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尊重生命的作文高中作文

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  “生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫,我們應該學會尊重地生命。下面是尊重生命的作文范文,歡迎大家閱讀!

  尊重生命的作文1

  生命是世界上最值得尊重的東西,千百年來,人們只知道它是唯一的??墒?986年11月,一頭舉世無雙的公豬在美國貝爾茨維爾農(nóng)業(yè)實驗站誕生了。這頭豬大小和普通豬差不多,但渾身長著紅褐色的毛,一雙向內(nèi)斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤上,腿腳發(fā)腫,還患有嚴重的關節(jié)炎。原來,研究人員在這只公豬的胚胎細胞內(nèi)嵌入了一頭母牛的生長激素基因,指令公豬的細胞生長母牛的生長激素。研究人員的初衷是希望公豬長得像牛同樣碩大、健壯,但沒想到事與愿違,令人沮喪。這只基因豬對于人類而言并無可圈可點的誘人價值。 然而它從此向世人宣布,的生命的唯一性正面臨挑戰(zhàn)。

  十年之后的1996年8月,生物學界又發(fā)生了一件令人震驚的大事:在英國蘇格蘭首府愛丁堡市郊的盧斯林研究所,克隆羊-“多莉”來到了人間。直到1997年2月27日,盧斯林研究所的科學家才突然向世界宣布,他們在世界上首先使用體細胞成功地克隆了一頭綿羊。消息傳出,舉世嘩然。

  有人歡呼說這是劃時代的突破,也有人驚呼克隆將成為毀滅人類的武器……總之,小小的克隆羊“多莉”讓1997年相對平靜的世界熱鬧了好一陣子。當“多莉”正式開始面對世人的時候,它已經(jīng)長了7個月。這時的“多莉”渾身潔白,長著細長彎曲的羊毛,粉撲撲的鼻子,右耳上系著一個標志與眾不同身份的小紅牌,體重已達45公斤,為什么小小的“多莉”竟然引起這么大的轟動效應?它是世界上第一頭使用體細胞復制出來的哺乳動物。以往的哺乳動物克隆技術只是在胚胎時期將胚胎取出,移入另外的卵子中,這樣就可以產(chǎn)生許多孿生個體,“克隆羊”卻不一樣,只要找到羊的活細胞,就有可能復制出幾頭羊,幾十頭羊……

  “克隆豬”有了,“克隆羊”也有了,“克隆人”還會遠嗎?雖然從技術上說,“克隆人”目前還不可能出現(xiàn),但是誰能保證會不會有一天在地球的某個小角落發(fā)出這樣一種令人恐慌的聲音:克隆人“多莉”已經(jīng)誕生,世界已正式步入了克隆世紀!可是人類還沒有做好心理、生理、倫理體系等各方面的充分準備,一旦“克隆人”降世,人類將會束手無策,試想:一夜之間千萬個希特勒、本·拉丹問世,或者自己被“盜版”,還有……不言而喻,生命不再唯一,生命不再珍貴,世界將會變得混亂不堪。

  正因如此,生物技術便受到了立法限制。在美國,人體克隆試驗已被明令禁止,日本、英國、法國等國家也紛紛出臺類似規(guī)定。有的國家甚至禁止進行克隆動物的研究。當然,科學家自身也不愿被人指責為瘋子,“多莉”之父維穆特博士多次聲稱:“我們從來沒有想過要克隆人類,‘克隆人’對于研究來說毫無意義。”……總之,費心去探討克隆羊“多莉”出現(xiàn)的意義,看上去并沒有多少價值,因為它的出現(xiàn)還遠未上升到里程碑的高度,對于整個21世紀的生物技術而言,這只是個小小的序幕,盡管“多莉”是那樣地討人喜歡、舉世聞名。但是,一個必須看到的事實是,“多莉”使得的生命的唯一變成歷史。

