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同行話題作文

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同行話題作文

  黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來. 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的同行話題作文,歡迎閱讀。

  同行話題作文1:

  愛,人人都經(jīng)歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。

  愛是纏綿時的細語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。

  愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

  三年級時,我結(jié)識了一個陽光可愛的小男孩兒,他是那么開朗,活潑。性格也是那么討人喜歡??墒侵钡浆F(xiàn)在我才知道…。事情要追究到一個星期前。放學(xué)后,我像平常一樣來到學(xué)校后門的父親來接我……正如我期盼的那樣,那個小男孩兒也在……我們安逸的聊起了天,無意間,我們就又聊到了他褲子口袋里酷似盒子的東西。我以前也問過他,他只是說是個醫(yī)療用品,也就沒怎沒在意。后來我又詢問了好幾次,最后都以失敗告終。我再次問起了他,他一言不發(fā),只是朝我笑了笑。后來他的好哥兒們來了,他也碰巧回家了。我就問起了他的好哥兒們。雖然他堅持了很久,但不得以,還是說出了事實。他跟我說:小男孩患有糖尿病。我被嚇到了,一句話也沒說。我們沉默了一會。小男孩的哥們兒憋不住了,大聲斥責(zé)道:你知道擬提起了他的傷心事嗎?他眼圈都紅了,你為什么還要問下去呢……我沒辦法再聽他說下去,我低頭沉吟,眼眶濕潤了內(nèi)心十分懊悔,一陣揪心的痛緩緩襲來。我惆悵了三天,找到了那個小男孩,問清了他的身體情況,我知道這很殘忍,知道了他的傷心處還要去問他,但我也是迫不得已,我希望他能痊愈,我想幫他,可我做不到,只能給他一些精神上的支柱??粗刻觳逯茏颖寂埽刻斐灾y吃的飯菜,每天與病魔戰(zhàn)斗。他是多么可憐啊??墒撬麡酚^積極面對事實的精神讓我十分敬佩,他每天都很開心,笑容格外燦爛,每次提到他的病,他也是無所事事。我記得他對我說過:人開心是一天,不開心也是一天,為什么不用樂觀的心態(tài)去面對生活呢?現(xiàn)在我只希望我活著的每一天都能精彩,不在乎我能活幾天……希望這個小男孩呢早日恢復(fù),我能做的也只有送上一份祝福了?! 〈蠹夷軒兔Φ木蛶兔χ委熯@個小男孩,幫不上忙送分祝福也可以啊!讓我們大家一起與愛同行,做個有愛心的人!

  同行話題作文2:

  不喜歡風(fēng)雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行,為陽光微笑。一抬頭,看見的又是滿天的陰霾,烏云緊緊擁抱著天空,不肯放手,太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里,調(diào)皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我,不到一分鐘,我就成了“落湯人”。

  濕淋淋的回到家后,便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛,天氣預(yù)報明明說晴天的,煩死人了。”抱怨完便坐在沙發(fā)上悠閑地看了一會書,不料沒多久,只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光,太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起,我愛上了陽光。

  又是一次中午放學(xué),我的心情十分壓抑,烏云也與我作對,拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通,正難受呢,這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭,慢吞吞地走著,忽然覺得眼前變得亮堂堂的,抬起頭,發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我,我一下子感到了溫暖,陽光仿佛在輕輕對我說:“請不要難受了好嗎?你難過那我也不開心,你看,我都可以擺脫烏云的囚禁,照耀大地,那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下,心里默念道:“陽光,陽光,謝謝你,我不會難過了,我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光,正引導(dǎo)著我保持開心。

  因為心里住了陽光,我不在抑郁;因為心里住了陽光,我變得活潑了些;因為心里住了陽光,我擁有了歡笑。

  “借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書,可以嗎?”“當(dāng)然。”你知道這些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣,而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學(xué)會饋贈。

  與陽光同行,為人生添彩;與陽光同行,感悟世間美好;與陽光同行,成為擁有無數(shù)歡笑的我!

  同行話題作文3:

  從小就聽老師說過一句話:“考試并不是全部,但卻是檢測學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式。”所以,每一次考試,我都會十分重視。而我的心情,也總是隨著分數(shù)的高低興奮或是沮喪。

  記得那時上初中的第一次月考,我忐忑不安地等待著成績的公布。當(dāng)念到我的成績時,我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后,審視著每一道錯題。不知怎地,每道題看起來都是不認真所致,一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師,更不知如何面對父母。

  踏著沉重的步伐回到家中,門一開,就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容,那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭N也桓以偃タ此?。詢問過我的成績后,我們沉默了許久。最后,他開口了:“只是一次月考,下次努力吧。”我抬起頭看看他,內(nèi)心充滿了愧疚,仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得,要是沒有你的存在,該有多好。

  努力過后,又迎來了期中考試。我還是像往常一樣,忐忑不安地等待著成績的公布。終于聽到了我的名字,看著老師善意的笑容,我確信老師沒有念錯成績。急切的走向講臺,拿回試卷,看著成績,我的臉上露出了燦爛的笑容。

  在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門,匆匆走回了家。門開了,我看著父親的眼睛,高興而又自豪的報出了自己的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋,說道:“好樣的,但不要驕傲,爭取下次保持。”我又笑了。這時我覺得,你的存在真的很重要。

  考試,雖然我對你又愛又恨,但我明白:你的存在使我進步,你的存在使我成長。與你同行,共同度過我的學(xué)生時光!

  同行話題作文4:

  一看到這個題目,你是不是一下子想起了雷鋒呢?說起雷鋒,大家一定最熟悉不過了吧!那么大家見到過現(xiàn)在的“活雷鋒”嗎?我就親眼看到過一位。

  只記得那是一個寒風(fēng)凜凜的夜晚,我和媽媽身上緊緊地包著一層著厚厚的棉大衣,我雖然一百個不情愿,可因為有了媽媽明天給我買肯德基的承諾,我只能被媽媽硬拉出來。沒有了屋子的溫暖,我把頭縮在了棉襖里,寒風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉,真疼啊!!

  正在此時,我望見了一個毫不起眼的角落——那里似乎有東西在動。天生膽子很大的我走了過去——發(fā)現(xiàn)是一個乞丐!他穿的真少呀。單薄的一件衣服上還有許多的破洞。他在墻角一縮一縮的,骯臟的手臂上汗毛都豎了起來,嘴里還弱弱的喊著:“好冷,好冷……”我看著有些于心不忍,媽媽嘆了口氣,自顧自說道:“哎!太可憐了!可是,身上的錢都買東西花光了。哎!我們走吧……”我點點頭,同時打了個寒顫。當(dāng)我們正準備轉(zhuǎn)身離開時,一位叔叔跑過來,他手里拿著棉被,嘴里還說著:“蓋蓋好被子,別著涼。”我望著叔叔高大挺拔的背影,心想:“這是誰啊?他是乞丐的家人嗎?他好像警察啊!”當(dāng)我正想把心中許多的問題問出口時,叔叔卻跑走了。望著叔叔的背影,淚水打濕了我的雙眼,我回頭望了望乞丐,發(fā)現(xiàn)一絲笑意回蕩在乞丐的唇邊,或許,在乞丐的夢境中,有一輪明媚的太陽在天邊緩緩升起吧……

  其實,雷鋒雖然已經(jīng)不在了,但你,我,他,都可以繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒,繼續(xù)學(xué)習(xí)幫助他人,一件小事,或者一個不經(jīng)意的舉手投足都可能幫助到別人。雷鋒精神沒有死,我們就是現(xiàn)在的雷鋒!與美同行就在我們身邊!

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