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以靈魂為話題的作文750字

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以靈魂為話題的作文750字

  托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人是以靈魂為生的。”本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以靈魂為話題的作文750字,歡迎閱讀。

  以靈魂為話題的作文750字1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”李商隱寫的《無(wú)題》,點(diǎn)出了人間最美的品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們身邊,就可見這樣的人,他們,就是啟迪我們一生的老師。

  當(dāng)我們還是充滿稚氣的小孩子,老師,就是指引方向的明燈;當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遇到了大風(fēng)大浪,老師,就是帶來(lái)光明的帆。然而,就在我記憶的深處,也有一個(gè)讓我難以忘懷的老師——李老師。

  李老師長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有著一雙小眼睛,透過(guò)那細(xì)密的眼縫,閃射出來(lái)的卻是聰慧而幽默的目光。她的身材并不苗條,個(gè)頭也不算高,神態(tài)卻從容不迫,頗有大將風(fēng)度。

  在我們學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,她會(huì)安慰我們說(shuō):“只要用心一切皆有可能!”;當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,她會(huì)熱情的去幫助他人,會(huì)站在別人思考的角度上去思考問(wèn)題;在我們玩的滿頭大汗的時(shí)候,她在為我們的作業(yè)兒發(fā)愁,改作業(yè)時(shí)會(huì)細(xì)心的檢查;您還告誡我們:現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),一些練習(xí)也是必不可少的,你現(xiàn)在如何應(yīng)付作業(yè),成績(jī)也會(huì)那樣應(yīng)付你。她講的課是那么引人入勝,讓人聽的津津有味,每上一篇課文,她就必須會(huì)給我們講這篇文章背后的故事,她是多么的博學(xué)多廣啊!有時(shí),上課的時(shí)候,她也會(huì)和我們開起小玩笑,逗得我們合不攏嘴了。當(dāng)然,她很幽默也很嚴(yán)厲,她講課時(shí),難免會(huì)有些同學(xué)趁她不注意時(shí),說(shuō)起悄悄話、做些小動(dòng)作,被發(fā)現(xiàn)時(shí),她會(huì)毫不猶豫地告訴那位同學(xué)的錯(cuò)誤還責(zé)罵他,但我們深知:您是為我們好。

  您是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人;您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁一樣,不辭勞累,培育出來(lái)一棵又一棵的參天大樹。

  以靈魂為話題的作文750字2

  如果說(shuō),父母是給了我們身軀的人,那么,老師就是給了我們靈魂的人?! ?mdash;—題記

  從小學(xué)到初中,接觸了很多位老師,每一位老師都能用這個(gè)真實(shí)而確切的詞來(lái)形容——偉大。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上最短暫的生命的意義。”老師的一生永遠(yuǎn)是辛勞的,像一根默默燃燒的紅燭,燃燒的時(shí)間雖然短暫,卻是用自己的生命當(dāng)作指路燈,只為照亮別人的一片前程。

  記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我并不是想要夸獎(jiǎng)和贊美,我只是喜歡‘老師’這兩個(gè)字而已……”是啊,老師勤勤懇懇地教書并不是想得到什么,只是因?yàn)樗麄兿矚g這個(gè)職業(yè),有一顆熱愛學(xué)生的心而已。這真切的言語(yǔ)即使是這樣樸質(zhì),卻道出了所有老師的心聲。

  就像是清晨的花朵接受露珠的滋潤(rùn);就像是展翅的雄鷹接受著天空的歷練;就像是沉睡的落葉接受著微風(fēng)的舉托,老師,您給予了我無(wú)盡的知識(shí)源泉,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游;您給予了我們?yōu)槿颂幨碌慕?jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谏鐣?huì)生活中走得更加堅(jiān)定。是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日的嫩苗,把調(diào)皮的我們教育成能夠關(guān)愛并幫助別人的人。

  感謝您——老師,是您給予我不斷進(jìn)步的動(dòng)力,那一句句鼓勵(lì)的語(yǔ)言,仿佛是一種暖流注入我的心田,激勵(lì)我不斷努力,奮發(fā)進(jìn)取,積極向上。

  感謝您——老師,是您在我遇到困難的時(shí)候,愿意聽我們的傾訴,不斷的給予我?guī)椭?,不厭其煩的為我講述一遍又一遍。

  感謝您——老師,是您在我失落的時(shí)候,像天使一樣降臨在我身邊,將我幼小無(wú)知的心靈拉回到自信、勇敢中。帶進(jìn)了寬廣浩瀚的海洋,也帶進(jìn)了通往未來(lái)的大門。

  感謝您——老師,是你在我為一點(diǎn)成功沾沾自喜的時(shí)候,善意的提醒我,教會(huì)我勤懇做事,低調(diào)做人。為我未來(lái)的生活敲響了一記警鐘。

  有人說(shuō)過(guò),老師就好像是弓,學(xué)生是箭,只有弓彎得深,箭才能射的更遠(yuǎn)。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷?,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。老師辛辛苦苦地為我們操勞,我們更應(yīng)有一顆感恩的心,因?yàn)樵谶@束燭焰后面,燃燒的是一個(gè)偉大的靈魂!

