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以微笑為話題的作文400字

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以微笑為話題的作文400字

  微笑,能排解煩惱。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以微笑為話題的作文400字,歡迎閱讀。

  以微笑為話題的作文400字1:

  生活,是一幅畫,一幅美麗的畫,微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。

  記得有一次,課間休息的時候,不知誰不小心,把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時候,同桌悄悄遞過來一瓶新的墨水。她說:“知道你習(xí)慣用鋼筆,先用我的吧!”看著她臉上甜甜的微笑,我心里的煩惱少了好多。

  輕輕地將嘴角向上揚起,臉上泛起淡淡的笑容,像春天的雨水,滋潤著每個人的心田,就像冬天的陽光,瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵,是真誠與美好的象征。如果每一個人都能微笑地過好每一天,世界將變成美好的人間。朋友的笑容,老師的笑容,父母的笑容,是我們成長的最大動力。

  微笑,能排解煩惱;微笑,能瓦解寒冷;微笑,能讓人快樂的成長。微笑吧!微笑是快樂的源泉。

  以微笑為話題的作文400字2:

  人的一生要經(jīng)過無數(shù)的坎坷和狂風(fēng)暴雨,是什么讓我們在如此困難路途上堅持下去?是微笑。有時侯一個微笑可以讓一個信心墜入谷底的人重新回復(fù)信心。

  有時一個微笑可以讓一個人重新找回自信,因為只要還有人向他微笑他就會覺得自己不是一個過街的老鼠,人人喊打。他可能會發(fā)憤圖強,在社會上做一個有用的人的人。所以說微笑可能改善社會。

  微笑還可以用在其他的地方。

  打個比方吧。你在一個擁堵的公交車上,你不小心踩到了一個人的腳,這個時候如果你微笑著對對方說:對不起,我踩到你了。這樣就可以和平共處了。如果你一聲不吭對方如果是個文雅的人員就算了,可如果人家是一個粗人,他就會大聲喝道:“你踩到我腳了!”這時如果你跟他賠禮道歉還來得及,可如果你回應(yīng)道:“踩到就踩到了,咋么招了!?”這時就會發(fā)生沖突,甚至于下車后拳腳相加。

  所以如果發(fā)生了類似的情況請立刻微笑著說對不起。

  以微笑為話題的作文400字3:

  期末考試成績發(fā)下來,我失落地坐在課桌前試卷上的紅叉叉一次又一次地刺痛雙眼,鮮紅的分數(shù)如同一塊巨大的石頭,重重地壓在我的心口。

  這次期末考試,我想語文一定能考到90分,可是試卷一發(fā)下來,語文才考了78分,我想我的作文已經(jīng)寫完了,怎么才考這點分數(shù)呢放學(xué)回家,媽媽問我語文考了幾分,我隨便說一個吧?我又想我不能撒慌,我把沉甸甸地試卷交給了媽媽。幾分鐘過后,媽媽叫我過來,好像準備打我似的,心想糟了,這次一定會挨打了,媽媽就叫我過來,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,但是還安慰我,媽媽說:“這幾天沒有考,下次一定要考好,做什么事遇到挫折不要怕,要堅強、勇敢面對,也不要放棄希望,”聽了媽媽的話,我一下的心情好多了,舒暢多了,從那以后,我下決心:“我一定好好考個好成績,”

  通過這件事給我一個啟示:遇到挫折沒有關(guān)系,需要的是重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人隨隨便便就取得成功。我堅信,風(fēng)雨后的彩虹是永遠美麗的。

  以微笑為話題的作文400字4:

  放學(xué)了,但我卻盼望著能再拖延上些時間。因為今天是發(fā)試卷的日子,望著那個紅紅的“乙;字,我害怕媽媽會責備我。考試前,我還向媽媽保證這次一定要好好考,可是卻是這樣一個成績,真不知道媽媽會有多失望。

  站隊走到路口邊,我遠遠的就望見了媽媽的身影,她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊,我把試卷遞給她,說:媽媽,我這次考試沒考好,你責怪我吧。;我看見媽媽臉上閃過一絲失望,但很快媽媽就笑著對我說:不要緊啊,這次沒考好,還有下次啊。我們回家分析一下試卷,找找出錯的原因。相信你下次一定能考個好成績的。;我想象了一中午,媽媽看見我的成績后,會怎樣?打我?罵我?卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思,只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣,我越覺得羞愧,心里暗暗下決心,下次一定要考個好成績,不辜負媽媽的期望。

  媽媽的的微笑激勵著我向前,媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。

  以微笑為話題的作文400字5:

  蘇老師是我們班的語文老師兼班主任。她有一雙烏亮亮的大眼睛,梳得整整齊齊的黃色短發(fā),加上那一抹時常掛在嘴邊的微笑,顯得既精煉能干,又和藹可親。

  蘇老師非常的幽默,經(jīng)常在上課時隨口說上一兩個小笑話,活躍了課堂氣氛,讓同學(xué)們在哈哈一笑的同時又學(xué)到了知識。在蘇老師的課上輕松愉快,收獲頗多。

  蘇老師的微笑似乎是永久的,無論任何事都不能變她。有一次上課時。我在魂游天外,老師發(fā)現(xiàn)之后卻沒有絲毫的生氣。一個眼神,一抹微笑,令我魂歸體內(nèi),在心中留下了一絲警惕,一絲悔恨。以后每當我在課中分了神,就會想起那一抹微笑,安下心來,認真聽課。

  蘇老師在上課時,讓我們先把課文讀熟了在分析文意,使理解事半功倍,能夠輕松的學(xué)習(xí)還理解透徹。蘇老師寫字總是非常認真,不管是寫板書還是寫標題,每一筆每一話都剛勁有力,龍飛鳳舞。

  那一抹微笑,令我無法忘記。

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