描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文
雨的種類很多，除了酸雨，有顏色的雨外，還有許多有趣的雨，比如蛙雨、鐵雨、金雨、甚至錢雨。它們都是龍卷風(fēng)的杰作。但是你也要學(xué)會(huì)欣賞雨，以下是小編整理的描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文，希望能助你一臂之力！
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文1
下雨的時(shí)候最好了。當(dāng)然一定要下大雨，最好而且是在城市排水系統(tǒng)癱瘓的時(shí)候。
水全部都會(huì)累積起來，然后我們就會(huì)很開心，至少在我們20下雨的時(shí)候初中作文年，我們初一剛開學(xué)的時(shí)候，男孩子就抹上褲腿，也不顧(主要還是不會(huì)考慮這些吧，難道在我們那個(gè)年代，誰會(huì)考慮：呦，會(huì)不會(huì)?)就在這大水里摸爬滾打。也恰好是夏天，基本都是涼鞋起家，一路跑過，甚是得意，得意的笑，得意那些只能干看著我們的女孩們。
得意的男孩還不知這小點(diǎn)原因。大多人都是旱鴨子，又有誰在這么早的時(shí)候去學(xué)游泳，頂多就是套個(gè)游泳圈什么的。水只能漫過膝蓋，旱鴨子總是不識(shí)水性，也能傲人的撲騰加下。
當(dāng)時(shí)我感覺自己應(yīng)該是最幸福的娃娃了，炎熱的夏天泡在水里，從家里很長的一段路，自己走下來(還是該說：一路飄來?)什么亂七八糟的東西都能看到。向往自由自在的水的我，也會(huì)大膽的淌入這渾水，水乳交融不說，單單是能單獨(dú)過過游泳的癮，然后面見家長時(shí)將弄濕衣服的責(zé)任一股腦的推卸給這雨、這水，就能讓我們樂呵半天。
現(xiàn)在的娃娃哦，哪會(huì)在這種情況下這樣的玩耍(有澇的情況也少了。)，家長這關(guān)能不能過不消說，他們自身也估計(jì)是一百一萬個(gè)不樂意，一定要父母接送，或者打車。實(shí)在要淌這水，一定是武裝到牙齒，雨傘、雨靴等雨天必備之外，嬌嬌寶說不定要順走游泳圈，說不定還要帶走梳子，好在進(jìn)班級(jí)前重新梳理個(gè)青絲繚繞，現(xiàn)在的娃哦，不管幾歲的外形，卻總要想到在那個(gè)“她”心中留下彬彬氣質(zhì)。嘆。
當(dāng)然這也是自私的說法，澇了，那些農(nóng)民怎么辦?工作的人怎么辦?
寫這個(gè)，緬懷一下，下雨的幸福時(shí)節(jié)，也是下雨的幸福世界。
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文2
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?？p隙間長出些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的......兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說著——就在這下雨天。
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文3
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。
樹
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨?，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請(qǐng)你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的聲音……
絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開出最美麗的花朵。
荷
荷花唇齒上，惟獨(dú)雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆?，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親。”是的，不錯(cuò)的。否則，怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)?
這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動(dòng)母親的心。
湖
湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨一來，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動(dòng)著我的心扉。
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問湖：“痛嗎?”“不痛，像撫摸。”哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂，復(fù)活那死去的心，說一句：“下雨天，真好!”
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文4
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！}記
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈?！芭?”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒?！岸汲跞耍€吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎?還不快給我去復(fù)習(xí)?！闭f完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場傾盆大雨……下雨天，好嗎?
女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書本……
從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提問的聲音;山野上少了一個(gè)身影，卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來，震驚地看著父親?！坝窒掠炅?。”父親說。
女兒無語。
“出去走走吧?！?/p>
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
“去樹林吧!”
