以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字
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以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字1：
田間的小路上，我在五彩繽紛中，悠然徜徉;行人的大路上，我在擁擠的人潮中，你推我搡;坎坷的人生里，我在挫折的陣營(yíng)中，越戰(zhàn)越強(qiáng)。一路上，我在成長(zhǎng)。
——題記。
揚(yáng)帆起航。
兒時(shí)的我了無(wú)煩惱，與伙伴嬉耍，投進(jìn)自然的懷抱，看花開(kāi)花敗，四季變換，隨著蝴蝶雀鳥(niǎo)優(yōu)美的舞步在大自然中悠然徜徉，我在路上，我在慢慢的成長(zhǎng)。
海洋浪上。
六年級(jí)正在為小升初做準(zhǔn)備的我，與書(shū)本相傍，為能夠有充足的“彈藥”與挫折開(kāi)仗，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈與勤勞，選擇好的戰(zhàn)場(chǎng)，先是與敵人你推我搡，把弱者“扼殺"在候選中，永遠(yuǎn)走不到擂臺(tái)上。我還在路上，我在茁壯的成長(zhǎng)。
迎戰(zhàn)巨浪。
步入初中的我們，腦海里有了未來(lái)的概念，都不斷的自強(qiáng)，在每一個(gè)人看來(lái)，其他的挑戰(zhàn)者都是腳下的絆腳石，都是挫折在阻擋。所以我在挫折的陣營(yíng)中越戰(zhàn)越強(qiáng)。我依舊在路上，我依舊在成長(zhǎng)。只是此后我將會(huì)越戰(zhàn)越強(qiáng)。
以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字2：
當(dāng)初自己選擇的路，自己就要一個(gè)人走下去，因?yàn)檫@是你自己選的路!自己選的路只有自己走，因?yàn)闆](méi)人會(huì)幫你走下去，不管是再好的朋友，兄弟，姐妹，雖然他們?cè)谶@條路上不停的幫你，可這條路始終都是你自己的路，朋友只能伴你走一小段路，剩下的還需要你自己走，沒(méi)有一個(gè)然是能夠幫你走完這條路的人，因?yàn)檫@是你自己選的，所以只有你自己才能走下去。這條路雖然荊棘密布，四處都是危險(xiǎn)，一不留神就會(huì)墜入陷阱，可是，這是你自己選的路，無(wú)論再曲折再難走，都要走下去，竟然走到了路上，就不要后悔!難過(guò)!悔恨!只是你的絆腳石，讓自己的路一路暢通，走在路上不后悔才是!王道!
也許走在路上才能讓你看清一個(gè)人，雖然心痛，難過(guò)，可是想想路已經(jīng)開(kāi)始了，就不可能再?gòu)念^開(kāi)始，不可能回去再走一遍，因?yàn)檫@是一程單程車(chē)票，走上來(lái)就不要后悔!因?yàn)楹蠡谝矝](méi)有用!所以，必須走下去!
自己選的路，自己走!沒(méi)人能幫你完成!能夠走完這條路的人才是!王者!
以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字3：
正午，任曦沒(méi)有吃飯，前腰貼后背，餓的發(fā)荒。任曦不知道自己為什么要來(lái)海邊，此時(shí)人煙稀少，冰涼的海水刺痛了任曦那雪白的皮膚。
當(dāng)年，妹妹就是在這兒死的。任曦坐在沙灘上，沙子軟軟的，只是被寒風(fēng)吹得涼涼的。不遠(yuǎn)處，一對(duì)姐妹正在堆沙堡，那天真無(wú)邪的笑容讓任曦不覺(jué)想起了和妹妹在一起的日子。那份愧疚涌上心頭，她拼命忍住淚水，妹妹天真無(wú)邪的笑容一次次浮現(xiàn)在她的眼前，妹妹的話(huà)言猶在耳：“姐姐不能哭，哭了妹妹就不開(kāi)心了。”任曦仰起頭，朝著天留下了咸咸的淚。比自己小十幾歲妹妹掉入水中那一刻，是自己的懦弱害了妹妹。
任曦退微微發(fā)軟，眼前一片昏暗，手不自覺(jué)撐住頭，沙塵飛揚(yáng)，任曦倒在了沙灘上。
醒來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得眼前一片黑暗，看不到一點(diǎn)光明，任曦在伸手不見(jiàn)五指的地方摸索著開(kāi)關(guān)，燈開(kāi)了，眼前依舊是一片黑暗，任曦包頭痛哭，醫(yī)生急忙趕來(lái)，護(hù)士小姐用溫柔的聲音安撫任曦。任曦崩潰了。
任曦——失明了。
以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字4：
作文，一個(gè)讓我感到親切的詞，可是，以前，卻是一個(gè)讓我感到煩惱的詞，為何如此?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。記得四年級(jí)前的我，十分的討厭作文，每一次老師要求我們寫(xiě)，我要么是東拼西湊，拼滿(mǎn)字?jǐn)?shù);要么就是直接借鑒人家的作文(說(shuō)白了就是抄作文)，因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈，拿出書(shū)，硬是要我看，不喜歡看書(shū)的我，就那上兩本書(shū)——小人書(shū)和父母命令要看的書(shū)。跑到一個(gè)只有自己的房間，把小人書(shū)夾在中間，就津津有味的看了起來(lái)。就別提有多認(rèn)真了。終于有一天，東窗事發(fā)，我的計(jì)謀被發(fā)現(xiàn)了。父母哭笑不得又大為憤怒，老爸直接把小人書(shū)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一本不留。而這時(shí)，又恰好碰上了沒(méi)電的一天，無(wú)聊至極的我，翻起了手中的書(shū)。結(jié)果這一看，就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書(shū)，而我的作文水平也逐步提高，寫(xiě)的文章也變得生動(dòng)起來(lái)。我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了，一有靈感，就把它寫(xiě)下來(lái)，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的作文本，心中便有了濃濃的成就感。一次不經(jīng)意，使我走上了作文之路，越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。
以路為話(huà)題寫(xiě)一篇作文400字5：
主人公：霧莉墨葵，雪陌粒女，幽夢(mèng)粒亞，幽夢(mèng)蘭雪
形象，霧莉墨葵：發(fā)型是單側(cè)馬尾辮，下面一點(diǎn)有點(diǎn)卷，是藍(lán)色頭發(fā)，性格是活潑開(kāi)朗的。
形象，雪陌粒女：發(fā)型是倆個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，是橙黃色的頭發(fā)，性格是活潑開(kāi)朗的。
形象，幽夢(mèng)粒亞：發(fā)型是披著的，下面是卷卷的，是黃色頭發(fā)，性格是活潑開(kāi)朗。
形象，幽夢(mèng)蘭雪：發(fā)型是披著的，是直發(fā)，棕色頭發(fā)，性格非常冷酷。
今天，霧莉墨葵和幽夢(mèng)粒亞放學(xué)一起回家，在路上談的說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心，幽夢(mèng)粒亞一回到家，她的媽媽說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么”“應(yīng)該是和媽媽一起開(kāi)便當(dāng)?shù)臧?”幽夢(mèng)粒亞說(shuō)。(注意，霧莉墨葵和幽夢(mèng)粒亞不是一家的)霧莉墨葵又在電腦是查詢(xún)關(guān)于偶像的資料，然后笑了，第二天，霧莉墨葵在學(xué)校里給了一張報(bào)名表給幽夢(mèng)粒亞，說(shuō)：“粒亞，我準(zhǔn)備去報(bào)名這個(gè)學(xué)院，這個(gè)學(xué)院是成為偶像的必經(jīng)之路。”
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