七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文
大雪就這樣一直下著，雪花隨風(fēng)翻卷，到處紛飛，吞噬著世界上的一切，將色彩斑斕的世界變成漫天飛舞的白雪。欣賞美景對(duì)我們本身也是有好處的，能使我們心情愉悅，以下是小編整理的七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文，歡迎閱讀1
七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文1
今天的“雪花”真別致??！一個(gè)個(gè)金黃的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，卻總是抓不到……
上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風(fēng)飄落，猜猜那是什么？答對(duì)了！那就是銀杏葉！
我看準(zhǔn)一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷樂?？墒?，那片銀杏葉太淘氣了！它就這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時(shí)候，它還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我當(dāng)然是不服氣了！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時(shí)候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場(chǎng)空”一無所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開了。
不過，我還是擺脫不了金黃的“誘惑”，因?yàn)樗娴奶懒耍?/p>
“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優(yōu)美多么富有詩意的畫面啊！銀杏樹借助風(fēng)的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親！也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親?。∥乙獙㈤L(zhǎng)眠，這段時(shí)間看不見您了。愿寒風(fēng)、冰雪不凍傷您！愿小朋友不在您臉上淘氣。可惜我現(xiàn)在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被?！闭f著說著，大地已布滿金黃……
像是電視劇中的命中注定，我的一個(gè)回眸，看見了它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出了手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看了看它，把它放在樹根旁……
七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文2
早上我剛要換鞋子出門去上學(xué)，媽媽突然喊到：“下雪啦，下雪啦！”我大吃一驚說：“是真的嗎？”媽媽開心地說：“真的！咱們一起出去瞧一瞧吧！”
到了樓下，沒有看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，只看見地上有一層薄薄的雪，就像給大地蓋上了一層雪白雪白的棉被。樹上的小鳥都不見了，它們都去哪里了呢？路邊的汽車就像全都穿上了白色的羊毛外套?？諝夂芮逍?，就像用水洗過了一樣，我問媽媽：“空氣這么好，是雪的功勞嗎？”媽媽驚訝地說：“你咋知道的？”我笑瞇瞇地說：“因?yàn)檠┮蝗诨妥兂闪怂?！，它還能把大樹洗干凈、把小草洗干凈、把空氣洗干凈?！?/p>
到了學(xué)校門口，路特別地滑，差點(diǎn)把我滑了一個(gè)四腳朝天。我聽我的好朋友說她真的滑倒了，下雪天走路要多加小心呀！開車就要更當(dāng)心了！
今天我學(xué)的課文正好是《雪地里的小畫家》，講的是小雞畫竹葉、小狗畫梅花、小鴨畫楓葉、小馬畫月牙，原來是在雪地上用腳印畫畫。這篇課文讓我感受到它們?cè)谘┑厣献杂赏嫠５目鞓?。阮老師說：“就像老天爺知道今天我們要學(xué)這篇課文一樣，就給我們下了點(diǎn)雪。”真是太有趣了。
放學(xué)后，我到處找雪多的地方，我也去當(dāng)雪地里的小畫家。爸爸以前教我用腳印畫拖拉機(jī)輪胎印，就是兩只腳擺成外八字，交替向前踩，要注意腳后跟要離一點(diǎn)點(diǎn)距離，一溜拖拉機(jī)輪胎印就出現(xiàn)了，可好玩了。我還拿著木棍在雪地上寫我新學(xué)的生字、媽媽和爸爸的名字，還畫了一個(gè)愛心，上面點(diǎn)上了笑臉。
我喜歡下雪！下次我真希望雪能下得大一點(diǎn)！
七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文3
早上我剛要換鞋子出門去上學(xué)，媽媽突然喊到：“下雪啦，下雪啦！”我大吃一驚說：“是真的嗎？”媽媽開心地說：“真的！咱們一起出去瞧一瞧吧！”
到了樓下，沒有看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，只看見地上有一層薄薄的雪，就像給大地蓋上了一層雪白雪白的棉被。樹上的小鳥都不見了，它們都去哪里了呢？路邊的汽車就像全都穿上了白色的羊毛外套?？諝夂芮逍?，就像用水洗過了一樣，我問媽媽：“空氣這么好，是雪的功勞嗎？”媽媽驚訝地說：“你咋知道的？”我笑瞇瞇地說：“因?yàn)檠┮蝗诨?，就變成了水呀！，它還能把大樹洗干凈、把小草洗干凈、把空氣洗干凈。”
