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關(guān)于學習的作文題目800字作文

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關(guān)于學習的作文題目800字作文

  學習必須循序漸進,關(guān)于學習的作文該怎么寫?本文是學習啦小編為大家整理的關(guān)于學習的作文題目800字作文,歡迎閱讀。

  學習的作文題目800字作文范文篇1

  學習似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?學習似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不學習呢?有人說,學習好,好在書中有黃金屋,有顏如玉、、、、、、

  我們大家成天都在學習,可又有多少人能解釋、了解學習這個詞蘊涵著什么呢?字典里是這樣解釋的:從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。我覺得不完善,“學習”單單就只是這些嗎?

  不!

  學習是陽光,它可以驅(qū)散你心中的陰影,用自己的真誠和熱情去換取無數(shù)更真誠熱情的心。

  學習是雨露。它可以滋潤你干枯的靈魂,令你那凋殘的心花重新綻放,讓你的生命更為生機勃勃。

  學習是通向成功的捷徑。成功并不是自己找上門來的,而是需要你去找它的。找成功可不是一件輕而易舉的事,因為,你在選擇成功的同時,也就選擇了磨難。在歷盡一次又一次磨難的同時,也一次又一次地在學習。等你受夠了,學夠了,也就達到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎?學習是慈愛而有嚴厲的母親。而學習所賦予我們的卻不僅僅只是教會我們?nèi)绾螢槿颂幨?。更多的,是它讓我們有了一種奮斗的精神,為理想而奮斗,為生活而奮斗,為成功而奮斗,為痛苦而奮斗,為不枉此身而奮斗!卻也正是學習,讓我們有了奮斗的資本。學習是幸福,當你歷盡千辛萬苦、嘗遍百苦而獲得成功,或是實現(xiàn)了你的理想時,會感慨:噢,原來學習的果實是那么甜啊!有的人很想學習,但卻望塵莫及;可有的人能學習,卻不學習。更刺諷的是,一些人竟藐視學習,覺得學習是一種負擔,是一件無聊的事。我真替這些人感到悲哀!莎士比亞為什么能寫出如此精彩的小說?愛迪生為什么能發(fā)明出這么多東西?李白為什么能出這么多流傳千古的絕唱?毛澤東為什么能指點江山,領(lǐng)導中國人民開辟新的道路?、、、、、、這些超人的能力都是與生俱來的嗎?不,這都是他們從學習中得到的!是學習,擦亮了你的雙眼,使你更容易看清人生百態(tài);是學習,讓絕望者有了繼續(xù)生存下去的理由,讓成功者有了下一個奮斗的目標;是學習,讓你能微笑地面對困難和挫折,積極地面對生活,平淡地面對成功,樂觀地面對失敗;是學習,注定了你這場人生的舞臺劇是否能在觀眾的鼓掌聲和歡呼聲中圓滿落幕,少留些遺憾。是啊。讀書就是如此有魅力,它會在你生命交響曲的樂章中增添更為輝煌燦爛的一頁。

  學習的作文題目800字作文范文篇2

  時光荏苒,歲月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞,風調(diào)皮地吟唱著歌兒的時候,又一年即將到來,而這個學期也快要結(jié)束了。

  因為我們這個學期,是市里面11個縣的學校統(tǒng)一抽考,期末考試除了語數(shù)英之外,還有品德與社會(生命與健康常識)和科學,所以最后一個月的學習特別緊張。媽媽也給我買了一套同步試卷模擬做,同時根據(jù)我的學習成績制定了嚴格的計劃:①每天早晨6:20起床,讀半個小時的英語;②放學回家做完作業(yè),讀背一個小時的語文課文和數(shù)學公式及英語(如果作業(yè)多,至少也要讀半個小時);③一天做一張試卷,媽媽對照答案批改;④家庭作業(yè)給媽媽檢查,錯題要更正并寫在錯題本上;⑤雙休日只允許出去玩一個小時,其余時間在家里做作業(yè)和卷子、難題;⑥上學期間酌情允許是否可玩電腦,上網(wǎng)只準看有關(guān)文學的東西。

  我按照媽媽擬定的計劃做著,學習效率提高了許多。我自己也總結(jié)了我這個學期的優(yōu)點與不足之處。首先來說說優(yōu)點吧,這個學期每次的語文考試(第八單元和期末綜合卷還沒考)我都勇奪桂冠,老師都說在她眼里我是個幾乎完美的學生。數(shù)學呢,也比上個學期愛鉆研難題了,第四單元考試應用題的最后一題只有我做出來了呢!然后字也有大大的進步,上課認真聽講,積極回答問題。最后嘛,畫畫技術(shù)和策劃技術(shù)進步了,這學期目前為止出了三期黑板報,我為主策劃,老師說我們班的黑板報被校長點名表揚了,老師還大大地夸獎了我呢!

  再說說不足的地方??荚嚂r,我總是粗心大意,不是這里數(shù)錯,就是那里算錯,這點必須得改;然后呢因為一點兒芝麻小事就發(fā)脾氣,還無緣無故地打別人,必須要改;最后就是懶,不愛整理課桌、書包,書本常常是這里一本,那里一本,以至于找不到需要的書。

  這個學期以來,我進步了許多,可也要改掉一些壞習慣、壞毛病。在新的一年里,我要做個品學兼優(yōu)、人人稱贊的好班長、好學生!

