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高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文

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  老師為我們盡職盡責,把他的一切都給了我們,萬老師對我們的愛不亞于父母,雖然萬老師只教了我們短短的一年可他已經給了我無數(shù)的愛,老鼠的愛滋潤著我渴望知識的心田,老師的愛讓我展翅飛翔!本文是學習啦小編為大家整理的高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文,歡迎閱讀。

  高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文一

  時光流逝,在不知不覺中我已經十歲了,在這十年的風雨中,有親人的愛在滋潤著我,相對于許多人來說,我是幸福的。

  回憶往事,最使我感動和難忘的一個人,她,就是崔老師。

  崔老師教我中班和大班,是大家眼中的好老師,她長得很漂亮,沒有一絲皺紋的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一個高高的鼻子,還有一張紅紅的小嘴巴。

  我那時只有四歲,第一次走進崔老師的班時,她,給我的第一個印象就是:溫柔。老師把我調在一個叫孫帆儀的男孩旁邊,久而久之,我對這個班也熟悉了很多。

  一天,孫帆儀突然在桌子上畫了一條線,說;“以后你就小心點,不要超線”。我沒有回答。下午上課時,孫帆儀突然奪過我的文具盒,說;“你超線了。”“對不起。”我說。“難道光說一句對不起就行了。”孫帆儀還是不肯還我的文具盒,我哭了。這時,崔老師走了過來問我:“發(fā)生了什么事?”我說:“孫帆儀拿了我的文具盒。”“老師她超線了!”孫帆儀大喊。“同桌之間是不該有線的。”老師說。然后老師拿來抹布,細心的擦去了桌上的那條線,這時我們倆都不好意思地低下了頭。

  又過了幾天,老天爺突然變了臉,不一會兒就由晴天變成了陰天,下起了雨。放學了,同學們都背上了書包,蹦蹦跳跳地和家長一起回家了,只剩下我一個人還在教室里徘徊。“怎么啦?為什么不回家?”崔老師那親切的嗓音再次響起。“今天沒有人接我,我也沒有帶雨傘。”我說。“那么你家的電話號碼是多少?”崔老師問。“我也不知道。”“那我送你回家吧。”我沒有回答。

  走在那條回家的小路上,那里幾乎沒有一個人,我抬頭向天上一看,我看到的不是天,而是老師的那把大紅色的傘,“老師,傘偏了。”“沒有啊!”老師笑著對我輕輕地說。

  到了家中,我發(fā)現(xiàn)老師的半邊肩膀已經濕了,“丹丹,你家沒人嗎?”老師問。“沒有,我可以去銀銀姐家。”“那好,我放心了。”“老師,您不喝口水再走嗎?水就在圓桌上。”“不用了。”老師就這樣走了。

  在那條回家的小路上,看著老師的背影,我發(fā)現(xiàn)老師打的那把傘不是原來的那把傘了,它仿佛變成了我心中跳動的火焰……

  高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文二

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的贊美,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激,紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶!

  可曾記得,每當我犯錯誤時,是您對我耐心地講解;可曾記得,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?是您——郭老師!

  記得有一次,上課時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手,這是為什么?是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了,您用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”我答錯了,您微笑著對我說:“沒關系,下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓勵了我,使我由不愿意上語文課到喜歡上語文課。

  可曾記得,您循循善誘地教導我們,不僅要讀好書,還要培養(yǎng)自已的業(yè)余愛好。當您聽說,我每周末都到威遠樓學習書法時,您常常在下課時間關心我一下,使我對學書法的信心倍增。上學期學校舉辦書法比賽時,您對我說:“嘉雯,現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機會,也是你為班級出力的時候,你應該代表班級參加書法比賽。”當我得知自己得了書法比賽三等獎時,我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想,但您的信任和支持,使我成功地邁出了第一步。我知道,在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難,但是我相信我一定能克服這些困難,因為在我的背后有您在默默地支持著我。

  每當回想起這一幕幕的往事,我心中對您的感激之情不禁油然而生。

  高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文三

  比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是老師的胸懷。老師的愛是初春的暖風,柔和地吹拂祖國的花朵;老師的愛是盛夏的細雨,親切地澆灌祖國的花朵:老師的愛是秋日的斜陽,和藹地照耀祖國的花朵;老師的愛是冬天的雪花,微笑地溫暖祖國的花朵。

