描寫我懂得了分享中學(xué)生作文
與人分享,其實(shí)并沒(méi)有缺少什么,反而得到的更多。你有一個(gè)蘋果,也有一個(gè)蘋果,我們相互交換,依然是一個(gè)蘋果;你有一種思想,有一種思想,分享之后就是兩種思想。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我懂得了分享中學(xué)生作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文1
一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂(lè)與痛苦,沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè)的。你愿意也好不愿意也罷,它的的確確存在于你的生命之中??鞓?lè)與痛苦都是需要與人分享的,如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè)又能怎么樣呢?當(dāng)快樂(lè)逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無(wú)助的自己?jiǎn)?
人,是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú),正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感??墒怯钟姓l(shuí)真正愿意孤獨(dú)呢?還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚,因而感嘆人生的艱辛,世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼,咒罵人心的虛偽。可越是如此,就越發(fā)地感到孤獨(dú)寂寞,不是嗎?
無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生,無(wú)論你面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都將是一種殘忍的懲罰。倘若,將一份幸福與你身邊的人分享,它就會(huì)變成許多份幸福,有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎?
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖
分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”
分享“苔痕上階綠,草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉抱負(fù);分享“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好
太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上,暖暖的,正如分享一樣,暖暖的。
請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的那扇門吧,你會(huì)感到世界竟是如此之美。
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文2
分享,這是一個(gè)極為平常的話題,我們常常和別人一起分享,然而,有些人卻不懂得分享,誰(shuí)能知道,在與他人分享的同時(shí),自己也獲得了許多快樂(lè)。
在與他人分享某某東西時(shí),這某某東西會(huì)失去一部分,但有失必有得,在與他人分享時(shí),兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享,個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢,但每當(dāng)誰(shuí)買了個(gè)什么好吃的東西時(shí),就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要。
雖然最后討到了,但這樣的果實(shí)味道是不好的,因?yàn)檫@并不是分享,而是乞討到的分享,這樣的分享在我看來(lái)是可恥的,是不可取的。然而,班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享,懂得怎樣與他人分享。在我看來(lái),真正的分享是無(wú)私的,而不是自私的,真正的分享是自愿的,而不是被逼的。
有一次,我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖,回到教室時(shí),當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí),我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過(guò)程中,我和他之間的友誼在不知不覺(jué)中增漲了,雖然他因?yàn)樽约旱氖沉枯^大而吃了這包糖的一大半,但是我并不感到心疼,而為我們之間的友誼的增長(zhǎng)而感到無(wú)比欣慰。
第二天,他買了一包糖,并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了,為他的行為所感動(dòng)了,為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著吃著,越吃越好吃,越吃越美味,我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的糖。從此,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。在我看來(lái),這才是真正的分享,這才是分享真正的快樂(lè)和友誼,這才是最真摯的友誼。
分享快樂(lè)、分享痛苦、分享憂愁無(wú)論怎樣分享都是一樣,只要你愿意與他人分享,你就會(huì)得到快樂(lè),感到欣慰,得到分享的快樂(lè)。
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文3
一個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō):“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸?!薄5拇_,幸福很簡(jiǎn)單,就是與他人分享。與他人分享,就會(huì)有一個(gè)美好、快樂(lè)、精彩的生活。
懂得分享,才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)精明的荷蘭人,他得到了一種名貴的花,親朋好友、鄰居向他索要,可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來(lái)越小,顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)家,植物學(xué)家告訴他:他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉,要想讓花保持原狀,只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年,四周全是花的海洋?;ǖ念伾哺兞?,荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒恚奴@得了成功,得到了共贏。
懂得分享,才能得到快樂(lè)。記得有一次,我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí),全家都高興極了,班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時(shí)候,全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧,喜氣洋洋。我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記本;媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣,我用自己的幸福去分享,得到了全家的幸福。
其實(shí),我認(rèn)為,分享是一種神奇的東西,把悲傷或痛苦和大家分享,悲傷和痛苦就會(huì)變得非常非常小,甚至就會(huì)變得非常非常大,直至無(wú)窮大。假如我們不懂分享,心胸狹窄,那我們能快樂(lè)嗎?分享能讓友情更加牢靠你;讓親人對(duì)你的愛(ài)更加溫暖;讓同學(xué)和老師對(duì)你印象更加深刻