  學習的作文題目800字作文范文篇3

  古人曰:“授人以魚不如授人以漁。”從接受者的角度來說,學習捕魚的方法比向別人要幾條魚好得多。

  捕魚如此,學習亦然。

  從某種意義上講,學會學習比學會知識更重要,因為,學會學習,就有了用之不竭的知識。

  學習必須循序漸進。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。

  學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當然,馬馬虎虎。

  學習必須善于總結(jié)。學完一章,要做個小結(jié);學完一本書。要做個總結(jié)。總結(jié)很重要,不同的學科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。

  學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學習計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等。總之,學習不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

  學習方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。

  學習的作文題目800字作文范文篇4

  人生在勤,不索何獲。人如果不學習,那生命就會像荒涼的戈壁,沒有希望。我想,在這個飛速發(fā)展的二十一世紀里,中小學生的主線任務便是學習。那么,在學習中,我們又應當做些什么呢?

  我覺得,制訂學習計劃是至關(guān)重要的。在任務繁重的初中三年,我們不能無規(guī)劃的學習,要制定合理的學習計劃,這樣才能達到高效的學習成果。比如,有些同學在臨近考試的前幾天才開始復習。這樣對于他們來說就像是增添了壓力,有時會適得其反。而對于有明確規(guī)劃的同學來講,在老師講課之后便會復習。這樣,既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?

  當然,并不是制訂了計劃就能取得好成績的。如果你不勤奮,那么,再好的計劃也只是海市蜃樓的幻影,可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場空。制訂了學習計劃就要認真執(zhí)行,執(zhí)行計劃的必備條件便是勤奮。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的同學們來說,勤奮只是一個普通的名詞。而對于那些熱愛學習的同學來說,勤奮便是他們成功的法寶。

  但是,勤奮一定會有所回報嗎?有一些同學,起早貪黑,每天只有不到十小時的睡眠。他們可謂是為了學習而“奮不顧身”,但是,所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢?當他們在苦學時,忘記了勞逸結(jié)合,到課堂上,便困的很,自然也聽不進老師講的話。這就是有些同學勤奮卻沒有明顯回報的原因。

  緊張也許是同學們普遍存在的一個問題。在考場上,有的同學為了一道題而抓耳撓腮,這是很浪費時間的。我們知道,浪費時間就等于浪費生命。所以,我們不要為難題而糾結(jié),先把會做的題目做了,在回過頭來看難題。這樣,考試的正確率也會有所提高。

  拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應該為學習感到快樂,這樣我們就會嘗到成功的滋味,得到豐滿的收獲。

  學習的作文題目800字作文范文篇5

  學習,是一堂謙虛的課,沒有好壞的評價,只有懶惰與勤奮的比較。學習,是一堂一絲不茍的課,沒有滿足的心態(tài),只有用不足的態(tài)度去面對學習,學習更是一堂教會我們虛心請教的課,讓我們懂得了對于向自己提出問題的人要耐心、認真解答。

  而我這次要介紹一下我的有效學習方法——不懂得問題要問清楚,直到自己深刻理解了為止,不能不懂裝懂。

  在我七歲之前,我一直以為問老師問題是一件很令人羞恥的事,這就導致了我的幼兒園考試成績由80分,一直落到75、60,最后一落千丈。爸爸很嚴肅地批評了我,并告訴我:“上小學時你如果遇到不懂的問題,一定要舉手問老師!”就從那次以后,我養(yǎng)成了提問的好習慣。

  記得四年級有一次,我有一道數(shù)學題不會做問同學,同學也不懂,我只好小心翼翼地拿著考卷進辦公室去問顧老師,顧老師問我:“王佳樂,有什么事嗎?”我吞吞吐吐地說:“呃……呃……沒什么…….什么事……”“那你?”顧老師的眉頭扭成了一個大大的問號,關(guān)切地問我。我低下了頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問:“我……有一道題不會做,能不能教……我一下?”顧老師爽快地答應了。

  只見顧老師拿出紅筆,在我的考卷上圈畫起來:“首先,我們要把這個三角形設為x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,對不對?”我遲疑地點點頭。

  “那么,當x=3時,這個式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡單的乘法算式題,對不對?”“嗯,那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問。“當然不可以了x只能乘,而不能除以哦,懂了嗎?”“嗯!”我用力點了點頭。從此,我那種題再也不會出錯了。

  這就是我的有效學習方法,這個方法也讓我懂得了:在學習時,不明白的一定要問,問了才會明白。而明白了還要明知故問,因為這樣可以通過別人的講解,讓自己掌握的知識更加準確,這樣才會不斷地進步。學問學問,勤學好問,好問別人,更要問自己。我們應當時刻提出一些問題,鼓勵自己,尋找答案!

  有了學習的有效方法,你就能像我一樣從容地面對學習上的任何一個難題啦!


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