  花開花落,云卷云舒,現(xiàn)在我已經升到了五年級,但是我還是常常想起我以前的班主任陳老師。

  陳老師長得很漂亮,眼睛像水波嵌在玉上,嘴角總是帶著淡淡的微笑,也許這也是我時常想起陳老師的一個原因吧。

  記得三年級的時候,正好是流感突發(fā)階段,一天上課時,我忽然覺得頭重腳輕,額頭有點發(fā)燙,我原本想告訴陳老師,但是想想老師每天為了我們多少辛苦,上課要不厭其煩地為我們講課、解答,下課要布置作業(yè),我們放學了,老師還在辦公室里批作業(yè),有時候還得帶回家批,而且還要給我們備課……老師這么辛苦,難道我這個班長還要老師更累嗎?所以,我沒有把難受的事情告訴老師。不過陳老師真是心細如發(fā),一上課就發(fā)現(xiàn)了臉色蒼白的我。為了不影響大家上課,老師嘴唇動了動,但并沒有說些什么,但是上一會兒就望望我。

  大概是為了我吧,陳老師三下五除二講完了課文,讓大家做課堂練習,來到我身邊,關切地問我哪里難受,要不要給爸爸媽媽打電話,還親自端了一杯熱水來給我喝,我感動極了,對老師說:“老師,沒事的,就是有點兒頭暈,一會兒就好了。”“那怎么行,好像有點發(fā)燒啊,我?guī)闳メt(yī)務室量個體溫吧。”陳老師皺了皺眉頭,眼中都是慈愛。來到醫(yī)務室,我一量體溫,38度9。“真發(fā)燒了,怪不得臉色那么難看,現(xiàn)在我給你媽媽打個電話,你回教室整理一下東西,到門崗去等你媽媽吧。”陳老師的話親切極了,真像我的媽媽。

  下午,我的病就好多了,到晚上全好了,沒想到老師晚上還給我打了個電話,問我身體好了沒有,我連聲說好好好,謝謝老師關心。

  比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是老師的胸懷。花開花落,云卷云舒,兩年多了,我仍不忘那件事,鐫刻在心上的是老師的愛。

  高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文四

  馬上就要小學畢業(yè)了,老師們的教誨使我受益匪淺,令我難以忘懷。讓我最難忘的還是六年級的班主任——牟老師。

  牟老師五十歲左右,中等個子,衣著樸素,瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”,但第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。

  那天早上,同學們聽說新老師來了,都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停,牟老師就精神抖擻地走進教室。她朝大家笑了笑說:“同學們,我就是你們的新班主任,姓‘牟’。”她轉身在黑板上寫下了一個大大的“牟”字。“牟,這個姓不多,山東倒有一個牟平縣的,不過這個字在姓中讀‘mou’。你們看,它可以簡單地記為‘三角牛’。”同學們都笑了起來,有的還輕聲說:“這個老師倒是挺幽默的。”“不過,”牟老師話鋒一轉,“牛的頭上可是有角的,誰要是不認真學習,犯了錯誤,我就會狠狠地‘頂’他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,一個同學說:“牟老師的脾氣還真像頭牛呢!”

  等我們笑夠了,牟老師轉過身,用力將黑板擦干凈,然后寫了個“補”。同學們議論紛紛:“這個字錯了,應該是‘衣’部。”牟老師接過話題說:“是的,我們把這塊黑板著作人的腦海,里面記下了一個錯誤的信息,現(xiàn)在要把它抹掉,換成正確的可不容易。”她擦了擦那個字,一開始沒有擦干凈,第二次還有痕跡,第三次使勁再擦,總算擦干凈了。然后,寫下了一個正確的“補”,并對大家說:“你們看,第一印象最重要,一個錯誤的印象在腦子里,要想糾正過來是多么的不容易!因此,你們上課就要認真聽講,把正確的東西記在腦子里,盡量避免重復的勞動。”同學們聽了,不由得點頭稱是。

  接著,牟老師又在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個字。正當同學們一個個露出疑惑的神色時,她說:“大家都知道,‘魚’是現(xiàn)成的,拿來一燒就可以吃,而‘漁’則是捕魚的意思,需要人們付出努力?,F(xiàn)在我要教會你們的是‘漁’,而不是‘魚’。因為知識是無窮無盡的,不能單純依靠老師的傳授。你們已經六年極了,應當學會獲取知識的方法,也就是懂得如何去‘漁’得‘魚’。所以在今后的學習中,你們不能僅僅滿足于老師給的‘魚’,即對某一個問題的正確答案,更重要的是掌握學習方法,自己去捕捉更多的‘魚’……”老師的循循教導使我們茅塞頓開。

