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以寫理解為話題的作文800字

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  生活多一份理解,就多了一份美好。下面是小編為大家精心整理的關于以寫理解為話題的作文800字,希望能夠幫助到你們。

  理解,讓人間更美好

  相信大家對“理解”這個詞并不陌生,在字典中,它被解釋為“懂,了解”,其實,它包含了很多方面。對知識,對社會,對國家都要了解。而我今天要講的是人與人之間的理解。

  有人說:“每個人都是一部厚厚的書。”這體現了人與人之間互相理解的困難。但我相信,只要大家都努力去理解他人,我們一定能讓人間更美好。人與人之間的理解包括很多方面,也包含著很多內容:尊重,關心,寬容等。作為學生,我們首先想到的自然是師生之間的理解。有的老師不理解學生,不體諒學生。在電視上,我們也曾經看過某些學校的一位老師用教鞭敲了一個上課不認真聽講的學生,結果那個學生成了腦震蕩,這些不都是老師不理解學生的表現嗎?當然,我們對老師也不夠理解,一些老師批評學生,責備學生,但畢竟其初衷是好的,可我們卻沒有理解老師,不僅不改正自己的缺點,還產生逆反心理,埋怨老師,甚至采取一些報復行為。我們不理解老師育才切心的心情,我們不理解那些傾注著老師無限關愛的教誨,這不正是我們不理解老師的表現嗎?總之,學生和老師之間應該互相理解,進行心靈的溝通,就讓我們用理解創(chuàng)造更融洽的師生關系吧!

  離開老師,從學校回到家中,我們不難想到父母與兒女之間的理解。雖然父母與我們朝夕相處,但有時也不能理解我們。他們把我們照顧得極周到,生活上盡力滿足我們的要求,讓我們吃好穿好。為了我們有充足的學習時間,他們包了一切的家務事,對我們的關懷是無微不至。然而,這極不符合我們這一代人自主自立的心理。學習上,他們更為注意,作業(yè)要檢查,考試都要親自過目……對這些,我真想說:“父母啊,你們不理解我們!” 但,我們對父母又理解了多少呢?當我們在燈下苦讀時,他們陪伴至深夜,為了讓我們不受干擾,他們連話也不敢大聲說;當我們在學校上課,外面下雨時,為了不讓我們淋雨,他們打著雨傘來接我們;當我們茁壯成長時,他們買來營養(yǎng)品給我們補充營養(yǎng)。而他們的兩鬢已添上了幾縷銀絲,對這些,我們讀懂了多少?我們對父母又理解了多少呢?實際上,我們和父母正站在那條神秘的“代溝”兩岸。

  只有用理解去架起一座金橋,才能展望更美好的明天。理解這詞實際上最難懂,最深刻,我們只有共同努力去理解對方,人間才會更好。大千世界,蕓蕓眾生,人不光為理解而活,理解萬歲,不被理解又何妨?

  理解溫暖

  良心一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。

  你可否知道,有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道,有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道,有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方,有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界,需要溫暖的人都渴求溫暖。

  溫暖是個什么概念,我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關系,但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖,只不過是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足,這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”,但只有自己才聽得見自己的呼聲。

  我害怕長大,長大一歲我就多了一歲閱歷,便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代,即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣,證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今,我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心,致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我,我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

  但我不甘心,我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦,渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念,我于是明了。也許一個眼神,一個微笑,讓你的心顫動的一剎那就是溫暖;也許一句安慰,一次幫助,似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個祝福,一次鼓勵,如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎,你心動過嗎?社會給予你的溫暖少嗎,你感應過嗎?

  溫暖是個什么概念,我終于明白。其實,溫暖就是一種感受,一種來自內心的感受。溫暖是相互的,你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖,如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室,心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖,而是缺少一顆感受溫暖的心。

  我渴望成長,所以我爭鳴。我祈獲溫暖,所以我反思。我沐浴陽光,所以我踐行。陽光因為人類而燦爛,世界因為有了溫暖而發(fā)展,我堅信,溫暖的世界最美麗。

  成長也需要理解

  “憑什么,憑什么我和他們不一樣?!他們有爸爸媽媽的照顧,可我呢?我為什么沒有?!不愛我,你們根本就不愛我!”摔門進了房間,我憤怒地趴在床上,放聲大哭起來?;蛟S因為常常看到同學的父母接送他們來學校,我不滿的心今天又一次發(fā)作,竟然忍不住哭泣起來。

  等到心情平靜下來,我打開了窗戶,望著漆黑的夜空,安靜地反思起來。我真的,被愛遺忘了嗎?

  往事像電影般浮現在腦海,從童年時睡在父親背上吃糖葫蘆,躺在母親身邊說夢話的畫面,到現在每次和父母團聚時的激動,我都一一記在心中。是的,爸爸走了,媽媽也走了,只留下我和爺爺奶奶生活。

  跟父母分離的4年來,家里的主心骨除了爸爸,就是爺爺了。爺爺為了我將來的學習,年過六十還在努力工作,或許因為太忙,爺爺從滿頭黑發(fā)到滿頭白發(fā),從滿頭白發(fā)再到現在的謝頂。因為太忙,爺爺的腿已經嚴重變了形,可他天天頂著劇痛上下樓,進出公司,為這個家,他傾盡了所有青春與健康,他從來沒有要求為自己買一身新衣服,一件襯衫反復穿了2年多,顏色已經漸漸變淡,可爺爺從沒抱怨過。如此博大而厚重的愛,我竟然到今天才體會……

  我的奶奶,是我每天的吃穿來源與健康保障。奶奶做了一輩子的飯,打掃了一輩子的家,讓我每天能在溫馨的環(huán)境下寫作業(yè),生活。即使奶奶沒有讀過幾年書,可奶奶總是教我做人的道理,像寬容待人,不好高騖遠,她是常常掛在嘴邊的,她讓我從一個不懂事的孩童變成一位風華正茂的初中生,我的成長,透支了奶奶多少的愛……

  我的爸爸,他難道是真的遺忘我了嗎?爸爸為了以后我能過上幸福的生活,他選擇了在他鄉(xiāng)異地工作,為了我,他放棄了從小在這里長大的老家,放棄了從小玩到大的朋友,毅然決然的去了人生地不熟的邊疆塞北。多少人因受不了艱苦的環(huán)境,都回到了家鄉(xiāng)。可爸爸的目標堅定不動搖,靠他頑強的毅力在那里創(chuàng)出一片屬于自己的土地。爸爸的愛與爺爺一樣,是無言而又沉重的,讓我永遠也報答不完。

  眼前漸漸被淚水朦朧,我徹底理解了,也徹底明白了。即使他們永遠不會對我說“我愛你”,我也永遠不會對他們說“我也是”,但是我們內心都明白:

  愛,其實一直都在。

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