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以提醒為題的作文

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以提醒為題的作文

  提醒,有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告,有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒;有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以是悄無生息的一點(diǎn)暗示……以下是小編給大家提供的關(guān)于以提醒為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!

  以提醒為話題的作文1

  雄鷹提醒自己志在藍(lán)天,所以它才會(huì)自在的翱翔于天際;芙蓉提醒自己高潔玉立,所以它才會(huì)不然與污濁的泥淖。時(shí)刻提醒自已,我們才能保持一份清醒的頭腦,才能夠淡定、從容的面對(duì)人生。

  懂得時(shí)刻提醒自已,是一種智慧,它會(huì)讓我們?cè)谖kU(xiǎn)到來的時(shí)候也能沉著冷靜,微笑著迎接黑暗中的第一縷曙光;也會(huì)讓我們?cè)谝环L(fēng)順的時(shí)候仍能有一份平和的心態(tài),洞察一切,不致為鮮花掌聲迷亂了雙眼,忘記了自己的航向而走先可怕的沉淪。

  在逆境中時(shí)刻提醒自已,會(huì)幫助人擺脫困厄。今朝奴,昔日王,落魄的勾踐沒有選擇自我放逐,他臥薪嘗膽,時(shí)刻提醒自我,他的抱負(fù),他的理想,他的鴻圖之志,終于締造了“三千越甲可吞吳”的傳奇。

  在順境中不忘提醒自己,會(huì)是成功更加長(zhǎng)久、輝煌。居里夫人把獎(jiǎng)?wù)履媒o孩子做玩具,愛因斯坦成名后依舊保持儉樸,無數(shù)成功者皆是因提醒自己認(rèn)清目標(biāo),才沒有被榮譽(yù)沖昏了頭腦而迷失,才會(huì)堅(jiān)定的駛著生命之船奔向更加美好的的彼岸。

  懂得提醒自已,縱然道路布滿荊棘,我們依舊無所畏懼;不懂得提醒自已,即使是道路平坦,我們也可能踏入陷阱,難以自拔。

  翻開歷史的畫卷,我們看到多少成功者由于不懂得提醒自己而沉淪,最終走向滅亡:那烏江的殘陽如血,那雕欄玉砌的舊夢(mèng),那太平天國(guó)的幻滅……無一不向我們顯示提醒自我的必要性。這樣的例子其實(shí)在現(xiàn)代也不勝枚舉。是誰深陷網(wǎng)絡(luò)游戲,玩物喪志,迷失了自我?是誰利欲熏心,不擇手段,身陷囹圄才悔不當(dāng)初?是誰在鮮花掌聲中利令智昏,閃光燈下忘記曾經(jīng)的奮斗夢(mèng)想?忘記了提醒,把自己放逐在靈魂的荒原。

  如同我們常常只會(huì)看見別人臉上的灰,在看待別人的問題上很清醒,卻發(fā)現(xiàn)不了自己身邊潛在的危險(xiǎn),只是當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨的時(shí)候,才后悔,而一切晚矣。不忘提醒自己不僅對(duì)個(gè)人不可或缺,對(duì)于一個(gè)集體、一個(gè)民族都是心上不能忘記的烙印,唯有如此,才能活力長(zhǎng)存,在理想的征途中永不止步。

  再大的風(fēng)箏不提醒自己也會(huì)隨風(fēng)而走,再柔弱的水草提醒自己也不會(huì)隨波逐流。讓我們時(shí)刻不忘提醒自已,讓提醒像一座燈塔,指引人生的航向,讓提醒像一支火炬,照亮我們前行的路!

  以提醒為話題的作文2

  當(dāng)一位青少年犯法時(shí),總是抱怨社會(huì),其實(shí)不然,當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)當(dāng)提醒自己,應(yīng)當(dāng)讓自己明白下次要注意,再學(xué)習(xí)我們又何嘗不是呢?

  自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,就應(yīng)該提醒自己,自己真的會(huì)懂了嗎?只有這樣,才能不斷完善自己。在這一方面,有一位班主任就做的很出色,晚上在黑板寫上“今天的作業(yè)你完成了嗎?做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)嗎?”,以此來提醒同學(xué)要注意每天的學(xué)習(xí)任務(wù),從而達(dá)到上升和創(chuàng)新的目的。

  在別人提醒的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)自我提醒。當(dāng)自己開始做事的時(shí)候,提醒自己,“這樣做對(duì)嗎”做完后還要提醒自己:“真的完成了嗎?還有沒有別的了?”一天的事完成了,還要提醒自己:“今天有哪些地方做得對(duì),以后還要延續(xù),哪些地方做得不對(duì),明天要改正。”這樣就可以不斷地提高自己。

  只要我們能學(xué)會(huì)自我提醒和接受別人的提醒,那么我們的國(guó)家便會(huì)走向富強(qiáng)永久的道路。

  以提醒為話題的作文3

  我們身邊,有一些初看平淡的小事,然而細(xì)細(xì)回想,卻很值得回味,或許是因?yàn)?ldquo;美”。

  那天,我在放學(xué)回家的路上默默地走著,我已被學(xué)校的“工作”壓的喘不過氣來了。我滿身疲憊的背著書包,耳邊傳來商店里無聊的音樂。天上已經(jīng)開始下毛毛雨了,正如我的心情,真的好煩啊!

