以美為話題的作文

　　美，不是一朝一夕形成的，這需要我們時時刻刻用心去體會，去充實。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以美為話題的作文，歡迎閱讀。

　　以美為話題的作文1：

　　美，可以是黑夜背景下閃爍的星星，仿佛在跳動著靈魂的舞曲;美，可以是夕陽西下的最后一抹余輝，似將生命燃燒到淋漓盡致;美，可以是一枝出墻的臘梅，讓大地散發(fā)出頑強的清香。美，不是外在的膚淺，而是崇高的品格，誓將身體里的每一滴熱血都抨擊出最鏗鏘的旋律，穿越時空。

　　人生是一個不折不扣的過程，愿定格下沿途中的每一寸風(fēng)景，每一次感動，每一種美麗，不可或缺的美，一種平凡而又偉大的美。

　　生命中不可或缺一代才女李清照的美。

　　愛人離去，留給李清照酒入愁腸的痛;故國淪陷，帶給李清照淚灑星空的愁。時間如漏斗，漏走了歲月的蹉跎，卻留下李清照宣紙上沁人心脾的墨香，生命里堅強的靈魂。滿地憔悴的黃花，東籬把酒的場景，堅貞不渝的心，穿越了幾千年的歷史，仍停留在人們深深的腦海里。

　　李清照的美是堅強，帶著欣喜映入眼簾。

　　生命中不可或缺一代女皇武則天的美。

　　十六歲花季就被陷入深宮之中，天真爛漫時卻要開始勾心斗角，雖贏得了兩代皇帝的傾慕，卻為了生活每天都要上演一幕幕的宮心計。武則天獨自承受黑夜下的孤獨：欲將心事賦瑤琴，知音少，弦段有誰聽。是她內(nèi)心深處最狂熱的吶喊。于是她用智勇雙全，乘風(fēng)破浪;用頑強拼搏，拾級而上，經(jīng)過約半個世紀的歲月洗禮，最終成為萬人之上。

　　武則天的美是拼搏，帶著崇拜刻在腦海。

　　生命中不可或缺一代警察任長霞的美。

　　曾經(jīng)的開封市公安局局長任長霞，雖離開了這個世界，但她的颯爽英姿永遠的停留在了人們感動的記憶里。同樣是警察，她將為人民服務(wù)深入骨髓，親自去到偏遠山村就地為百姓排憂解難，為百姓傳講法律，為逮捕窮兇極惡的歹徒，她冒著生命危險親身上陣，將一個個犯罪嫌疑人繩之以法。任長霞將她的青春奉獻給了工作，將她的熱情奉獻給了黨和人民。

　　任長霞的美是奉獻，帶著感動浸入心靈。

　　美的方式有很多種，愿采擷這歷史畫卷中美的每一個瞬間。人生不可或缺破繭成蝶的堅強之美;不可或缺夢寐以求的拼搏之美;不可或缺贈人玫瑰的奉獻之美。

　　我們無法阻止歲月的流逝，但可以擁有‘‘不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤’’的正義之美;可以擁有‘‘沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春’’的信念之美;可以擁有‘‘秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起’’的豁達之美。相信生命本身就是最美!

　　以美為話題的作文2：

　　每個人的一生都有無數(shù)次的握手，在不同的地點 、時間、和不同的握手，演繹出不同的心情，感慨或曲曲折折的故事……握手，可以傳遞關(guān)愛、溫暖心靈、握手可以消除隔閡、融化堅冰;握手還可以改變?nèi)松?、改寫歷史……

　　------------題記

　　我承認，我不是個好學(xué)生，更不是個好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天與垃圾箱、

　　掃帚做伴，整整九年沒有換過的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳，露著腳趾的布鞋; 父親的喝酒、

　　母親的離去，掛滿紅燈的成績與成天的曠課、逃學(xué)，招來了同學(xué)們的鄙視的目光，班主任略

　　帶嘆息的搖頭，可我并不在意這些。

　　照例， 又是一堂枯燥乏味的英語課， 我約上幾個同我性質(zhì)差不多的學(xué)生， 到河邊捉魚玩，

　　我知道， 是沒有人管我們的， 他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了， 大不了停幾天學(xué)， 那樣更快活， 我們正玩得盡興， 學(xué)校看門的兇老頭趕過來，呵訴著我們， 把我們趕回教室， 我們心里帶著驚奇，只見， 我們鬢發(fā)花白的班主任， 跨在自行車， 同學(xué)們個個抹眼淚， 朝班主任揮淚告別， 哦， 原來班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊， 我慶幸再也沒有人管教自己， 卻琢磨著， 那新來的班主任會不會……

　　第二天， 一位約20多歲的年輕教師在講臺上出現(xiàn)， 我心中暗笑， 慶幸這個老師并不是一些兇巴巴的老師， 我照例又趴在桌上``尋周公``， 只聽她說: 我是你們新來的班主任， 請多指教! 倒還挺有禮貌， 我思量著， 又聽她說: 下面請在家自我介紹一番， 請上臺! 同學(xué)一個一個的上臺， 輪到我了， 我瞧都沒瞧她一眼， 繼續(xù)打嗑睡。 我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲， 她溫和的對我說: 放學(xué)后到我辦公室里去! 便重新回到講臺上講課， 我心里一震， 頭一次害怕起來， 我假裝繼續(xù)睡覺， 心里卻如同一團亂麻， 怎么也解不開， 一晃放學(xué)了， 我背上書包， 磨磨蹭蹭到了辦公室， 她一見我便笑了，伸出手說：“我想重新認識一下你!”我全身像被電擊了似的，一股暖流沖進我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的❤打開了一扇光明的窗，陽光射進我久違溫暖的心靈，讓我的❤一直被溫暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來……

　　我堅信是那一次讓我觸碰到❤靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠，那是一次美到心靈的握手。

　　以美為話題的作文3：

　　陽光明媚的一天，美麗的蝴蝶精靈在花叢中自由的飛翔。她飛累了，就站在一朵漂亮的花上休息。突然，這朵花說：“你憑什么站在我的頭上?”她這一說可把蝴蝶精靈下了個半死。蝴蝶精靈又怎料到她站的那朵花竟然會說話!

