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以傾聽為話題的作文散文

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以傾聽為話題的作文散文

  傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以傾聽為話題的作文散文,歡迎閱讀。

  以傾聽為話題的作文散文1:

  你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音?那是一種蓬勃的生機(jī);你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音?那是一種無私的灌溉;你可曾傾聽過翻開書本時細(xì)微的碎響?那是一種墨香的升騰。

  翻開一冊《蘇軾詞選》,我傾聽到了一股悠久綿長,卻時而磅薄有力的拂琴聲。這拂琴聲反復(fù)索回在我腦海間,使我朦朧地看到了:在江南雨巷中身著白衣的他。我傾聽到一曲《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒……”這曲調(diào)伶仃地響著,明月皎皎照徹天上人間,天上是孤寒一片,人間是相思無眠。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”已是豁達(dá),“但愿人長久,千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地,那古琴聲變得凌厲起來,如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”旋律雖沉重,但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動。

  傾聽蘇軾,我傾聽到了一種名為“樂觀豁達(dá)”的曲調(diào),一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。

  翻開《培根隨筆》,我只傾聽到了一陣時而深沉,時而尖銳的黑管聲,聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個個音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯·培根。在從未停歇過的黑管中,我傾聽到了他對“真理”的理解:“真理乃人性的至福至善,是上帝永恒的造物及恩賜,人類唯一的安身立命之處。”,“人們之所以不喜歡真理是因為:“尋求真理不辭艱辛,且使人的品行作繭自縛。”聽到這,我不禁感嘆他思想的深刻。這時,曲調(diào)逐步上揚(yáng),我傾聽到他對古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標(biāo)志,而掩飾往往是保密的自然結(jié)果,是一種真正的惡行。”一種敬佩之情由然而生。

  傾聽培根,我傾聽到了一種名為“思想”的詠嘆詞,一股名為“真實”的尖銳旋律。

  靜靜關(guān)上書本,我走出房門去傾聽大自然的語言,一路走去,看見一路紅紅綠綠,卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊,我們生活在一個快節(jié)奏的世界里,每日走馬觀花,貌似充實了你的生活,其實不然。只有慢下腳步,去靜靜地傾聽書中的語言;去傾聽魚兒戲水的聲音;去傾聽母親補(bǔ)衣時針線碰撞的聲音;去傾聽流星劃破天際時那尾跡逐漸消失的聲音時才能真正充實你的內(nèi)心。傾聽學(xué)到知識,領(lǐng)悟人生。使你發(fā)現(xiàn)他人美好的品質(zhì),深邃的思想,使你獲得人生的經(jīng)驗,使你發(fā)現(xiàn)生活的美好,甚至?xí)鼓愦髲卮笪颉?/p>

  讓我們慢下腳步,用心去傾聽這世界。

  以傾聽為話題的作文散文2:

  學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽,你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時,學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中,你有可能會得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽,你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

  在生活中,我是一個喜歡笑的女生,因為我會傾聽,因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的美好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時,聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點,自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時,我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會更多知識。在家里,我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們,給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會認(rèn)真傾聽,讓我感覺到他們是多么地會尊重人。

  就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,所以他們不應(yīng)該被尊重,被愛。

  當(dāng)你無聊的時候,沒事的時候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時,你就會明白,學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。

  朋友們,無論在什么時候,都要學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。

  傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。

  希望我們每個人都要學(xué)會傾聽,學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨與悲痛。

  以傾聽為話題的作文散文3:

  我總是羨慕,不,坦白地說,是嫉妒。我嫉妒馬一卉,金雨沁,因為她們在各個方面顯得都比我優(yōu)秀,無論是寫作,繪畫,她們總是比我出色,每一次看到她們優(yōu)秀的成績,我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們,但卻總是忽略不了心中的聲音,總是做出違背心的事,讓我感覺很虛偽。

  前不久,我的作文獲了獎,我看到了同學(xué)們投來的羨慕眼光,這讓我感到很滿足,可是,我卻沒有注意到,我的好朋友,并沒有獲獎。當(dāng)她們來祝賀我時,我才回想到,她們有的參加了卻并沒有獲獎。她們一句句的祝賀聲是那么真誠,真誠地讓我感到愧疚。我看著她,她是那么自在,即使不如別人也還是心平氣和的,不像我,總是太過執(zhí)著與自己的成績。我曾問過她:“金,沒有獲獎有沒有難過?”她笑笑說:“如果為這些事難過,那么,我就只會一次又一次的失敗了,反正還有機(jī)會,下次再努力啊!”我細(xì)細(xì)地品味著,是呀,我不就是太過執(zhí)著了么?

