描寫踏青小學(xué)作文400字4篇

描寫踏青小學(xué)作文400字4篇

　　美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開了，正是春游的大好時(shí)間。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于描寫踏青小學(xué)作文400字范文，歡迎閱讀。

　　描寫踏青小學(xué)作文400字篇一

　　春天是萬紫千紅的，粉的花、紅的果、黃的花、......綠的葉、青的草......在這大好春光里,怎能不去玩一玩,逛一逛?伙伴們,和我一起踏青去!

　　清晨，坐上大巴，我望著沿路樹木田野的風(fēng)光，心里美滋滋的。

　　櫻花農(nóng)場到了，我們走進(jìn)農(nóng)場，滿眼是綠，小路伴隨草坪，雖沒有像城市綠化帶那般平整，但卻野趣十足。小水塘伴著剛剛抽芽長葉的小櫻花，格外的美。露珠綻放在綠葉上，閃閃發(fā)光。水霧味兒吸進(jìn)鼻子，清新!農(nóng)場深處，大片的櫻花見著了，粉紅色的花瓣兒片片舒展怒放，地面上也落著些花瓣兒，如水墨淡彩畫，特別的雅致，多么惹人愛!我被花兒們陶醉了。大家也被花兒們陶醉了。閃光燈一閃一閃，照相機(jī)也醉了，它們努力地把美景收進(jìn)小肚子里，珍藏著......

　　荊溪農(nóng)莊到了，大家紛紛下車，我和媽媽去采草莓.一個(gè)個(gè)草莓紅艷艷的,好像在說：“摘我吧!摘我吧!”就是你了，我一眼瞅中個(gè)又大又紅的，喲!爛了!草莓壞了，但她仍在微笑，微微責(zé)怪道：“你來遲了，換一個(gè)吧。”我又挑了個(gè)紅的放進(jìn)了籃子......

　　梧桐村下的油菜田到了，黃燦燦的油菜花令我驚訝，我們一邊穿越油菜花群，一邊感受神奇。黃色的花朵和花苞，鋪滿了原野，游走在田埂間，竟出現(xiàn)了沒有動的錯(cuò)覺，站在高處眺望，花成了海洋。一浪高過一浪，花海波濤洶涌，迎面向我撲來。我，嚇我一跳!一切，都是錯(cuò)覺啊!

　　傍晚，我們踏上了歸程，坐在大巴車上，我不由地感嘆道：“春天真好，踏青真好!”伙伴們，你認(rèn)為踏青好嗎?

　　描寫踏青小學(xué)作文400字篇二

　　天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙壱倮珗@春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊!而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢!

　　我們互相說話時(shí)，林老師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊!

　　8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊!出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀?”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊!回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。

　　描寫踏青小學(xué)作文400字篇三

　　昨天我們到一個(gè)樹木茂密的地方去春游。

　　那里有湖但是水很淺，里面有很多魚，河里的魚是長長細(xì)細(xì)的。

　　我們到了一個(gè)古城里，里面有石頭刻的人，那些人在賣酒。在這個(gè)古城里有很多蜘蛛網(wǎng)。我們在那兒吃中飯，我們中飯吃零食，吃好飯我們放了風(fēng)箏。那里風(fēng)不大，風(fēng)都被樹擋住了，所以飛不起來。

　　我走出了老師給我的范圍，走到了西湖，然后遇見兩個(gè)黑衣服、黑領(lǐng)帶、黑褲子、黑鞋子的人，一個(gè)瘦一個(gè)壯，瘦的戴了太陽眼鏡。兩個(gè)人長得很丑陋，瘦的問我：“放學(xué)啦?”我說：“春游”，突然我看到他的褲子上有雪白的刀片，我一看不對勁，馬上轉(zhuǎn)身逃跑，我跑了很長時(shí)間發(fā)現(xiàn)他們一直在我后面，我跑到了一座橋上，正好遇見我們班的兩個(gè)女同學(xué)在拍照。我把事情告訴了她們，她們聽了拉著我馬上跑回我們的基地，我安全了。我把事情的經(jīng)過講給了同學(xué)，他們聽了有說有笑。我再拿著面包到河邊喂魚。魚很多，我一個(gè)面包扔下去，五十多只魚來搶吃，就像一朵花一樣。我們又去抓蝌蚪，有的是蛤蟆的蝌蚪，有的是青蛙的蝌蚪。蛤螞的蝌蚪大青蛙的蝌蚪小，蛤螞蝌蚪會吃青蛙蝌蚪。那里還有螞蟥在吃蟲子。

　　我再和同學(xué)們玩了迷宮，玩好迷宮我去爬山，爬好山我下了山，下了山我再玩扔石頭，我扔得最遠(yuǎn)了。扔好石頭我們就回學(xué)校了。

　　我真開心!

　　描寫踏青小學(xué)作文400字篇四

　　星期五，我們?nèi)ツ虾河?，還捎帶放風(fēng)箏，那里風(fēng)景如畫，美麗極了。

　　那美麗的風(fēng)景是在南湖堤段。站在堤壩上，微風(fēng)拂來，使人神清氣爽，首先映入眼簾的，是那一排排搖晃著翠綠的腦袋，身高體健的楊樹，它看起來是那么舒服，看著那綠色，似乎進(jìn)入了夢幻王國，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過的寶石一般的天空，還有那輕盈、潔白的閑云，不時(shí)還傳來飛翔音樂家—小鳥的歌，那么動聽，美妙。

　　你身在這似仙境的江堤上，能不迷戀嗎?更何況還有那可愛的小草在你腳下!

　　踏著軟軟的小草兒走下堤，穿過正在和風(fēng)伯伯說悄悄話的楊樹林，又一種景象出現(xiàn)在我眼睛中。

　　眼前，一片綠茸茸的草地，還有那些可愛的小野花，像一塊綠色的地毯，有花紋，唯一不同的是那上面，還有一些微小的山丘，同樣是綠色的。我站在一個(gè)較高的山丘上，踩著柔軟的草兒，放眼望去：風(fēng)還是在輕輕的吹拂著，草兒鞠了個(gè)躬，在眼前的是一片平坦的草地，紅、白色的小花兒在跳舞兒，遙遠(yuǎn)的天空上傳來一聲聲鳥叫.啊，這是多么像那小型的蒙古大草原!而更像蒙古大草原的是，遠(yuǎn)處，有一潭小小的清水，旁邊，是一群散漫的牛兒，它們有的在細(xì)細(xì)品嘗那嫩嫩青青的佳肴，有的在低頭喝著它的清水茶，有的還在那低聲歌唱，是那悠閑!藍(lán)天上，白云上，還有那小鳥清脆的伴奏聲，一顆心在這美麗的境界里沉醉了，徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開了，你一定會看到這美麗的地方。

　　春游后，我的腦海里還有這清風(fēng)吹拂，牛兒吃草等美麗景色，那里面，還包含著一顆沉醉的心!