以自信為話題的作文600字作文
自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以自信為話題的作文600字作文，歡迎閱讀。
以自信為話題的作文600字作文1：
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì)精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問老師：“‘鞠’字怎么寫?”老師想了想說：“哪位同學(xué)會(huì)寫這個(gè)字呀?”聽完老師的提問，同學(xué)們面面相覷，就是沒人說話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫出了這個(gè)字。看著黑板上端端正正的“鞠”字，老師高興地說：“這位同學(xué)寫得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色。”聽完老師的話，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之所以讓我們寫這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
著名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過一過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來到一所小學(xué)，在新生的花名冊(cè)中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明。”可羅森塔爾卻說：“這只不過是我隨便挑選的，我對(duì)他們是一無所知。”
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來越強(qiáng)，會(huì)更加努力，那努力的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。
自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧
以自信為話題的作文600字作文2：
進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了，作文我找回了自信。”可是，許多的“意外”過后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時(shí)，一個(gè)年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”
老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
以自信為話題的作文600字作文3：
自信是什么?詞典上說：“自信就是相信自己。”老師說：“自信是成功的條件。”我認(rèn)為：“自信能給人帶來意想不到的驚喜。”
自信，給了我巨大的成功。記得那是升學(xué)考試的前一天，各科老師在上課的時(shí)候都說了考試的注意事項(xiàng)，叫我們一定要自信，只有自信才可能取得好成績(jī)。還要冷靜，不冷靜怎么能做好題目呢?可是，我怎么才能自信和冷靜呢?進(jìn)入考場(chǎng)后的我，肯定會(huì)緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個(gè)好辦法，放學(xué)后回到家里，我心里默念著：“我一定會(huì)考好的……”第二天，決定我命運(yùn)的一刻快要到了。我邊走邊想著笑話。果然，我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會(huì)考好”，這時(shí)我的自信心倍增。
“叮零零”第一場(chǎng)考試開始了，老師把試卷發(fā)下來，我一看試卷，還比較容易，便從容地答完試卷，仔細(xì)檢查了三遍試卷，鈴聲再次響起，我交卷了。后面的兩場(chǎng)考試亦是如此。
到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我最后一次來到學(xué)校，老師告訴我，我這回考的很好，闖進(jìn)了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。
這是我自信的結(jié)果。這樣看來，自信真的能給人帶來驚喜啊!以后，我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中，走向大學(xué)，走向未來的事業(yè)!也讓自信給我?guī)砜鞓?，帶來希望，帶來?mèng)想!
以自信為話題的作文600字作文4：
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信?？墒?，她又想：我會(huì)寫書法，我會(huì)拉二胡，畫畫我會(huì)一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過，怎么會(huì)不自信呢?不是都說內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了，什么從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯(cuò)，考試作文被選為考場(chǎng)優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測(cè)800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長(zhǎng)得漂亮的人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會(huì)太少了。聽，有人在說，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快;她的作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的;她怎么可以字寫得好看;她又怎么可以會(huì)拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦?
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