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記憶為話題的初中作文

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  記憶,是長(zhǎng)的還是短的?一條河里的水,是新的還是舊的?每一片繁花似錦,輪回過(guò)幾次?本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的記憶為話題的初中作文,歡迎閱讀。

  記憶為話題的初中作文1

  春節(jié)——中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。我想小孩子喜歡它的原因,也許僅僅因?yàn)榭梢苑疟夼冢┬乱?,領(lǐng)壓歲錢吧。

  臘八甜味登門來(lái)

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期便完結(jié)了,我們直接“跳槽”于歡樂(lè)的假期,而喜慶的年味也不知不覺(jué)的襲門而來(lái)!

  甜蜜喜慶,肆意街道;團(tuán)聚歡樂(lè),閉門鎖屋。今天,臘八了,我們都?xì)g聚一堂享受著這美味的臘八粥,喝在嘴里,甜在心中。品完這美味的臘八粥,我們便坐在一起聊天。如此,這個(gè)臘八也過(guò)去了,新年的腳步離我們又近了……

  喜慶春聯(lián)成對(duì)開(kāi)

  “二十三,祭灶關(guān);二十四,掃房子;二十五,拐豆腐;二十六,蒸饅頭;二十七,殺公雞;二十八,貼花花;二十九,蹬門口;三十兒,褪皮兒。”哼著小遙,不知不覺(jué)中就來(lái)到了二十八,兩天就到新年了,爽!

  今天,照舊我們一幫晚輩貼春聯(lián)。順序也沒(méi)變,仍然最后是我們家。

  我雖然是年齡最小的,但哥哥們也不能不帶上我,因?yàn)楹献鞴糙A嘛。所以我戴著手套給他們抹漿糊兒,他們協(xié)作貼春聯(lián)。至于橫批與燈籠,還必須要我大展身手呢!

  年夜美食香飄過(guò)

  哇!明天就要過(guò)年了,那個(gè)高興啊!心情倍兒好!

  晚上,我們一大家子人都?xì)g聚一堂吃年夜飯,別提多豐盛了!有魚(yú)香肉絲、孜然羊肉、極品野山菌、紅燜獅子頭、紅燒雞胗,還有老媽最拿手的熗鍋魚(yú)和干煸雞翅。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!

  告別舊年要發(fā)財(cái)

  看著春晚,我們不得不佩服,那小品和雜技編導(dǎo)的真精心,都凝聚著導(dǎo)演的心血。我們都開(kāi)懷大笑著,可見(jiàn)這小品的成功,讓我印象最深的還是蔡明的那句話:“都是千年的狐貍,你給我玩什么聊齋啊!”終于,我們迎來(lái)了“敲鐘”,十二點(diǎn)鐘聲敲過(guò),一起大喊:“恭喜發(fā)財(cái)!”

  過(guò)年玩的就是開(kāi)心,不僅能家人團(tuán)聚,還能讓人人開(kāi)心。我仍期待明年春節(jié)的來(lái)臨,等待……

  記憶為話題的初中作文2

  回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別有一番滋味在心頭,僅僅五天,卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  忘不了我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的英姿颯爽,一排排筆直的身影,像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí),抬頭挺胸,一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立,使我們腰酸背痛,甚至麻木。蹲下時(shí),也少不了腰要直、頭要抬起來(lái),兩眼目視前方,兩手放在兩腿上,不能懶懶散散,左右晃動(dòng),要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),動(dòng)就會(huì)死得很慘,蹲久了,腳累、腿也發(fā)軟,起來(lái)時(shí),腳還在不停地顫抖。坐下時(shí),也并不輕松,兩手放在兩腿上,抬頭挺胸,不能東張西望、左右晃動(dòng),不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。

  忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山,一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤繞,坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù),盡管路難走,但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地,風(fēng)景優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,群山像駝峰;像長(zhǎng)蛇;像閘門……湖水清澈透明,可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌,梁老師的一段優(yōu)美的舞姿,班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā),響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演,怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?

  忘不了我們?cè)诹胰障落z田,頂著火紅火紅的太陽(yáng),我們?nèi)齻€(gè)人為一小組,一個(gè)人拿鏟子,使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭,用力地鋤田,力盡不知熱,背灼炎天光,豆大似的汗珠直往下流,揮汗如雨。我們把土都往中間放,一塊長(zhǎng)方形的土地就這樣在我們?nèi)齻€(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個(gè)上午,就讓我們懂得了誰(shuí)中盤中餐,粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。

  軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里,忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難,更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過(guò)身,校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué),而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  記憶為話題的初中作文3

  冬去春來(lái),離開(kāi)校園轉(zhuǎn)眼已過(guò)半載。耳邊似乎還聽(tīng)著教學(xué)樓前燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫,廣場(chǎng)的校旗在風(fēng)中獵獵作響,那風(fēng)兒,吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

