四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文2021
暑假生活如一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花桶,為我們呈現(xiàn)著一幕幕精彩的回憶,有時(shí)如一支笛子,為我們演奏著一首首美妙的歌曲,有時(shí)又如一本畫(huà)冊(cè),為我們展示著一幅幅絢麗的畫(huà)卷。下面是小編精心推薦的四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文,僅供參考,歡迎閱讀!
四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文一
我的暑假是快樂(lè)的!下午有奧數(shù)陪伴我的成長(zhǎng),讓我懂得許多知識(shí)。因?yàn)槲业牟恍概?,終于有了回報(bào)——在奧數(shù)考試中,我獲得了100分得好成績(jī)!捧著我的勞動(dòng)成果,心里有說(shuō)不出的高興。對(duì)了,我還被活動(dòng)中心評(píng)為“星級(jí)智慧少年”的`稱號(hào)。那一刻,我激動(dòng)地歡呼起來(lái)!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng),作文和我共度難關(guān)!
暑期里,我還學(xué)會(huì)了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間,我還學(xué)會(huì)了快速盲打字。這樣,既提高了我的作文水平,又提高了我的打字速度。我以前作文寫(xiě)得不怎么樣,通過(guò)在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學(xué)習(xí)和發(fā)表,作文水平有了提高,但我從不驕傲。我經(jīng)??磩e人的精華文章,去體驗(yàn)別人的生活經(jīng)歷,去感受大自然給我們的生機(jī)勃勃!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng),作文和我共度難關(guān),古箏讓我放松心情。
在學(xué)習(xí)疲勞時(shí),我可以彈古箏來(lái)放放松,別說(shuō)我自由練練,我可是通過(guò)江蘇省音樂(lè)協(xié)會(huì)的十級(jí)考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》,去體驗(yàn)冬天冰天雪地的寒冷 ;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》,去體驗(yàn)?zāi)欠N英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》,感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來(lái)。我也被沉浸在那動(dòng)聽(tīng)的音符里…………
我的暑假過(guò)得很愉快,也很充實(shí)。讓我們?cè)俳釉賲?,去迎接六年?jí),去迎接那新的春天吧!!
四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文二
暑假到來(lái)了,我們當(dāng)然要在快樂(lè)的前提下——做完暑假作業(yè),才能似情奔放地玩耍,享受著空調(diào)下的徐徐涼風(fēng),來(lái)到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作業(yè)終于做完了!在一聲快樂(lè)的喊叫聲中,我將把心中的不愉快全都拋之腦后,忘到九霄云外去了,然而,迎接我們的是快樂(lè)和驚喜,我跟著媽媽來(lái)到西溪濕地博物館觀看4D電影,多么有趣的畫(huà)面,多么奇特的效果,真是不看不知道,一看嚇一跳。
看完了4D電影,我就和媽媽一起到博物館參觀,并參加第二課堂的活動(dòng),真是太有趣了,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。
吃完午飯,我們便開(kāi)始了新的旅程,我們?nèi)チ宋骱┪镳^,剛進(jìn)入博物館,我看見(jiàn)許多動(dòng)物的標(biāo)本都棲息在那一塊寶地上,有老鷹、蝴蝶、鴛鴦、野鴨、蟒蛇、青蛇、眼鏡蛇、貓頭鷹等。
接著,我和媽媽往里走,看見(jiàn)了一座杭州的名人的.墻:有于謙、岳飛等名人,來(lái)到另一個(gè)展廳,我們看到了西湖十大景點(diǎn)的介紹以及照片,真是好美啊!我好想親身去游覽一下呢!