　　當(dāng)蝴蝶精靈緩過神來的時候，那朵花又說：“你、你、你、你可知道，我是拿了佛祖的燈。燈哦!沒什么，沒什么”蝴蝶精靈一下子就明白了，說：“啊!我明白了。原來你是偷喝了佛祖的燈油!成了仙子!”

　　花仙子說：“算你聰明!你會飛有能耐。你找佛祖去，告訴佛祖我偷喝了他的燈油!去呀!”

　　“你明知道我要飛到佛祖那里還要修行幾千年。就算我修行幾千年，飛到了佛祖那里，我一個小小的精靈佛祖能見我嗎?還不是碰一鼻子灰。弄不好，佛祖還得把我壓在五指山下!”

　　“你不能去，就別多說話。你不但嘮叨，還影響了我的美貌。”

　　“你美?!我才美呢!”

　　“啊，呸!你要是美，那我就能當(dāng)嫦娥了!”

　　“我美!”

　　“我美!”他們就這樣吵了起來。

　　正當(dāng)他們吵的時候，走來一個濃眉大眼、櫻桃小嘴的小女孩她問：“你們吵什么?”蝴蝶精靈說：“你看我們倆誰最美?”因為那個小女孩喜歡戴花，所以她順口回答說：“花美。”說完，那個小女孩就走了。

　　可是，花仙子不服氣。說：“三局兩勝。第一局你贏了，可還有兩局呢!咱們走著瞧!哼!”花仙子說：“行。比就比。誰怕誰呀!”

　　蝴蝶精靈找來一個小女孩，這個小女孩比上一個小女孩長的更漂亮。長的眉清目秀的。蝴蝶精靈就說：“小朋友，你看我們倆誰最美?”這個小女孩和上個小女孩不一樣，她喜歡捉蝴蝶，所以她就說：“蝴蝶漂亮。”說完，這個小女孩就走了。

　　花仙子說：“還有一局，也是最關(guān)鍵的一局?，F(xiàn)在各得一票，看最后誰贏!”蝴蝶精靈說：“好!就這樣定了。”蝴蝶精靈這回找的是公雞爺爺，蝴蝶精靈對公雞爺爺說：“公雞爺爺，你看我們倆誰最美?”公雞爺爺回答說：“你們倆都很美，很漂亮。但是美不光在外表，更在于心里。心靈美才是真正的美。一個人或動物、植物“他”長的再丑，可“他”的心靈是善良的，那“他”就是美的，反過來一個人再美，可他的心卻是不干不凈的，那么“他”才是丑呢!你們一定要做一個心靈美的仙子和精靈，不要讓那個“美”的榮耀淹沒了你們的那顆善良的心呀!”花仙子和蝴蝶精靈聽了公雞爺爺這番話，才恍然大悟。

　　從此蝴蝶精靈和花仙子成為了一對好朋友。

　　以美為話題的作文4：

　　生活中的美到處有:如華麗的房屋裝演、漂亮的服裝、精美的首飾等。的確，這些都為人們的生活增添了美，使人得到了美的享受。但這種美又是不完備的。世界著名作家雨果說過:“假如沒有內(nèi)在的美來加以充實，任何外貌的美都不可能是完備的。”事實也正是這樣。外表的美，就其本身來說，是膚淺的，空虛的，如果我們在風(fēng)雨剝蝕、裂痕累累的墻壁上涂一層漆，是可以產(chǎn)生光潔明艷的視覺效果的，但把這層漆剝掉，陋墻依舊“陋”，并無美感可言。

　　而內(nèi)在的美，是具有真正內(nèi)涵的，它猶如石榴，雖其貌不揚，但剝開那層皺巴巴的皮，露出的卻是一個晶瑩剔透的世界。在人類社會生活中又何嘗不是這樣?那種臉上抹著粉、衣著打拼人時、整天嘻嘻哈哈、嘴里卻吐著臟話的人雖具有艷麗的外表，卻遠離美的本質(zhì);而一身普通的著裝，一臉平凡而又樸實的笑容，一輩子為祖國和人民辛勤勞動的普通勞動者們，雖沒有令人炫目的外表，但在他們的內(nèi)心深處卻放射著真美的燦爛光華。

　　美，不是一朝一夕形成的，這需要我們時時刻刻用心去體會，去充實。所以，我們要不斷培養(yǎng)自己高尚的J清操，要在生活中發(fā)現(xiàn)、吸取那種把一人民和祖國利益看得高于一切的精神，從而使自己的心靈得到凈化、品格得到完善、精神得到升華。反之，如果我們一味追求外表美而不去用內(nèi)在的美充實自己，那么就會成為一個表里不一、殘缺不全的人。我喜愛雨果的那句名言，我要好好珍藏它，珍藏在心里，努力去做一個真正擁有“美”的人。