  寒來暑去,一年轉眼便過去了。在牟老師的引導下,我和同學們在各方面都取得了很大的進步,學習成績穩(wěn)步提高,我的作文還多次在區(qū)級以上刊物上發(fā)表了呢!面對著一次次的收獲,我由衷地感到,能碰到牟老師這樣的好老師真是太幸運了。

  雖然我們馬上就要離開母校,離開敬愛的牟老師了,但她的教誨,她的音容笑貌深深地刻在了我的腦海中,將來,無論走到哪里,我都不會忘記她。

  高中關于你好老師,我的好老師的征文800字作文五

  提起我的班主任,我有好多的話要說,楊老師是一個正直,美麗,善良,幽默,可愛,對工作負責的老師.

  我很幸運能夠在高中生涯中與她相遇,更幸運的是她能成為我的班主任,我一直都很敬佩她,而且她講課講的很有風格,

  講的相當好,她不僅僅在學習上幫助我們,同時也在日常生活中教導我,讓我們做一個正直的人,從而使我們逐漸走向進步。

  對于我來說,我是從軍訓時開始崇拜她的——母親般的老師。

  在軍訓中,我很淘氣,當馬上就要下樓訓練時,我無意間弄傷了胳膊和頭,當時我的眼前迷迷糊糊,頭腦里也昏昏沉沉,

  那種痛痛進了我的骨子里,我當時好想流淚,就在要流淚的一瞬間,我那時已經沒有精力看見老師的出現(xiàn),只聽見了老師的

  聲音,那個聲音給了我堅強,那個聲音給了我力量,給了我堅持下去的信念,當時我拼命的告訴自己我不能哭!我是最堅強

  的,所以我在不知不覺中我的痛感消失了,是您給了我精神的力量,我才堅持起來和您走向了軍醫(yī)所,路上你不停的在關心

  我,不停的告訴我別硬挺著,如果不行,今天晚上觀察一晚上,不行,明天就讓父母接走回家到大醫(yī)院看看!

  從老師的眼神里,透露出關心與擔憂,當檢查完后,老師送我回寢室里時,幫我貼藥,治理傷處,讓我感動不已,老師

  看見我滿頭大汗時,說:是熱的,還是疼的?當時我的心里充滿了感激,眼里含滿了感動的淚水,我當時就想您就是我的母

  親!讓我難以忘記。

  軍訓期間,您不僅僅關懷著我,你用你的那片溫暖的心,在關懷著每一名同學的日常生活,您是一個多么稱職的老師啊!

  回到校園生活后,我們是文科班,初中數(shù)學底子都很薄弱,你從基礎抓起,從初中數(shù)學的知識點講起,不管有多費力氣,

  你都沒有怨言,您還是會給我們信心告訴我們慢慢來,不著急,一定會有進步的!激發(fā)了我們很多數(shù)學的信心!

  是您使我對數(shù)學改變了態(tài)度,和您學習了更多的數(shù)學方法,從而有了成績上的進步!我永遠忘不了你!

  記得,有一次其中考試,我考的很慘!母親對我失去了學習上的信心,我甚至想放棄學習,對自己也沒有了信心,整個人

  的情緒衰落,但就當這時,家長會后,您對我說了一句話:對于學習,老師相信你!

  就這句話,讓我從失落的情緒上堅強了起來,是這句話,讓我堅強的學習下去,是這句話給了我對學習的信心,是這句話

  改變了我的一生,這句話將變?yōu)槲胰松星斑M的方向與動力,將永遠融入在我的血液里!

  老師,我真的很感謝你!是讓我無法用語言所描述出來的感激與感動。

  我還記得,有一次您的母親因身體不適而去世了,當時可想而知,你的心情一定失落到了極點,當時一定傷心過渡,加上

  休息不好,但你還是把我們放在了首位,你只有第一天回去了,但第二天因為我們要跑操,您還是匆忙的趕回來了,當時讓我

  們真的除了感動更多的是從心里往外對您的感激,我想在當時的情況下,老師一定很憂愁和極度的傷感,但你還是把全部的精

  力放在了我們身上。

  我只想說你是一個多么稱職的老師啊!就因為您是一名老師,所以您一直克盡職守,我真的很敬佩你!

  人們都說,一生中有一位好老師,那是那個人最幸運的事了,而我就是那個人,我擁有了這么一位偉大的老師,這樣的幸

  運是讓我無法用語言形容出的幸運了!

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