  “叮鈴……”一陣悅耳的金屬聲震動(dòng)了我已經(jīng)僵硬的耳膜。我不由自主地轉(zhuǎn)過頭去,一枚硬幣在地上轉(zhuǎn)著,“啪”地一聲倒在了已經(jīng)變得潮濕了的地面上。我定睛一看,嗨!原來是一毛錢,街上的人沒有一個(gè)人回來揀,甚至除了我都沒有人把目光投向這里。這枚硬幣,就仿佛是從天而降的,仿佛只有我聽到了這一陣金屬聲。不過,現(xiàn)在還有誰會(huì)稀罕這一毛錢呀!我正打算走開,另一個(gè)稚嫩的聲音讓我再一次回過頭去:“呀!這有一毛錢!”那站著一個(gè)小女孩,也就四五歲吧!她正彎下腰去揀起那一毛錢,她站起來望著我,好像在問:這是你丟的嗎?我勉強(qiáng)微笑著搖了搖頭。末了,她轉(zhuǎn)過身去,走向路口。哦,對(duì)啊,那里有個(gè)公安亭的……

  我怔住了。我的思想凝固了。望著那遠(yuǎn)去的小女孩,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)沒有任何資格將“美”于自己相提并論!因?yàn)?。因?yàn)槲揖尤灰彩沁@么的……唉!曾在小時(shí)候,我也是這樣這樣小心翼翼、百般驚喜地拾起過那樣的“一分錢”??墒侨缃衲?我已不是那樣的了呀!我突然覺得那樣地自責(zé)和慚愧,我一個(gè)快上中學(xué)的小學(xué)生,竟還不如一個(gè)五六歲的孩子!我告訴自己:“丑”不是生活的主宰,“美”才是平日的女神。“美”無時(shí)無刻不陪伴在我們的左右,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和尋找。

  商店里又傳來了音樂,在我聽來真是快活了許多。就在這時(shí),太陽跳出了烏云,雨也漸漸停了。我們周圍,并不缺少“美”,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的心明媚了許多,仿佛現(xiàn)在的書包輕了,作業(yè)少了。我笑著走回家去。我的心啊——雨過——天晴。

  以提醒為話題的作文4

  都說旁觀者清,很顯然,當(dāng)局者本人經(jīng)常把自己陷入某種困境,然后就無法自拔。所以,我們需要經(jīng)常提醒自己,提醒自己保持一個(gè)清醒的頭腦,不要當(dāng)局者迷,而讓自己陷入泥塘中。

  在日常生活中,這樣的例子不勝枚舉:在與朋友一起走時(shí),往往提醒別人要看好路,自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時(shí),往往提醒別人要帶雨傘,自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上,往往提醒別人要好好地珍惜每一天,每一個(gè)小時(shí),每一分鐘,每一秒鐘,而自己卻有意無意地把時(shí)間浪費(fèi)在無關(guān)緊要的小事上;在感情問題上,往往提醒別人不要在高三這個(gè)重要時(shí)刻談戀愛,而自己卻在這門檻上徘徊著,為這事煩惱著……

  難道這就叫做“說時(shí)容易做時(shí)難”嗎?或許是吧!人是有感情的動(dòng)物,都會(huì)在不經(jīng)意間感情用事,把自己困在一個(gè)兩難的局面上。

  要擺脫這種局面,惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景,很簡(jiǎn)單,離這座山有一定的距離,這樣,你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個(gè)參照物,也就是“鏡子”,這樣,你就可以“縱觀自己的全局”。

  在提醒別人看好路時(shí),自己也觀察一下自己周圍有沒有絆腳石,那樣,你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時(shí),自己也找一找自己的傘,然后放在身邊,那樣,就不會(huì)把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時(shí)間的同時(shí),做一份適合自己的時(shí)間計(jì)劃表吧!有了一定的壓力,就不會(huì)再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛是,自己也想想這個(gè)時(shí)候談戀愛的害處,這樣,就不會(huì)再因?yàn)樗鵁懒?hellip;…

  我們?cè)跁r(shí)刻提醒別人的時(shí)候,也時(shí)刻提醒一下自己。提醒自己要清醒一點(diǎn),多堅(jiān)持一下,不要走錯(cuò)了路,不要迷失在物欲橫流的社會(huì)里。

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