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。盡管人的生命只有一次,但要生命更加美好,只有懂得分享,生命才會(huì)如彩虹般絢爛。
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文4
歌聲婉轉(zhuǎn)的百靈,撲打翅膀的麻雀,在同一片藍(lán)天飛翔;青蔥的小草,成蔭的樹木,在同一片土地呼吸;匆匆的行人,閑適的游人,在同一個(gè)地球生活,一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)——分享,帶給我們無(wú)盡的成功和快樂(lè)。
懂得分享,才能收獲成功。記得在一本書上讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)精明的荷蘭人,他得到了一種名貴的花,親朋好友、鄰居向他索要,可他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí),卻發(fā)現(xiàn)花朵越來(lái)越小,花的顏色也逐漸變淡了。
郁悶的他請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)家,植物學(xué)家仔細(xì)觀察后告訴他:這種花染上了鄰居家其他品種的花粉,要想讓花保持原狀,只要讓鄰居也種上這種花。荷蘭人馬上照做了,第二年,四周全是花的海洋,花的顏色也更艷麗了,荷蘭人和他的鄰居們都發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒恚奴@得了成功,得到了共贏。
懂得分享,才能得到快樂(lè)。上學(xué)期的期中考,我英語(yǔ)考試得了全年段第一名。公布成績(jī)那天,當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴外婆、爸爸媽媽和姐姐的時(shí)候,全家都高興極了!Miss陳也打電話告訴我媽媽:這次英語(yǔ)試題難度較高而我連附加題也得滿分,全家更是沸騰了!整個(gè)晚上全家熱熱鬧鬧、喜氣洋洋,就像在過(guò)節(jié)一樣。
我樂(lè)呵呵地把這件事寫進(jìn)了自己的日記本;姐姐把這件事用三個(gè)大感嘆號(hào)在她的微信朋友圈里“炫耀”了出去;媽媽笑瞇瞇地把這件事記錄到電腦文檔里;爸爸跟遠(yuǎn)在北京的奶奶和姑姑通話時(shí)也忍不住把這個(gè)喜訊告訴了她們,姑姑很開心還與我視頻祝賀呢;而外婆更是迫不及待地打電話給舅舅和小姨,眉飛色舞地“報(bào)告”我的好成績(jī)……就這樣,我用我的快樂(lè)去分享,得到了全家滿滿的快樂(lè)。
分享是快樂(lè)幸福的!當(dāng)你在與人分享的時(shí)候,陽(yáng)光便灑滿了自己的心靈……這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗。無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚,是成功或是失敗……生命都將因分享而充實(shí),因分享而滿懷激情,因分享而多姿多彩……分享,讓我們共同成功!分享,讓我們共同快樂(lè)!
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文5
“分享”與我們的生活緊緊連在一起,如果一個(gè)人不懂得分享,那么,他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí),有些人會(huì)請(qǐng)大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對(duì)或邀請(qǐng)同學(xué)去參加有趣的宴會(huì),把自己內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅與別人分享。有一次,媽媽去超市買東西,獲贈(zèng)了一個(gè)小褐熊布偶,走在路上,我看到一個(gè)小妹妹很專注的看著小熊,于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后,臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲,至今還在我的腦海中圍縈繞。
俗話說(shuō):“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)。”老師們平時(shí)博覽群書,在學(xué)校里,他們會(huì)把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生分享他們的學(xué)識(shí)知識(shí)和活經(jīng)驗(yàn),而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛(ài)的想法和老師分享。平時(shí),我們?nèi)绻吹铰放缘臉?lè)捐發(fā)票箱,也可以一起共襄盛舉、奉獻(xiàn)愛(ài)心;聽到新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō);“哪些人的家被臺(tái)沖毀,他們沒(méi)有了家,也就沒(méi)有了安身之地,……”有些富有和家境不錯(cuò)的好心人,就會(huì)捐錢幫助他們。這樣,不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑遥桢X救助別人的人一定也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)椤爸丝鞓?lè)之本”嘛!
想起學(xué)期末在班上開同學(xué)會(huì)時(shí),大家都會(huì)拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換,或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí),不僅能吃到各式各樣的餅干,還能和同學(xué)感情交流,陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中,真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時(shí),非但自己沒(méi)有損失,反而從中獲得許多的快樂(lè)。分享,不只是把東西給別人而已,還能獲得對(duì)方善意的回報(bào),如一個(gè)甜美的微笑……等到別人有好東西時(shí),他也會(huì)和自己分享,這樣一來(lái)一往,投桃報(bào)李,彼此的感情就會(huì)越來(lái)越好,友誼也會(huì)與日俱增。
不過(guò),并不是所有的東西都可以與人分享,考試時(shí),考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密,也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō),付出比得到的感覺(jué)還要好,如果自己有能力,就要多付出一點(diǎn),所謂:“十年河?xùn)|,十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。”說(shuō)不定自己哪天遇上危機(jī)時(shí),別人就會(huì)伸出援手,拉我們一把?!岸嘧龆嗟茫僮龆嗍??!币虼?,我們絕不要做一個(gè)手心向上的人,一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。
一個(gè)人通常都會(huì)希望取得,而忘記給予,我認(rèn)為:給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì),給就是一種分享,如果能夠把自己的能力和東西與人分享,就會(huì)成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的,我以此文與大家分享,這種分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有啊!
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文相關(guān)文章:
描寫我懂得了分享中學(xué)生作文
下一篇:最新我懂得了分享的初三作文