以懺悔為話題的作文5篇
懺悔，是一種勇氣，它能使我們笑迎未來。本文是學習啦小編為大家整理的以懺悔為話題的作文5篇，歡迎閱讀。
以懺悔為話題的作文1：
在一片寬闊的草原上，早先有過一座小城。這座城雖小，但人們過著富足安康的生活。那里的樹木蒼翠欲滴，茂密的枝葉一寸一寸的往上冒，小河淙淙的流著，比鏡子都明亮。一尾尾小魚在溪水中追逐打鬧。咦?哪來那么多“小逗號”在水中若隱若現(xiàn)的游著?奧!原來是小蝌蚪這一群頑皮的孩子啊!呵!風姑姑帶著她最新調配的百花香水來看望我們啦!噴的滿城香香的。這一切都得感謝大自然吶!
可是好景不長，一個穿著怪模怪樣的人來了。他給國王一把鋒利的斧頭，還給國王看了城市草圖，國王覺得很滿意，于是大量的制造斧頭，不久，家家戶戶便有了斧頭。
一把銳利的斧頭正砍向一棵粗壯的大樹，大樹苦苦哀求：“求求你，放過我吧!”斧頭神氣地說：“呦，那么高大的樹也怕我了?但是，我必須砍掉你!”“不——!你會后悔的!”樹唉嘆一聲倒下來了。不久，樹被砍光了。小草變得黑乎乎的，不再像以前那樣綠油油的了。小河干涸了，小魚被沙粒石子打傷了。小蝌蚪也不知道怎么樣了，風姑姑只能帶來汽車尾氣了。忽然有那么一天，洪水和泥石流沖走了小城。人們哀叫著，哭喊著......
在一片荒涼的土地上，躺著一把生滿水銹的斧頭，他看了看周圍的一切，哀嘆道：“我年輕時做了多少蠢事啊!”
以懺悔為話題的作文2：
懺悔，是一種勇氣，它能使我們笑迎未來;懺悔，是一座警鐘，它能使我們反省過去;懺悔，是一位朋友，它能提醒我們不再重蹈覆轍· 說起德國的懺悔，第一個浮現(xiàn)在腦海的便是二戰(zhàn)!
德國，作為第二世界大戰(zhàn)的發(fā)起者，在戰(zhàn)敗后定當要承受天大的責任。德國人并沒有逃避，他們坦然面對在戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行，反省自己的所作所為。這些表現(xiàn)就是他們的懺悔。他們有勇氣懺悔。真正的懺悔可以強烈而深刻地使人們認清錯誤，可以摧毀那種虛妄而傲慢的道德自負。德國的懺悔，在一定程度上可以說是“浪子回頭” 一提起日本在二戰(zhàn)中的種種行徑，著實讓人深惡痛絕!但是，日本在二戰(zhàn)后的表現(xiàn)與德國截然不同。日本對在二戰(zhàn)中的暴行絕無悔意，并且還試圖改寫歷史，扭曲事實。日本沒有勇氣去懺悔，不是因為他們犯下的罪行，而是因為日本人的一種極度的自負!他們不想承認，他們不愿承認。這個民族沒有學會懺悔，可悲!這個民族沒有人去懺悔，可恥!這個民族甚至試圖歪曲事實，可恨! 懺悔，不是逃避而是擔當;懺悔，不是死亡而是重生：懺悔，不是絕望而是希望。
讓我們勇于懺悔，敢于懺悔，笑迎未來每一天。
以懺悔為話題的作文3：
今天，發(fā)生了一件不愉快的事，是數(shù)學老師發(fā)火了，那是因為全班有一個作業(yè)沒有完成。
事情的起源是這樣的——
早晨第二節(jié)課，照樣是數(shù)學課，一進教室，老師讓我們做的第一件事是拿出周末的作業(yè)，因為老師想檢查我們的作業(yè)是否完成，全班拿出了周末的作業(yè)，作業(yè)本、全練、查書上的第77頁的5個題，同時，也正是它讓老師發(fā)火了。
老師挨個檢查，第一組第一桌的周學巧、盛慧超，接著是后面的……老師檢查完了，這時老師從以前面帶微笑的臉轉化為了一臉的憤怒，因為沒有一個完成了那個作業(yè)，只有個別同學查了兩三個問題。
老師的憤怒到達了極限，她問我們：“為什么作業(yè)沒完成，”說完走出了教室。
后來，徐老師來到我們班，并講了話。徐老師說：“以后如果第一次作業(yè)沒完成，可以原諒，兩次，免談。”聽到這話，我的心快要碎了，因為這是我最痛苦的一天。
鐘老師，請回來吧，如果您真的不上我們的數(shù)學課了，我們該怎么辦。老師，對不起，您快回來吧!