  其中的一幕就是校園的球場(chǎng)回憶,我作為籃球隊(duì)的一員,在校聯(lián)賽的中,拿球,過(guò)人,起跳,出手!手中的籃球猶如活了過(guò)來(lái)。像快速奔跑的狼奔向獵物,“嗖”球進(jìn)了。觀戰(zhàn)的場(chǎng)下一片歡呼,互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場(chǎng)回憶,團(tuán)結(jié),喜悅,流淌其中。

  鈴聲響起,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上,等待著老師發(fā)話。老師看了看大家:“今天我們來(lái)個(gè)搶答競(jìng)賽,不考書(shū)本內(nèi)容。完全看大家的課外積累,舉手搶答。好,請(qǐng)大家看第一題。”題目放出,無(wú)人舉手。在班長(zhǎng)的舉手帶領(lǐng)下,舉手搶答的人逐漸變多。到最后,班上的同學(xué)們都積極參與到里面來(lái),課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節(jié)語(yǔ)文課。但這節(jié)課讓大家解放了大腦,給大家一堂開(kāi)心活躍的課堂。我在課堂里,把大家積極搶答的一幕收進(jìn)記憶中,帶給大家的不僅僅是語(yǔ)文水平的提高,更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂記憶,積極,活躍,飄揚(yáng)其中。

  考場(chǎng)上,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生東張西望,左顧右盼,全部都低著頭奮筆疾書(shū)。大家都知道,考試是為了檢測(cè)自己學(xué)了多少,還有什么是自己沒(méi)有掌握的。時(shí)間正如沙漏中的細(xì)沙,不斷地流逝,大家看著散發(fā)著濃厚墨香的試卷,看著自己無(wú)比親切的文字。拿著筆,寫下自己的答案,完成自己的答卷。我在考場(chǎng)的一角,把這一幕收進(jìn)回憶,這一幕,帶給我的不只是同學(xué)的努力,更多的,是對(duì)自己的鞭策。這幅畫(huà)面鼓舞著我們每個(gè)人,這是校園中的考場(chǎng)回憶。

  校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著美好的事情,我無(wú)法將其全部捕捉,我只能把身邊的美好收進(jìn)回憶里。等我長(zhǎng)大了,翻看時(shí)會(huì)流露出欣慰的笑容,看,這就是我的校園,這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春,使我回味無(wú)窮!

  記憶為話題的初中作文4

  終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐的高中大門,可是難免對(duì)初中生活有些不舍,初中三年,友誼的深厚更是無(wú)話可說(shuō)??墒?,隨著時(shí)間的流逝,我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天,同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年的教室里遲遲不肯離去,誰(shuí)的心情也不好,誰(shuí)都不想留下遺憾,若分別了,誰(shuí)也不知道何時(shí)才能再見(jiàn)。記憶中,同學(xué)們相識(shí)相知,相親相愛(ài)……慢慢回味,如同又回到了我的初中生活。

  9月1號(hào),踏進(jìn)七年級(jí)八班,一張張陌生的面孔映入眼簾,同學(xué)如此之熱情,剛坐下就開(kāi)始聊天。軍訓(xùn)的日子更是開(kāi)心,軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí),同學(xué)們已相處的很熟悉了。學(xué)習(xí)的生活開(kāi)始后,也沒(méi)有太多緊張或許那時(shí)的課程并不緊吧,。在宿舍里,我們十姐妹感情應(yīng)該不錯(cuò)的,老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時(shí)真幸福啊!

  八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的印象最深,同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)的榮譽(yù)努力奔跑著,拼搏著,運(yùn)動(dòng)員各個(gè)激情昂揚(yáng),其他同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)著,更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級(jí)臨近會(huì)考的期間,更讓我們團(tuán)結(jié)奮斗,為各自的目標(biāo)而努力著……八年級(jí)的生活就像水一樣,清澈而明亮,很快流過(guò)了我的生活。

  九年級(jí)是最深刻的,因?yàn)榫拍昙?jí)是初中的最后一年,也是感覺(jué)過(guò)的最快的一年。這一年就要中考了,我們本應(yīng)緊張起來(lái),可是我們的神經(jīng)并沒(méi)有繃緊,反而感覺(jué)生活有滋有味,在學(xué)校也沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的煩惱,反而是開(kāi)心的。記憶中,同學(xué)們每天的吵鬧,每天的笑語(yǔ)……真的很開(kāi)心。

  初中的老師們和我們共同生活了三年,每天的每天,和他們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒聊理想,有時(shí)甚至大膽的和老師開(kāi)玩笑,分不清是老師還是朋友,這種感覺(jué)很好。

  零星的記憶拼湊成初中的生活,初中的幸福全部流露在記憶中,記憶是美好的,我相信,大家會(huì)相見(jiàn)的,“緣”這個(gè)字會(huì)再次把我們聚在一塊兒,讓我們盡情歡笑。

  今周突然想回去看看,看看那些曾經(jīng)的老師,走走那些曾經(jīng)走過(guò)的小路,踏進(jìn)那間曾經(jīng)呆過(guò)的教室……感覺(jué)真的很溫暖。

  同學(xué)們,回去看看吧,占用一點(diǎn)時(shí)間,找找以前的感覺(jué)……

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