以掌聲為話題的作文100字7篇
以掌聲為話題的作文100字7篇
掌聲是一盞燈，照亮黑暗的夜晚。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以掌聲為話題的作文100字7篇，歡迎閱讀。
以掌聲為話題的作文100字1：
掌聲是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)嫩綠的小草。
掌聲是一盞燈，照亮黑暗的夜晚。
掌聲是一棵樹，遮擋炎熱的陽(yáng)光。
掌聲是一本書，把知識(shí)注入我們大腦。
掌聲是鼓勵(lì)，讓我們自信。
掌聲是一把傘，遮擋傾盆大雨。
以掌聲為話題的作文100字2：
在大森林里，住著許多小動(dòng)物，它們友好地共存。
它們的掌聲代表一切，它們用掌聲傳遞著感情與情感。
小貓露茜(xi)十分害羞，它很會(huì)跳舞，可它不敢在眾人面前舞一曲，，甚至都不敢說(shuō)話，爸爸媽媽很發(fā)愁。一天爸爸領(lǐng)露茜去表演，媽媽對(duì)鄰居以及看表演的所有人都說(shuō)好：“請(qǐng)給孩子一點(diǎn)掌聲吧!”時(shí)間慢慢流逝，輪到露茜了，它一步一步“挪”到了舞臺(tái)中央，剎那間，掌聲雷動(dòng)，露茜一愣，是啊，這是在為我鼓掌，我不能辜負(fù)大家，!說(shuō)干就干，，隨著音樂(lè)的奏響，一支圓舞曲滑過(guò)，露茜的舞姿，還有它的狀態(tài)感動(dòng)了大家。婀娜多姿，多么優(yōu)美的露茜，!燈光下的露茜忘掉了一切，忘掉了羞澀，全身心地投入其中......結(jié)束之余，又是一片掌聲。齊刷刷地掌聲表達(dá)了由衷的感謝和敬佩，當(dāng)然，還有鼓勵(lì)，露茜深深的鞠了一躬，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們的掌聲，我再也不會(huì)害羞了。謝謝你們，掌聲拯救了我!”
是啊!生活中處處都有掌聲的存在，它總是給我們以希望，讓我們奮起，讓我們堅(jiān)強(qiáng)!感受吧，每一次的掌聲;奮起吧，為了那一次次為你而毫無(wú)保留響起的掌聲!
在接受掌聲的同時(shí)，請(qǐng)你也奉獻(xiàn)自己的掌聲吧!讓更多的人自信昂首向未來(lái)邁步!
以掌聲為話題的作文100字3：
夏天來(lái)臨，校園的鈴鐺花又開(kāi)了，可這美麗的花朵并沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)太多的笑容，因?yàn)槭罴俸芸炀鸵搅?，各種考試蜂擁而來(lái).今天的400米跑步考試使同學(xué)們充滿了憂慮和緊張。
下午第二節(jié)課是400米跑步考試，這可對(duì)“小胖”陳偉康來(lái)說(shuō)是體育老大難，這400米猶如萬(wàn)里長(zhǎng)征.這時(shí)，體育老師拿著“生死本”緩緩走過(guò)來(lái)。“我們這么小就要進(jìn)天堂了嗎?”我心里想著。同學(xué)們相互鼓勵(lì)著!這時(shí)，我跟陳偉康說(shuō)：“我們加油吧!”“嗯，加油!”陳偉康回答。隨著時(shí)間快速地流淌，我和陳偉康、還有幾位跑步健將被分在同一組比賽。“準(zhǔn)備，跑!”體育老師一聲令下，我象箭一樣沖了出去，很快就把對(duì)手甩在了后面。這時(shí)，“小胖”因不小心而摔倒，我看見(jiàn)后馬上跑回去把他扶起，和他手拉手向終點(diǎn)沖去......場(chǎng)外響起了雷鳴般的掌聲，最終我和陳偉康并列第一。
掌聲和鈴鐺花香隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也在我的心中激起無(wú)數(shù)的漣漪。
以掌聲為話題的作文100字4：