以懺悔為話題的作文4：
每次，當我怒不可遏地對兒子發(fā)火以后，心中都會充滿悔意，大概這也是每個為人父母者的心態(tài)?？稍缰绱?，何必當初，為什么氣憤時總會那么淋漓盡致地表現(xiàn)出來，總能讓自己變得那么歇斯底里，恨鐵不成鋼也好，一條道走到黑也好，堅持到底誓不回頭也好，反正只要一發(fā)火，只要有了開始，就必須要有一個結果，而這個結果卻總要以孩子的痛苦為代價，不是痛哭流涕，就是大呼小叫，不是大聲求饒，就是誓死反抗，搞得像兩個人的戰(zhàn)爭似的，最終總想以自己的勝利來劃上圓滿的句號。
但這個句號并不圓滿，心中的痛苦會像殘缺的玻璃一樣刺痛自己，孩子的每一聲哭泣也都會像滴瀝的硫酸腐蝕自己的心臟。悔，便無聲無息地在怒氣的余波中瘋長。后來，就安慰自己，既然做了，就別后悔，可就是無法讓自己不做，似乎永遠沒有一個合適的方法讓自己不致于動怒。 但人是可以不動怒的，就像母親教育我的時候一樣。我從來沒有被母親罵過一句，但卻那么敬仰，沒有任何神靈可以相比。
她都說些什么?我聽到的是她一句句諄諄的教誨，一番番耐心的話語。我做不到!不知為什么。是父親的血液，還是自己的粘質?內心的叛逆和膽小一樣明顯，個性的固執(zhí)和單純一樣令自己惡心。
以懺悔為話題的作文5：
在一個美麗的森林里，樹木郁郁蔥蔥，地上綠草如茵，到處是一片生機勃勃的景象。清晨，黃鶯在枝頭歌唱;中午，小動物在草叢里捉迷藏;傍晚，大家在這里聚會，談論一天里的新鮮事……動物們在這里安居樂業(yè)，過著幸?？鞓返纳睢?/p>
然而，災難在悄悄地降臨。一天晚上，夜深人靜，狐貍嘴里叼了根煙，醉醺醺地從酒吧里出來。吸完煙，把煙蒂隨手一扔，搖搖晃晃地走了。卻不知大禍已釀成。過了一會兒，草叢里起火了，沒多久樹林也著火，變成了熊熊烈火，頓時森林成了一片火海。一時間，哭聲、喊聲、尖叫聲響成一片。“救命啊!救命……”聲聲凄涼的喊聲，揪著大家的心。河馬大伯在抱頭痛哭：“完了，完了，我的所有財產(chǎn)都燒光了。”羊媽媽一次又一次往大火里撲：“天哪，我的孩子，我要我的孩子……”
經(jīng)過三天三夜的奮力撲救，大火終于被撲滅了?？墒?，往日美麗的家園再也找不到了：高大的樹木被燒成了黑炭，綠草地只剩下黑乎乎、光禿禿的一片，到處是哭泣，滿耳是呻吟。氣憤的動物們把罪魁禍首——狐貍，送上了法庭。
在法庭上，法官問狐貍：“你還有什么可說?”狐貍面對指控，流下了悔恨的淚，說：“世上有后悔的藥買嗎?”
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