  以靈魂為話題的作文750字3

  在人們心中,美有著不同的含義。有人說(shuō)“錢塘江的大潮最美。”有人說(shuō);“張家界的山最美。”在我眼里,在面對(duì)生死決擇的一瞬間所作出的選擇,是最美的,如同一根蠟燭,在光明與生命之間毅然放棄后者,綻放光芒,隨之失去無(wú)數(shù)。

  在人們心中,美有很多著不同種類。有人穿著時(shí)尚,展現(xiàn)自己外貌的美麗;有人慮心偽意,展現(xiàn)自己的紳士之美;有人不染凡塵,展現(xiàn)自己的高貴之美。

  這一切的“美”,僅是外在。

  在我心中,美屬于靈魂的特征。華羅庚在死的前一刻,堅(jiān)持站在講臺(tái)上,這是忠于事業(yè)的美;“最美的教師”張麗莉在車禍發(fā)生之時(shí),用自己的身驅(qū)護(hù)住自己的學(xué)生,這是關(guān)愛孩子的美;“最美司機(jī)”吳斌,在遭遇車禍時(shí),第一時(shí)間做出的選擇,讓所有乘客下車,自己留在了車上,這是舍己為人的美。

  在我心中,有些令人快樂(lè)“美”建立在別人的痛苦之上。春節(jié),家家戶戶喜氣洋洋,有人在室外放煙花,一個(gè)個(gè)煙花直沖星空,仿佛要打破這絕美的鏡子,但卻遙不可及,只在星空前綻放出一個(gè)個(gè)美麗的圖案,便稍縱即逝,地面上人們展現(xiàn)出一張張笑臉,在這些笑臉,在視不能及的地方,掉落的火星與冬日李苦黃的小草相擁,迅速形成一片美麗的火海,隨之是人們的尖號(hào),濃郁嗆人的煙霧,新的生活,時(shí)代吹著嘹亮的號(hào)角,催促著我們前進(jìn),這前進(jìn)的步伐,是伴隨著一顆顆大樹被砍倒,成為一幢幢高樓,一只只動(dòng)物被殺死,成為一條條高貴的披肩,一盤盤昂貴的食物。這一切,竟都是為了我們心中所謂的“美麗”。

  有位名人說(shuō)過(guò);“美”,應(yīng)該是永恒的。但我認(rèn)為,美也屬于那一瞬間,屬于靈魂。就像海上日出的那一剎那,雖然稍縱即逝,但它照耀寰宇光輝卻是永恒的。太陽(yáng)的光輝愈使我敬佩他們的那一剎那,愈使我感嘆那特有的美——靈魂的高貴。

  以靈魂為話題的作文750字4

  世界之大,沒(méi)有圍墻。于是,我們的感情在風(fēng)中四處流浪,散滿每個(gè)角落。所以,當(dāng)你遇見有人提著重物,雖然不能全程代替,但你可以順便抬一程;當(dāng)你看見意外遇到困難而低頭求助的人,雖然沒(méi)有能力大包大攬,但你可以力所能及地幫一把;當(dāng)你意識(shí)到一個(gè)人情緒不怎么好,雖然不能知道原因,但你可以拍拍他的肩膀,或者只是一個(gè)普通的微笑,也許他世界的烏云就少了一塊,這一切都體現(xiàn)了你的善良,也預(yù)示你到達(dá)靈魂的彼岸.

  還記得那個(gè)讓我挺自豪的時(shí)刻。

  在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我站在路邊等著公交車,喧鬧的街市讓人不由的煩躁,等車的過(guò)程顯然是漫長(zhǎng)的,不安分的我把小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去尋找著可以吸引我眼球的事,突然,一個(gè)景象映入我的眼簾。一位年邁的老奶奶拉著一個(gè)七八歲的小弟弟在人群中穿梭,仿佛在尋找著什么,這時(shí)我看見在我旁邊有一個(gè)用布做的好像是錢包的東西。我一想這可能就是這位老奶奶所尋找的東西,我拾起這個(gè)錢包,跑向老奶奶,我站在老奶奶面前,笑呵呵的說(shuō):“奶奶,您在找什么呀?”

  “哦,我的錢包掉了,應(yīng)該就在這附近。”奶奶有點(diǎn)著急的說(shuō)道。“那您的錢包有什么能證明身份的東西嗎?”我很耐心的問(wèn)道。奶奶思考了一番,回答道:“有我的老年證。”我打開那個(gè)錢包,的確有一張老年證。

  我面帶微笑地說(shuō):“這個(gè)就是您的吧?我在路邊撿的。還給您。”“沒(méi)錯(cuò),這就是我的,真是感謝你呀丫頭,要不然我今天不知道要找到什么時(shí)候,到底是學(xué)生啊,呵呵謝謝。”奶奶欣喜的說(shuō)著。我不好意思的說(shuō):“不用謝,奶奶,這是我應(yīng)該做的,我還要坐車,就先走了,再見。”我飛一般的跑了。

  還沒(méi)到到路邊,一輛公交就遠(yuǎn)馳而去,我有點(diǎn)遺憾,因?yàn)檫@預(yù)示著我還要在這兒迎著驕陽(yáng)站十幾分鐘甚至更多時(shí)間。但是我不后悔,因?yàn)槲規(guī)土藙e人一個(gè)大忙,這遠(yuǎn)比我坐車要重要。我的臉上掛著驕傲的笑容,心里樂(lè)的開了花。

  我們大家都希望生活在友好愉快的氛圍中,都希望自己的生變充滿善良寬容和溫馨……如果大家都能以“友善待人”態(tài)度去處理日常生活中的各種各樣的人際關(guān)系,那么我們的生活一定都會(huì)充滿熾熱的陽(yáng)光。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的大家庭。

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