保衛(wèi)祖國(guó)的人總會(huì)獲得一片愛(ài)戴的掌聲;辛勤勞動(dòng)的人總會(huì)獲得一片贊揚(yáng)的掌聲;成功的人也總會(huì)獲得一片羨慕的掌聲……我愿變成那五花八門的掌聲，給予那些贏得掌聲的人。 我來(lái)到了邊疆，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。而那些守衛(wèi)邊疆的叔叔們，仍然堅(jiān)守自己的崗位，那大顆大顆的汗珠已經(jīng)從他們的額頭上掉落下來(lái)，已經(jīng)浸濕了他們的軍裝，可那軍裝在那些叔叔們的身上仍然顯得那么神圣，我不由自主地給予他們一片最熱烈的掌聲。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒吼著，陣陣涼風(fēng)仿佛刺入全身。而那些守衛(wèi)邊疆的叔叔們，似絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這馬毛猬磔的風(fēng)，仍然堅(jiān)守著自己的崗位。一大把一大把的黃沙隨著那狂風(fēng)一齊朝叔叔們襲來(lái)，而叔叔們?nèi)匀煌π靥ь^地堅(jiān)守崗位，我情不自禁地給予他們一片崇高的的掌聲。
以掌聲為話題的作文100字5：
當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爺爺、奶奶給了我鼓勵(lì)的掌聲。
當(dāng)我學(xué)會(huì)跳舞的時(shí)候，老師給了我鼓勵(lì)的掌聲。
當(dāng)我回答問(wèn)題回答的好的時(shí)候，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
當(dāng)我畫畫得金獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲。
當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，親人、朋友給了我祝福的掌聲。
當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，老師和同學(xué)給了她鼓勵(lì)的掌聲。
我要把掌聲傳送給每一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的人!
以掌聲為話題的作文100字6：
掌聲是一束陽(yáng)光，溫暖我們的生活。掌聲是一縷清風(fēng)，吹走了我們心中的自卑。掌聲是一雙大手，拉近了你我的距離。掌聲是一座燈塔，照亮了我們的心靈。掌聲是一條小河，清洗我們心中的煩惱。掌聲是一束鮮花，給我們帶來(lái)美好的祝福。
以掌聲為話題的作文100字7：
在我上四年級(jí)時(shí)，六一兒童節(jié)我們的節(jié)目是詩(shī)朗誦，有我一個(gè)。
六一兒童節(jié)前一天剛下第一節(jié)課老師就把我們叫到了操場(chǎng)上進(jìn)行彩排。雖然那只是排練，但我們都在發(fā)抖，從脖子根一直紅到額頭，旁邊那個(gè)班的人一直看著我們笑，我們也知道——我們緊張了。
到了第二天早上，老師讓我們笑一笑，但我們卻一臉肅穆，就像警察審問(wèn)犯人。演出開(kāi)始了，我們做到自己的座位上。就要到我們了，我們到入場(chǎng)的地方等著。民樂(lè)合奏，二胡單奏……許許多多節(jié)目過(guò)去了。終于到我們了。我們從籃球場(chǎng)左面走了進(jìn)去，不知是誰(shuí)在后面輕聲告訴我：“，喂，王澤平別怕，你把他們當(dāng)成大蘿卜就行了。”我試了試可我還是害怕。我們站好了，我前面的同學(xué)拿著話筒，我正好對(duì)著它。我反復(fù)的對(duì)我自己說(shuō)：“王澤平啊你千萬(wàn)別緊張。”可我又一想：“我要是被錯(cuò)了那笑話豈不是鬧大了。我感覺(jué)場(chǎng)上的時(shí)間過(guò)得慢了。表演結(jié)束了臺(tái)下傳來(lái)一片掌聲，這掌聲使我們所有人都放松了，露出了一絲笑容。這掌聲代表著所有人對(duì)我們的鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，這掌聲傳遍了操場(chǎng)，這掌聲仿佛早告訴我們下次還要努力。
表演結(jié)束后，我們回到自己的位子上看完了剩下的節(jié)目，那是我們是笑著的。
緊張往往是你走向成功的一道打不開(kāi)的門，掌聲就是這道門的鑰匙。
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