時(shí)間過(guò)得真快呀!已經(jīng)到了傍晚時(shí)分了,我和媽媽在依依不舍中離開(kāi)了,結(jié)束了這次的旅行。
四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文三
暑假過(guò)得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼間,六十天就過(guò)去了。在這個(gè)暑假里,我不但學(xué)會(huì)了許許多多新的知識(shí),還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點(diǎn)鐘左右,我正在做作業(yè),突然媽媽打電話說(shuō):“我今天單位上有事,要晚點(diǎn)兒回來(lái),你先做作業(yè),等我回來(lái)了再做飯給你吃。”說(shuō)完,便掛斷了電話。我想:媽媽每天上班都這么辛苦,下班了還要做飯,我不如借這次機(jī)會(huì)試試自己做飯的手藝如何。
說(shuō)干就干,我先淘米,淘好后就將米倒入電飯煲中,然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水,倒到二指頭的深度就停了下來(lái),然后把電飯煲接通電源,把跳閘按到煮飯上面,接著就只等飯熟了。接下來(lái)就該炒菜了,我先打開(kāi)冰箱看了看,在腦中列出了一道菜單:炒青菜、西紅柿蛋湯……首先,我把小白菜的葉子一片一片地剝下來(lái),泡在水里洗干凈;然后把鍋架在灶上,待鍋燒熱后,將油倒入鍋中,再將小白菜倒入鍋中,并用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng),不一會(huì)兒小白菜就炒熟了,再倒一點(diǎn)兒味精和鹽進(jìn)去;最后把小白菜用盤(pán)子盛起來(lái)。接著,我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來(lái)后,看到那滿桌香噴噴的飯菜高興極了,還不停地夸我做得好,那頓飯我吃得十分高興,因?yàn)檫@頓飯是我用自己的勞動(dòng)果實(shí)換來(lái)的。
我想:在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,讓自己的假日過(guò)得更加愉快、有意義。
四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文四
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^(guò)暑假,想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè),沒(méi)有……,如果暑假是天空,我就是小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋,時(shí)而直插云霄,時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚(yú)兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū),到了暑假,我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū),我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū),更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家,在書(shū)籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳,游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),平常要上課,還要寫(xiě)作業(yè),占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間,去圖書(shū)館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí),和朋友一起去游泳,拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的課,寫(xiě)不完的作業(yè),我們有了時(shí)間,就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情,暑假真好!
四年級(jí)快樂(lè)的暑假作文五
聽(tīng)聞雁蕩山的是一出好景,這個(gè)暑假,我慕名來(lái)到了雁蕩山。
臨近瀑布時(shí),已能感受到氣飄忽,讓人覺(jué)得精神百倍。又走了幾步,原先那股令人舒服的濕氣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣?!皣W啦啦,嘩啦啦”如一個(gè)個(gè)白的無(wú)暇的美玉那般耀眼,瀑布頓時(shí)墜入眼簾。
水災(zāi)空中旋轉(zhuǎn)著,少許的水三成水汽在一旁飄然而下,猶如蛟龍入水,場(chǎng)面雄壯的難以言表。最后,水落到了水潭里,發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣,我驚呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的隨著水的位置而移動(dòng),就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地,仿佛我是水,水就是我,我好像身臨其境,在空中翻騰,然后急速的下墜,最后落入深潭的時(shí)候,發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……
古老的:水落入水面時(shí)散發(fā)出的寒氣已將勢(shì)必磨得光滑無(wú)比,可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對(duì)它產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心由衷的贊嘆和敬仰。
是潔凈的:水清澈透底,水底的石頭被太陽(yáng)照的耀耀生輝,水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。
是雄壯的:震天的吶喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它獨(dú)尊,仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵,那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)??粗慌酝臉幼樱孟袷澜缇驼娴氖俏ㄋ髟?。
大龍湫瀑布是生機(jī)勃勃的:不論是魚(yú)還是鳥(niǎo),不論是花還是草,只要看到它們了,就有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔:強(qiáng)健的魚(yú)在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺,顯得悠閑而生動(dòng)。正是這些,構(gòu)成了一副奇麗的好景。
感謝大自然,送給了我們一卷奇麗的書(shū)畫(huà)。感謝大自然,教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)。趕下大自然,一步步引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了世界,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才知道:世界不僅僅是為人類而存在!
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