學(xué)習(xí)啦>作文>話題作文>

以樹(shù)為話題的作文

時(shí)間: 靖婷695 分享

  以樹(shù)為話題的作文1:

  對(duì)于大自然,我有很多話想說(shuō)。

  我喜歡它,喜歡它的美麗???在它的身體里有多少值得贊頌的事,有堅(jiān)強(qiáng)的小草,鮮艷的鮮花,清澈而快樂(lè)地流淌的小溪。。。。。。而我最偏愛(ài)的則是那一棵棵挺拔的大樹(shù)。他是那么堅(jiān)強(qiáng),美麗,快樂(lè)。他站在大地上,一切事物中只有他是最高大的,他可以俯視地上的一切。如果有人問(wèn)我下輩子想做什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我想當(dāng)一棵樹(shù),一顆挺立在原野上,俯視一切的樹(shù)。

  我比較喜歡春天的樹(shù),春天來(lái)臨時(shí),他是那么的迫不及待伸出了自己的小手,好奇地探出自己的腦袋,驚訝的望著這個(gè)五花八門(mén)的世界。永遠(yuǎn),他都有一顆好奇的心。

  我以一顆熱情的心對(duì)待夏天的樹(shù),即使在炎熱的夏天,他也無(wú)怨無(wú)悔的為人們遮陽(yáng),沒(méi)有意思的逃避,閃躲。永遠(yuǎn)停止自己的腰板。

  我以一顆平淡的心去對(duì)待秋天的樹(shù)。當(dāng)你獨(dú)自一人坐在大樹(shù)下,微風(fēng)吹過(guò),看著樹(shù)葉緩緩落下,遠(yuǎn)離那些吵鬧,喧囂,只有這棵大樹(shù)靜悄悄的陪著你,讓你感受從沒(méi)有過(guò)的寧?kù)o。

  我一一顆敬畏的心對(duì)待冬天的樹(shù),北風(fēng)蕭瑟,大雪紛飛時(shí),周?chē)闹参锶伎菸恕V荒芸匆?jiàn)大樹(shù),即使葉子已經(jīng)落光,只剩下光禿禿的枝椏,他仍然無(wú)所畏懼,屹立在雪花飄飄中。

  啊!大樹(shù),我熱愛(ài)你,更贊美你!只希望現(xiàn)在的人能少砍幾棵樹(shù),為大自然,我環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

  以樹(shù)為話題的作文2:

  假如我是一棵樹(shù),在春天,我要最早地發(fā)芽,還要第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉,告訴人們春天來(lái)了。

  假如我是一棵樹(shù),在夏天,我會(huì)撐開(kāi)一把大傘,讓人們來(lái)避暑,讓孩子們到樹(shù)下盡情地游戲,讓老人們?cè)谶@里擺上一桌好棋。

  假如我是一棵樹(shù),在秋天,我要讓枝頭掛滿各種果實(shí),蘋(píng)果、雪梨、檸檬、桃子……讓所有的人都可以吃到香甜的水果。

  假如我是一棵樹(shù),冬天即使人們從我身上砍下些枝條當(dāng)柴用,我也不生氣,因?yàn)槲蚁胱屓藗兌寂秃偷囟蛇^(guò)寒冷的冬天。

  假如我是一棵樹(shù),在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我要和松樹(shù)一樣,在自己的枝條上掛滿彩色的小燈,讓自己也和松樹(shù)一樣漂亮。

  假如我是一棵樹(shù),在糧食缺少的荒年,我會(huì)在自己的枝頭上掛滿一袋袋糧食,小米、小麥、紅豆、綠豆、大米、黃豆……應(yīng)有盡有。

  假如我是一棵樹(shù),在六·一兒童節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我會(huì)長(zhǎng)出好玩的玩具,有男孩子喜歡的火車(chē)、足球、變形玩具,也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、玻璃絲。這些玩具都非常好玩。

  但生命總有盡頭。有一年夏天,我被連根拔起,運(yùn)到了造紙廠。我知道,這是我生命的最后一刻了!我也很清楚我進(jìn)去以后會(huì)變成什么樣子,我會(huì)變成一張紙,一張純白色的紙。

  以樹(shù)為話題的作文3:

  一棵小白楊,一晝夜吸水竟達(dá)五公斤之多,也許很多人對(duì)此表示驚訝。其實(shí),這本是很自然的。只因?yàn)槿藗兏嗟氖强吹搅司G樹(shù)的給予和付出,而遺忘了綠樹(shù)的吸收。這也正同人們看待如今的知識(shí)分子一樣,只看到他們偉大的力量,卻不知他們也必須像綠樹(shù)一樣從社會(huì)這塊肥沃的土壤中汲取“養(yǎng)料”。