  馬一卉坐在我的前面,每節(jié)課,她的手總是舉得高高的,在我們不理解的時候,總是她站出來為我們解圍。她說出的話富有哲理性,性格活潑開朗,又十分豁達(dá),鑄就了她優(yōu)秀近乎完美的成績。而我,只是坐在她的身后,呆呆地坐在位子上,做著和大家一樣的不舉手不發(fā)言的“好”學(xué)生。我,又有什么資格去嫉妒她呢?明明是自己沒有盡力,為什么要去埋怨別人,這樣的嫉妒,任何存在的意義都沒有。章紅寫的時光小說《青春之羽》曾提到這樣一個觀點,你會嫉妒別人,這很好,因為你有一顆上進(jìn)的心,但是,每次自己失敗都要去嫉妒別人,那就是無用的,過度的嫉妒心只會讓你一次又一次地失敗!我十分認(rèn)可這個對嫉妒的理解,但是,這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來,我是比她要遜色一些,但我也是由我自己的優(yōu)點的,可見,我的嫉妒是多么的無聊。

  不要總是去羨慕別人有多么好,多么優(yōu)秀,有些事情,不一定要用成績來衡量。比如,我們女生的成績比男生優(yōu)秀,但是,我們也有不如他們的,像打籃球,我們大多數(shù)的女生都是不擅長的,這就是他們的優(yōu)點所在啊!千萬不要忽略自己的優(yōu)點所在,即使很微小,也最特別的,何必為自己的不足而感到氣餒呢?是的,有些事我們做得不如別人,但不見的別人什么都避過你呀!多與自己相處,在不知不覺中,一定會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,如果總是為太過在意自己的缺點,自己會很累,我體驗過,我知道其中的滋味。請記住,無論如何都不要忽略自己的優(yōu)點,不管你有多么差勁,因為,你會傾聽到自己心的聲音。

  以傾聽為話題的作文散文4:

  一、竹林之聲

  筠葉幽芳,竹香倜儻。

  雨后,清新的氤氧游走于空靈山谷之中,水露浸染漫漫土地,勾勒自然的芬芳。

  鶯聲婉轉(zhuǎn),盤旋于竹林之上,煞惴了余鳥的清啼。

  簇簇竹葉上,稀沾瓊漿殘露,風(fēng)拂零落,如璇綿綿劃灑折彩,又彈開一段由葉至地的長長弦聲,微妙淋漓。

  風(fēng)起,刮竹林翠葉沙沙,漪瀾碧色粼粼漾開道道波浪,拍擊沙石,斷裂鏗鏘。

  艷鳥無法平衡這一片澎湃的搖晃,攜著驚惶,撲翅鳴飛。

  靜靜恬望,瞑眸沉思,傾聽風(fēng)與竹林的交響,絕世無雙。

  二、溪水之聲

  流水湉湉,冰凍無妨。

  冬去,柔美的陽光撫摸每一處沉寂凄涼,溶裂冰僵。

  初春婉約而來,盈盈碎斂枯枝殘霜,給予溪水靜美的流淌。

  鵝卵石側(cè)躺在清澈的涼潤之中,淡聽流水沖擊的玲瓏。

  風(fēng)掠,瀲滟一道長城般的絲滑柔軟,輕輕漾至岸邊滋潤垂柳的秀顏,洗滌一冬的凌亂。

  石子奔落溪水中,激起浪花,回首厲飛轉(zhuǎn)而沉淀水央。

  輕輕笑望,瞑目低吟秀麗河川,傾聽水聲潺潺,永恒不息。

  三、音樂之聲

  溫婉曲調(diào),綿綿無尾。

  一盞銀燭徹點一世風(fēng)華,一曲情歌道盡人生悲歡離合。

  心涼,詞曲間亦滿含離愁凄傷,一言難出即化為樂符劃破深空,留給世人難以忘懷的心情,留予回味難窮。

  聽者靜靜品味,思緒萬分交織,復(fù)雜無措。

  一抹真情,遺留美麗千年,悅耳卻感傷的聲音,瀠洄耳畔,淺繞不絕。

  緩緩沉想,如何去理解空野的苦情?

  淡淡朦望,遮飾淚線痛徹心扉,傾聽樂聲漣漣,不敗不朽。

  四、心訴之聲

  傾情訴言,默默聆聽。

  一語無攔訴說心中所念,一聲輕曼耐人尋味其理其由。

  神傷,字里行間流溢豐豐苦澀。展笑,喜言歡語中洋溢紗紗美好。

  華燈初上,墨色熨燙,佇立窗欞前,夜影襯二人無抑的交談,美酒一壺,繽紛了明月情長。

  一聲長嘆,嘆即使處境山窮也那般令人艷羨,艷羨可言可聽的完妙。

  旭日東升,褪盡墨黑之色,卻沒有褪去熱淚傷逝后的歡聲笑語。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)坦望,妖嬈笑靨震撼身心,傾聽訴聲靜靜,光輝絢麗

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