  人們都在認真地思考這樣一個問題:等到生物技術發(fā)展到無所不能的那一天,這個世界將會變成什么樣子呢?當克隆人出現(xiàn)時,生命就變成復制的,可是克隆是復制品,永遠不能代替生命 ,生命在世界上應該是唯一的??寺∈菙噥y世界的發(fā)明,是對生命的輕視,克隆是毀滅人類的武器。我們要盡我們所能,尊重生命,反對克隆,反對生命的復制!讓生命永遠成為唯一和珍貴的代名詞。

  尊重生命的作文2

  今天,我讀了《開槍!為果子貍送行》這篇文章,它使我明白了:果子貍是屬于大自然的,應當把它送回大自然去,就像我們應當回到溫暖的家一樣。

  忽如一夜春風來,千戶萬戶“貍”話開。當SARS病毒肆虐人類時,果子貍一夜之間名揚四海,人們談“貍”色變,SARS病毒如同懸在人類頭上的達摩克利斯之劍,隨時可能使地球上的“自然之主”遭遇殺身之禍,雖然果子貍被認為是SARS病毒的宿主,但是果子貍也是有生命的,它的生命也是寶貴的。

  你們一定覺得書中的童辛很傻吧,但是,我覺得他這樣做是再好不過了,因為在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們尊重自己的生命就等于尊重世界上所有的生命。地球上,沒有哪個物種像人類和動物一樣相生相克,不即不離,不是病毒主動襲擊了人類,而是人類驚動了病毒,真正的肇事者恰恰是人類自己。

  從原始人類的茹毛飲血到文明時代的野味大餐,野生動物竟成了人類食物鏈中的“重磅”環(huán)節(jié),是人類的無知和貪婪使許多人越過了雷池,與果子貍“親密”接觸,導致了SARS這一史無前例的災難,真正的SARS“元兇”不是果子貍等野生動物,而是吃食野生動物的野蠻陋習、宰殺和經(jīng)營野生動物的不法行徑!他們才是萬惡之源!

  大自然決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則就成弱肉強食的恐龍世界。人類的歷史非常的年輕,可誕生不久后,就以捕獵為生,那些奔跑的動物成了人的美味大餐,而今,不論是天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而什么珍稀吃什么,導致珍稀的動物面臨滅絕狀態(tài)。

  狂吃野生動物的直接后果,就是造成野生動物的種群迅速銳減,病毒的“潘多拉”魔瓶也被一次次打開,使我們共同的家園變成一堆廢墟。難道人類看不見潔白的天鵝垂下帶血的翅膀,看不見藏羚羊被捕殺,留下的只是累累白骨嗎?地球在哭泣,動物在落淚,花兒在悲傷……當然,“死者不能復生”,動物的悲劇故事永遠也講不完。長期如此,當所有動植物都被人為地滅絕時,孤獨的人類還能生存嗎?

  當最后一只老虎在林中徒勞地尋找配偶時,當最后一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地時,我們將拿什么作為生命的依托?將拿什么拯救人類的生命?因此,告別野生動物,是我們親近野生動物善良和無私之舉,也是我們?nèi)祟愖陨淼囊环N痛定思痛、遲到的懺悔。給野生動物以生存的空間,真正使野生動物做到“人不犯我,我不犯人”,從而達到人、動物和自然和睦相處的佳境,是對人這種“萬物主宰”的一種考驗。

  維持自然的平衡,也就持續(xù)了人類的生存,生命的個體間要相互依存的,誰也離不開誰,我們有什么理由以剝奪其他生命來維持自己的生命呢?它們有本來屬于自己的家,有生存的權利,也有美好的情感,如果你愛護動物就請離動物遠點,別讓它們成為人類美好的回憶。

  尊重生命吧!尊重動物,也就是尊重自己。人類啊!快醒醒吧!警鐘已經(jīng)敲響了,請不要再執(zhí)迷不悟了!人類要保護好腳下的地球,保護動物也勢在必行,如果有一天這些動物都回到它們的祖先生活的地方,那時將是動物們的節(jié)日,也將是人類的節(jié)日……

  開槍!為野生動物送行!