到了學(xué)校門口，路特別地滑，差點(diǎn)把我滑了一個(gè)四腳朝天。我聽我的好朋友說她真的滑倒了，下雪天走路要多加小心呀！開車就要更當(dāng)心了！
今天我學(xué)的課文正好是《雪地里的小畫家》，講的是小雞畫竹葉、小狗畫梅花、小鴨畫楓葉、小馬畫月牙，原來是在雪地上用腳印畫畫。這篇課文讓我感受到它們?cè)谘┑厣献杂赏嫠５目鞓?。阮老師說：“就像老天爺知道今天我們要學(xué)這篇課文一樣，就給我們下了點(diǎn)雪。”真是太有趣了。
放學(xué)后，我到處找雪多的地方，我也去當(dāng)雪地里的小畫家。爸爸以前教我用腳印畫拖拉機(jī)輪胎印，就是兩只腳擺成外八字，交替向前踩，要注意腳后跟要離一點(diǎn)點(diǎn)距離，一溜拖拉機(jī)輪胎印就出現(xiàn)了，可好玩了。我還拿著木棍在雪地上寫我新學(xué)的生字、媽媽和爸爸的名字，還畫了一個(gè)愛心，上面點(diǎn)上了笑臉。
我喜歡下雪！下次我真希望雪能下得大一點(diǎn)！
七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文4
第一次看到冬至前的雪。
雪，一開始是慘雜在雨中密密地砸下來的。密密地，密密地。孩子們心里一定都盼望著雪下大一點(diǎn)，積起來就可以打雪仗啦，多好哇。于是，美麗可愛的小雪花就漸漸地下的比雨多啦，比雨密啦。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花里，寒氣撲面而來。明天要是有積雪多好。我看著窗外紛揚(yáng)的雪花想著。
今天似乎比昨天更冷些。我艱難地從被子里伸出一根手指來測(cè)試空氣的溫度。寒冷的空氣讓我沒有勇氣離開溫暖的被窩。可是最后還是不得不把自己裹成球去迎接外面那個(gè)白色世界。
一小片一小片的雪花把這個(gè)世界都變成另一個(gè)樣子。才不要想書包里還有多少多少的作業(yè)，小雪花會(huì)帶走我的壞心情。我一路蹦蹦跳跳地觀賞著小雪花一夜造就出的純白世界的風(fēng)景，一邊也偷偷伸出手去撥弄一下覆蓋在樹上花兒上的的小雪花。然后，小太陽就從云朵里面出來了。樹上的小雪花也按捺不住隨著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)起來，就想一只只精靈。細(xì)小的。純白的。柔軟的。細(xì)膩的。陽光透過它們直直地照耀進(jìn)我的眸子里，就想灰燼般。
我知道，你們是人們心中純白的靈魂。
我知道，你們都是天上的云朵的灰燼。不然怎么會(huì)讓我感到如此親切。
我還知道那是小太陽舍不得你們，于是又要召回你們的靈魂去了。
太陽光很好，金燦燦的照在人身上暖和的想睡覺，前面雪地上，孩子們呵著凍得通紅的手聚在一齊在堆雪人。他們也在盼著再來場(chǎng)更大的雪吧？
七年級(jí)詳細(xì)記錄雪天的景色話題作文5
前天，天氣預(yù)報(bào)剛說一場(chǎng)大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團(tuán)柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點(diǎn)下吧，下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向地面砸去。下得有點(diǎn)著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個(gè)世紀(jì)，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場(chǎng)上，想和雪來個(gè)親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細(xì)細(xì)觀察，它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點(diǎn)得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會(huì)兒就把學(xué)校的操場(chǎng)覆蓋成了一個(gè)銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的銀條，每棵柳樹都猶如一個(gè)造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細(xì)細(xì)的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天的雪遜色。雪下得不是那么急了，在天空中漫無目的地旋轉(zhuǎn)著。地上的雪已經(jīng)積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進(jìn)去了一些碎銀子，踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時(shí)的情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長(zhǎng)。但是一夜之間，這個(gè)世界變得格外的銀白、純潔。同學(xué)們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個(gè)大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛，一根撇下來的小樹枝是它的鼻子，呵！那個(gè)嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起，那紅色當(dāng)口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨(dú)特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。