2019初中生關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的精選范文
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
勞動(dòng)節(jié)
勞動(dòng)的五一，寓意著喜悅、寓意著放松、寓意著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣……郁郁蔥蔥的林木，多姿多彩的花朵，潔白無(wú)暇的藍(lán)天……五月的陽(yáng)光總是那么令我向往。
孔廟開(kāi)營(yíng)后，社員們紛紛涌向船埠頭，登上航船，在悠悠的運(yùn)河中搖蕩。不知過(guò)了多少時(shí)間，我們到了傳說(shuō)中的石門。踏著青石板鋪成的小路，來(lái)到了漫畫大師豐子愷的故居——緣緣堂。門亭、小徑、石相、壁畫……一股濃濃的書(shū)畫氣息讓人置身其中，不少同學(xué)拿起相機(jī)紛紛合影留念。一位偉人的身后，總會(huì)有一所名校，無(wú)形中我想這是正確的。此時(shí)此刻，我們的又一個(gè)目的地到達(dá)了，那是——石門鎮(zhèn)小，而這便是漫畫大師的母校。校園內(nèi)我們成群結(jié)隊(duì)的進(jìn)行游覽觀光，畢竟是第一次到來(lái)，自然而來(lái)的那一種激動(dòng)之情是無(wú)法掩飾的……
可真謂“一波為平一波又起”，午飯過(guò)后，再一次登上游船，名揚(yáng)千里的京航大運(yùn)河伴我們而行。來(lái)往船只另我眼花繚亂，而運(yùn)河的水是那么來(lái)勢(shì)洶涌。
不遠(yuǎn)處，烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)，依水而居……水鄉(xiāng)很美，很古，很誘人。漫步于古鎮(zhèn)的小路，亭臺(tái)樓閣、花草樹(shù)木……垂簾的藍(lán)印花布在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那像是一位婀娜多姿的少女……
茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)人，出生于書(shū)香門第……在植材小學(xué)的文化長(zhǎng)廊中記錄著茅盾的成長(zhǎng)足跡。和石門鎮(zhèn)小不同的是，一小河把這莫大的植材校園平分成兩半——植材園、立志園。校園長(zhǎng)廊上的石碑刻寫著茅盾的寄語(yǔ)，那是想讓植材的莘莘學(xué)子從中得到感悟;校園內(nèi)一塊刻者“樹(shù)人百年”石碑也是異樣的醒目。秋千、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)…活動(dòng)設(shè)備一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆!“嘀——”遠(yuǎn)處的哨聲在召喚著我們，依依離開(kāi)了。其中夾雜者不舍，夾雜著依戀。…………
第二天，天蒙蒙亮我們都醒了。沒(méi)辦法每個(gè)人都是一種向望，而這一種向望是說(shuō)不出口的。好奇、興奮、開(kāi)心……而我們的第一站又是一學(xué)校，仰望著一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，花壇、活動(dòng)場(chǎng)，另人感到無(wú)比的舒心，更令人興奮地的我們看見(jiàn)了運(yùn)河嘉興的最古老的石孔橋——長(zhǎng)虹大橋，每一快石板都在述說(shuō)著歷史的變遷。作別了古橋，汽車緩慢的開(kāi)著，嘉興南湖的秀麗景象盡收眼底。又到站了——嘉興市博物館。展覽櫥窗里陳列著數(shù)千年來(lái)的文物、書(shū)籍、瓷器、名人名畫……數(shù)不勝數(shù)。博物館，承載著歷史，承載著回憶，承載著一段段故事。我們計(jì)算著我們的歷史……
時(shí)間在不知不覺(jué)流逝著，兩天很快結(jié)束了…到站了，下車，在步行走在回家的路上，腦海放電影似的回想著…
五一勞動(dòng)節(jié)
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了!我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會(huì)看到一只金雞，好像在祝福我們呢!繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無(wú)人能比。想到這，我想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子，人們覺(jué)得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹(shù)。陽(yáng)春三月，許多村民都來(lái)看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了，一個(gè)軍隊(duì)闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒(méi)辦法，這時(shí)桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來(lái)因?yàn)榱餮喽鴤隽?。從此這里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過(guò)木形水泥橋，來(lái)到了野炊群，講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)呢!
八仙要去東海你也可以投稿，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過(guò)淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹(shù)，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來(lái)到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè)水車。我們?cè)谀抢锿嫠嚒⒆津蝌?，真有?順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂(lè)的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們?cè)V說(shuō)著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!
雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時(shí)的往后看，不想離開(kāi)。
勞動(dòng)節(jié)見(jiàn)聞
星期四早晨，媽媽、爸爸，帶著我一起去奶奶家探親，在到奶奶家之前，我們還特地去栗水縣城參觀了一家配備有先進(jìn)養(yǎng)雞設(shè)備的養(yǎng)雞場(chǎng)。剛邁進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng)的前花園，只見(jiàn)一座座高大而又寬敞的養(yǎng)雞棚豎立在大地上，一棵棵樹(shù)木簇?fù)碇鼈儭?ldquo;這養(yǎng)雞場(chǎng)的面積可真大呀!”
我遙望著遠(yuǎn)方，不由自主地贊嘆道。我心想：養(yǎng)雞棚里一定有許許多多的雞。于是，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽進(jìn)了養(yǎng)雞棚。
一進(jìn)養(yǎng)雞棚，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，原來(lái)，這里完全是機(jī)器化的，也是人性化的養(yǎng)雞方式。只見(jiàn)，在每一排雞籠的上方，都安裝有一根水管，但是，這種水管與眾不同，在水管上，有一個(gè)個(gè)像小*口似的細(xì)管子，這是干什么的?經(jīng)過(guò)管理人員的介紹，這是一種叫“觸摸似*器”它可以在雞觸碰時(shí)，自動(dòng)地噴出水來(lái)，這樣，就可以讓雞方便地喝道水了。“爸爸，看，那個(gè)軌道是干什么用的?”只見(jiàn)，一條空心的軌道安裝在雞吃食的盆上方。“那軌道是讓灑食機(jī)走動(dòng)的。”爸爸想了想回答道。不一會(huì)兒，一個(gè)像火車頭似的車子行駛過(guò)來(lái)，它一邊順著軌道向前行駛著，一邊從車廂底下的空擋中灑出食物。
啊!現(xiàn)代化的養(yǎng)雞設(shè)備可真先進(jìn)呀!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)話題作文相關(guān)文章：