她的心中頓時(shí)燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來。對(duì)，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我;她終于從無盡的學(xué)習(xí)中被釋放;她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了……
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文5
在北方，四季的雨很分明，我對(duì)四季的雨的感受也十分貼切。
春雨是朦朧的。北方的春雨在盛春時(shí)才下，如姍姍來遲的使者，在大地上奏響春的鼓點(diǎn)。有用穿雨衣，不用打傘，可以盡情在雨中歡暢，老人依然在樹下下棋，小伙子依然在雨中苦讀，戀人在雨中顯得朦朦朧朧，我則和爸爸媽媽出來踏水，仿佛回到了兒時(shí)，想讓春雨在身上濺出花朵。
夏雨是傲放的。如傾盆，如瓢潑，不拘一格，淋漓盡致。雨從初夏一直到夏末。父母不喜歡夏天的雨，我恰相反，它總是在人極度悶熱急躁的狀態(tài)西來臨。走在太陽下，受著暴曬，當(dāng)你感覺自己將要蒸發(fā)的那一刻，或許會(huì)被冷不丁的澆了個(gè)透心涼。那感覺—舒服，哪怕回到家時(shí)如落湯雞，也不怎樣。夏雨會(huì)洗去你的一切煩惱，秋的來臨也阻擋不了它潑辣辣的性格。
秋雨是忙碌的。來得晚但走得早，北方的秋一般只下兩三場雨。但秋是甜的，如學(xué)生考100分后的一袋糖果，如老人在殘年時(shí)回味一生的碩果，更像農(nóng)民在此時(shí)嘗到了自己的收獲。為什么秋就一定代表凄涼呢?農(nóng)村的孩子喜歡在雨中光著小腳丫奔跑、嬉戲。他們是喜歡秋雨的。
冬雨是復(fù)雜的。哪怕是生在北方的我也摸不清它的規(guī)律，只知道在立春那一刻就消失了。上班時(shí)間不確定，下班卻很準(zhǔn)時(shí)，這也為它增添了幾分神秘色彩。往窗外一片粉妝玉砌，忽然就被雨打濕了，如把畫卷浸在水里，但卻染的那么好看，那么認(rèn)真，仿佛滴在哪里都是先計(jì)劃好的。
不管怎樣，我是喜歡雨的，能從雨中找到樂趣和道理。雨像書一樣，每一遍都會(huì)讓人有不同的感悟。我喜歡雨。
描寫雨天的三年級(jí)重要話題作文6
今年，有好幾個(gè)月都沒有下雨了，大地上已經(jīng)沒有了一絲生機(jī)。小草、小花、小樹、小鳥、小魚在森林里抱怨了起來。小草低著頭說：“哎!現(xiàn)在有好幾個(gè)月都沒有下雨了，我都快渴死了?！毙』ù怪^說：“如果下雨了，我要好好的洗個(gè)澡?！毙』ㄟ€沒有說完，小樹彎著腰說：“再不下雨的話，我就會(huì)枯死了?！毙▲B嘶啞的說：“沒有水了，我可再也唱不出那讓人陶醉的歌了?！毙◆~說：“如果再不下雨，我就被渴死了?！?/p>
雄鷹聽見了它們的議論，就想：“大地現(xiàn)在已經(jīng)沒有了一線生機(jī)，我得去大氣層找雨姐姐，讓它下雨?！?/p>
雄鷹便出發(fā)了，它只飛了一會(huì)兒，就看到了一只沒有長成羽毛的小白雕落在了樹下。雄鷹就把小白雕叼到了它的窩里，小白雕很感謝雄鷹，就說：“謝謝你，你要去哪里呀?看我能不能幫上忙?！毙埴椪f：“我要去大氣層找雨姐姐，讓它下雨?！靶“椎裾f：“大氣層沒有氧氣，在那里是活不下去，我有一顆仙丹，吃了以后就不怕沒有氧氣了。”“謝謝你，小白雕”。雄鷹說完便把這顆仙丹吃了下去，飛上天去。
雄鷹來到了大氣層，見到了雨姐姐，便說：“雨姐姐，現(xiàn)在已經(jīng)沒有水了，快去下雨吧，”雨姐姐說，我這就去叫雷公公，電大姐、風(fēng)哥哥去下雨?！白魑?/p>
雄鷹飛回了森林，說：“伙伴們，過一會(huì)兒就下雨了。請(qǐng)大家注意?！?/p>
過了一會(huì)兒，烏云密面，雷公公、電大姐、雨姐姐、風(fēng)哥哥來了，嘩嘩、嘩嘩……
雨點(diǎn)落在了小草身上，小草說：“我要茁壯成長?！?/p>
雨落在了小樹身上，小樹說：“終于有水了。”
雨落在了小河上，小魚唱著：“啦啦啦啦啦啦啦、、”
小鳥喝了一口水，說：“我終于又可以唱歌了?！?/p>
……
大地又恢復(fù)了生機(jī)。