  在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期,“科技是第一生產(chǎn)力”早已盡為人知。然而,靠誰(shuí)來(lái)使科技進(jìn)步,使生產(chǎn)力發(fā)展呢?靠我們的知識(shí)分子呀!而現(xiàn)在,我們的知識(shí)分子在科技領(lǐng)域辛勤耕耘。他們工資少,住房差,生活水平低,卻整日負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這一系列問(wèn)題都擺在我們面前。他們也同樣需要舒適的工作環(huán)境,才能為我們創(chuàng)造出更多的財(cái)富,正如綠樹(shù),只有吸收更多的水份和養(yǎng)料,才能為人類(lèi)付出更多。

  在中國(guó),越來(lái)越多的知識(shí)分子意識(shí)到了這點(diǎn)。于是,許多知識(shí)分子也紛紛下海。記得前不久在報(bào)紙上看到這樣一則新聞:一位記者問(wèn)一位知識(shí)分子為什么要下海。他爽快地回答道:“一粒種子,只有在肥沃的土地上才能長(zhǎng)成參夭大樹(shù),雖然在貧瘠的土地上也能長(zhǎng)成大樹(shù),但必定沒(méi)有前者長(zhǎng)得壯大。”好一番妙語(yǔ)!他道出了多少知識(shí)分子下海的心聲。啊!現(xiàn)在許多人對(duì)脫去“長(zhǎng)褂”的知識(shí)分子有不同的看法,而我卻要大聲疾呼:“此乃大智大勇之舉也!”

  鄧小平同志南巡談話和黨的十四大的勝利召開(kāi)。使得改革的步伐邁大了,神州大地更是充滿生機(jī)。而中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展繼續(xù)騰飛,就必須動(dòng)員全社會(huì)高度重視知識(shí)分子,為他們解決實(shí)際問(wèn)題,為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,社會(huì)也要不斷為他們提供“水份和養(yǎng)料”,這樣才能使他們?yōu)樯鐣?huì)“釋放氧氣,凈化空氣。”在這方面沿海開(kāi)放城市做得較好。全國(guó)各省市應(yīng)該像這些城市一樣。從根本上解決這一社會(huì)問(wèn)題,從而使知識(shí)分子能充分施展自己的才能,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。這樣,中國(guó)才能在當(dāng)今世界性科技革命的潮流中抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),給我們的經(jīng)濟(jì)騰飛插上金翅膀!

  以樹(shù)為話題的作文4:

  在我們學(xué)校的操場(chǎng),越過(guò)那一圈火紅的跑道后,你會(huì)看見(jiàn)一棵挺拔的鳳凰木。他每年六月都會(huì)用那一雙火紅的雙手,祝福畢業(yè)生能在初中更好。

  以前,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲過(guò)后,總會(huì)跑進(jìn)他的懷抱里乘涼,等到體力恢復(fù),大家又會(huì)在上操場(chǎng)這座戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)廝殺,所以,他就等于我們的秘密基地呢!有一次,老師告訴我們,鳳凰樹(shù)旁邊的木棉開(kāi)花了,木棉花會(huì)飛到那里,所以下課我們常常去找木棉花:有些在樹(shù)葉下,有些在樹(shù)根附近,有些則在圍墻旁,因此, 我們常在他的附近尋尋覓覓,真是好玩。

  還有!我們?cè)谌ツ晡迥昙?jí)時(shí),發(fā)現(xiàn)六月到了,鳳凰樹(shù)像著了火似的,微風(fēng)吹過(guò),花朵紛紛飄落,滿地落英繽紛,煞是好看。當(dāng)時(shí)的我們都去撿鳳凰花來(lái)玩,而且老師還??我們把花瓣壓在書(shū)本里,不過(guò)沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)去撿了。

  去年,因?yàn)樵獾娇蓯旱陌紫?ldquo;攻擊”,所以,他“走了”,真讓人不禁熱淚盈眶…。雖然,學(xué)校新種了一棵鳳凰木,但,我還是十分懷念那一棵原本的鳳凰木,畢竟,他是在這六年來(lái)一路陪伴著我們一同走過(guò)來(lái)的啊!雖然,他不能歡送我們畢業(yè),但是,他留給我們的回憶是最美的;雖然,我們畢業(yè)時(shí)沒(méi)有他的祝福,但美好的回憶就是最好的祝福。

556150