáng)。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，也許你會(huì)被紅塵世俗打敗，會(huì)因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應(yīng)該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因?yàn)樗鼈儠?huì)給你講訴讓你明白，原來(lái)你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì)讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開(kāi)，而這把鑰匙的驗(yàn)證碼就是用心去感受我，親近我。
它會(huì)讓你在難過(guò)，傷心時(shí)豁然開(kāi)朗;它會(huì)教你怎么樣面對(duì)人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì)教你如何做好自己的導(dǎo)演;它會(huì)教你看破世俗;它說(shuō)只要你親近它，它就是你人生中的導(dǎo)師，而它就是大自然。
大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文3
我們每一個(gè)人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。自然母親每天都不停地忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天清晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)。
將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后又隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，她親吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)它們，讓土地照料它們，自然母親又來(lái)到了河邊，她同魚(yú)兒低語(yǔ)，與水花并肩嬉戲。她飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。
中午，她讓大樹(shù)投下綠萌，讓微風(fēng)輕輕撫過(guò)人們的臉龐。她走進(jìn)獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲使他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。她到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)的孩子，讓他們的病痛減輕，忘記饑餓的困擾。
在沙漠里她冒著風(fēng)沙，將商人們引上正途，遠(yuǎn)離死亡。傍晚，她又要喚醒月亮和星星，讓它們照亮漆黑的小道，幫助迷人的人回到家。她召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口，她耐心地坐在石頭上，聽(tīng)著小啄鳥(niǎo)向她訴說(shuō)怎能么老也長(zhǎng)不大的煩惱。
她還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物，春天，她讓冰川融化，揮動(dòng)魔棒讓小草發(fā)芽;夏天，她讓百花爭(zhēng)艷，讓清流洗掉人們身上的灰塵;秋天，她讓桂花飄香，讓楓葉變紅;冬天，她抖動(dòng)鴨絨枕頭，讓雪花中飄出，讓調(diào)皮的孩子盡情的打個(gè)雪仗。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到她的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她的微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便偎依在她的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，她總會(huì)幫你解決。噓!聽(tīng)到了嗎?大自然的聲音……
大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文4
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
你聽(tīng)得見(jiàn)蒲公英飄落的聲音嗎?風(fēng)吹佛著蒲公英，“沙沙”蒲公英的種子受不住這樣的吹動(dòng)，也不忍失去一次游歷世界的機(jī)會(huì)。
“啪”種子飛了起來(lái)，在空中展開(kāi)著一次奇異的旅程，隨風(fēng)舞動(dòng)，忽動(dòng)忽落，翩翩起舞。他們悠悠忽忽地飄了一個(gè)上午。炙熱的陽(yáng)光才把他們的靈魂和使命呼喚回來(lái)。他們有的落在了池塘邊，有的落在了土地上，有的落在地上的草叢里，有的仍然飛在空中落下來(lái)的種子，都發(fā)出低沉而細(xì)小的聲音“啪”
你聽(tīng)得見(jiàn)螞蟻?zhàn)?a href='http://regraff.com/health/ticao/' target='_blank'>體操的聲音嗎?螞蟻們整齊地從豪宅里跑出來(lái)，分成幾十個(gè)小隊(duì)，繞著兩棵小草跑，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了指令，“立正?！蔽浵亗儾慌芰耍R地排成幾個(gè)方陣，開(kāi)始做體操，“一二三四”
螞蟻們整齊、嚴(yán)格地做著動(dòng)作，與紀(jì)律分明的軍隊(duì)一樣，也許他們就是軍隊(duì)吧!“不好，炸彈來(lái)了?！敝灰?jiàn)一顆小漿果掉了下來(lái)，眨眼間，他們都跑地?zé)o影無(wú)蹤。
你聽(tīng)得見(jiàn)蜘蛛織網(wǎng)的聲音嗎?“吱”一直小蜘蛛開(kāi)始努力了，“一圈，兩圈，三圈，四”只剩一圈了，突然，一滴露水滴了下來(lái)，將網(wǎng)撕了一個(gè)大洞，“哎!”小蜘蛛嘆了一口氣，又工作起來(lái)，一次，兩次終于把網(wǎng)織好了。
大自然中的聲音有許多，你聽(tīng)了嗎，用心了嗎?大自然中的音韻美為大自然的美麗加上意味深長(zhǎng)的一筆，讓大自然變得更加美麗，生機(jī)勃勃。
大自然的初中優(yōu)秀滿分話題作文5
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。前不久的一次邂逅，也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，讓我感悟到自己的人生。
周三，快樂(lè)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍地背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。我卻無(wú)力地趴在課桌上，不愿動(dòng)彈。為什么?為了一張令我汗顏的數(shù)學(xué)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)“江東父老”的69分。本想再反思一會(huì)兒卻被勞動(dòng)委員以要掃地趕出了教室。來(lái)到走廊，我又趴在了欄桿上。淚已流盡，我只是在不斷地責(zé)問(wèn)自己：“為何如此粗心大意?”我希望上帝能賜予我一顆“后悔藥”，讓我重新考一次。這時(shí)，我抬起頭，想望望自己平日喜愛(ài)的藍(lán)天。
然而，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)綜合樓那邊的一棵老樹(shù)上有一束小光。順著光，尋找光源，是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一棵老樹(shù)，沒(méi)有綠葉，卻在樹(shù)梢處擁著一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把淺藍(lán)的天空染成橘紅色。當(dāng)我還沉浸在此般美景的時(shí)候再一看，怎么太陽(yáng)變成了半個(gè)?
我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是飛快地跑到三樓，抓住欄桿，一睹它最后的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊，當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然開(kāi)心地笑了。看著夕陽(yáng)美景，我腦中突然閃過(guò)一連串疑惑：今天為何會(huì)在不經(jīng)意間逝去?明天又會(huì)怎樣?還會(huì)有這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎?
頓時(shí)，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會(huì)怎樣是由它的主宰者決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不必在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心中有個(gè)太陽(yáng)。同樣，不必在乎途中是否跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚水、幻想總是無(wú)濟(jì)于事的，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在山重水復(fù)中磨煉意志，才可能安然地等待柳暗花明的驚喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在，寧?kù)o的校園中傳來(lái)一個(gè)被夕陽(yáng)觸動(dòng)了的少年的響亮聲音：“回家嘍!”
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