  尊重生命的作文3

  三月冒著春寒來了,處處在萌芽,在生長。習習的春風里,一群群天真活潑的孩子們在草坪上追逐著、翻滾著,沾了滿身、滿頭的草渣樂得哈哈大笑。孩子們是最容易和自然和諧相處的呀!想起我小時候,生長在農(nóng)村,伙伴們最喜歡枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花,一片細細的葉,連開著小小藍花的豬姥姥,有著長而堅韌的筋脈的車輪草和不起眼的狗尾巴草,都視若珍寶。可今天,當城市的樓房越來越多、鄉(xiāng)村離他們越來越遠的時候,綠地、鮮花、大樹就成了孩子們心目中最最可愛的“大自然”。孩子們?yōu)榱肆糇∧欠菝?,于是?hellip;…他們不喜歡小草嗎?不,恰恰相反。只是,稚嫩的愛,讓他們不知道怎樣去尊重這些無聲的朋友們!

  “叮鈴叮鈴”上課的音樂響起,拉回我的思緒,急匆匆夾書進班。這是一節(jié)作文課,要求學生“細心觀察周圍的景物,注意發(fā)現(xiàn)春天景物的細微變化,再把你認為最美的景色寫下來”。現(xiàn)在是初春,沒有葉綠如玉,沒有繁華枝頭,也沒有蜂飛蝶繞,春姑娘嬌美的容顏還沒有明顯的顯露出來。課前,老師們曾商量暫不寫這個題目,等到花開了,鳥叫了,熱鬧的春天來了,再讓學生觀察書寫。

  “報告!”看到滿頭大汗,頭上、身上灰綠的、枯黃的草葉草莖的劉奇,我又氣又笑。忽然靈機一動,何不趁這節(jié)作文課,讓孩子們?nèi)ビ^察自然、接觸自然,認識初春的特點,也許能喚起他們關愛小草,尊重綠色的意識。于是笑著說:“同學們,春姑娘已經(jīng)來了,可是她和我們捉迷藏呢,咱們尋找春天吧。” “好!”學生們齊聲高呼,振臂雀躍。

  我把他們帶到草坪前:“請大家蹲下來,扒開枯草找一找,看誰有一雙銳利的眼睛,能有新收獲,新發(fā)現(xiàn)。”孩子們莫名其妙,好奇地蹲下身,扒開枯草。 “芽,小芽芽!老師。”一女生驚呼。 “草寶寶出來了!”一男生興奮地喊。“多可愛呀!”有人脫口而出。“細細尖尖的小芽芽,像春天的小手,我摸摸吧。”“嫩嫩的,黃綠黃綠,多漂亮啊!”

  剛才還站在草坪上的學生小心翼翼地踮著腳尖走下草坪 。“劉奇,剛才你一定踩疼了草寶寶!”學生們厲聲指責,劉奇的臉早已紅了,心虛地說:“小草不是人,它怎么會疼。”“它不是人,但它也有生命呀。”“誰說它不會疼,有人踩住你的胳膊,你是不是也不會疼?”“小草搖著小手向你問好,你竟然踩它,你懂禮貌嗎?”

  劉奇含著滿眼的淚水“我再也不踩了,行嗎?”“同學們,小草無聲,送來溫情。草是有生命的,一樣需要我們的關愛。你們都是有愛心的孩子。”我連忙補充。

  同學們安靜下來,俯下身子,仔細觀察每一棵小小的草芽。有人忍不住輕輕碰一碰它,緊張得張大了嘴巴,臉兒漲得通紅。剛從干硬的土地里鉆出來的這柔嫩的、針一樣的、充滿生機與活力的小精靈,引發(fā)了學生極大的愛心和興趣,教他們學會真愛,懂得尊重。

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