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以綻放為話題的作文4篇

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以綻放為話題的作文4篇

  在人生旅途中,我的心中時(shí)常會(huì)綻放美麗的鮮花,我的生活就充滿了陽(yáng)光。下面是以綻放為話題的作文,歡迎閱讀!

  以綻放為話題的作文1:綻放在心里的花

  曾有人問(wèn)我,工作了這么多年,煩悶嗎?想換工作嗎?不。這就是我的回答。他 們不解,天天和孩子在一起,多累呀,多煩呀。那是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)。他們不知道,和孩子在一起,那是多么快樂(lè)的事情!

  孩子用他們的真心,用他們的童真,裝點(diǎn)著我的生活,快樂(lè)著我的日子

  春季,天氣反復(fù)無(wú)常,昨天還是燥熱得很,所以早上上班時(shí)就少穿了一件衣服。沒(méi)想到天氣驟然變化,下過(guò)雨后,氣溫下降了許多,等到放學(xué)的時(shí)候,我冷得有點(diǎn)發(fā)抖了。當(dāng)我抱緊胳膊送學(xué)生回家時(shí),細(xì)心的小錚說(shuō): 老師,您冷呀? 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又說(shuō): 下午您得穿厚些喲。 我心一熱,笑著說(shuō): |老師中午不回家的。謝謝你,你自己多注意保暖。

  下午,我正在辦公,小錚走進(jìn)辦公室,邊走邊拉扯著一個(gè)塑料袋,走到我跟前,遞給我一件羽絨服: 老師,您穿上! 一股暖流傳遍了我的全身,我一把抱住了她

  大凡工作久了,總會(huì)患職業(yè)病,我講課后,總覺(jué)得嗓子干澀,聲音嘶啞,這天,下課了,我還在講臺(tái)跟個(gè)別學(xué)生講話,少丹走來(lái)了,這是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子,她虔誠(chéng)地遞給我一杯溫水: 老師,喝杯水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧! 水被我喝了,被我一起喝進(jìn)去的還有孩子那絲絲的關(guān)愛(ài) 從那天起,我每次上完課,在講臺(tái)上,總有一杯溫水。

  三八 節(jié),一大早,在我的辦公桌上就放著一束鮮花,上面插著一張愛(ài)心卡片: 老師,為了我們的成長(zhǎng),您付出了很多,我們會(huì)記得您的期望,我們會(huì)努力的。三八節(jié)快樂(lè)! 花香彌漫在辦公室,也溢滿我的心房

  還有,還有,那晶瑩剔透的寫著我姓氏的小飾物;那一對(duì)可愛(ài)的小發(fā)卡;那枚漂亮的胸針;那一雙雙純潔的眼睛,那一句句稚嫩的問(wèn)候;課堂上那充滿求知欲望的眼神;那些響亮的回答

  在人生旅途中,細(xì)數(shù)著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中便盛開(kāi)著美麗的鮮花,我的生活就充滿了陽(yáng)光。

  以綻放為話題的作文2:友誼在心間綻放

  多少淚也洗不清的悔,多少怨也抹不掉的恨! 至今,那件事在我的心扉里久久不能忘懷,在我的腦海里揮之不去

  在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),矮矮的個(gè)子,大大的眼睛,黑黑的臉龐,還拄著一根拐杖。許老師說(shuō): 這是我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),叫劉浩其。他在農(nóng)村時(shí),腿被拖拉機(jī)軋斷了,走路不方便,大家要多幫助他。 話音剛落,立即爆發(fā)出一陣 嘻嘻 的冷笑。劉浩琪的臉上露出了難堪的紅暈。

  平時(shí)我們互相幫助,很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開(kāi)他的玩笑,甚至捉弄他。但他總是微微一笑,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),這就更讓我們變得更肆無(wú)忌憚了。

  有一次,老天爺不知為了什么事,把臉一沉,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,接著風(fēng)雨交加,大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨,我也假裝避雨,趁他不注意,將它的拐杖 偷 走了。我一路飛奔,直奔家里?;氐郊遥蚁氲搅怂谟曛兴さ沟臉幼?,不禁笑了出來(lái)。正當(dāng)我得意洋洋,幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的書包不見(jiàn)了!一定是在 偷 拐杖的時(shí)候,忘在商店門口了。我看著這茫茫雨海,像熱鍋上的螞蟻 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我往回返,突然在雨中看到一個(gè)人影,一瘸一拐地走來(lái),是劉浩其!他大聲喊: 翟嘉煒,你的書包,我給你送回來(lái)了! 我一看,書包干干的,而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出,分不清哪是雨水,哪是淚水

  友誼是真摯的,純潔的,深厚的,無(wú)瑕的,無(wú)私的,也是不可破滅的!我要好好珍惜它!

  以綻放為話題的作文3:綻放的睡蓮

  上課了,張老師對(duì)我們說(shuō): 同學(xué)們!今天我們來(lái)做綻放的睡蓮,好嗎? 好! 大家異口同聲地回答。我們先來(lái)做睡蓮,材料準(zhǔn)備好了嗎? 張老師又問(wèn)。準(zhǔn)備好了! 大家興奮地說(shuō)。

  先在A4紙上畫一朵睡蓮,我給大家五分鐘時(shí)間。 張老師對(duì)我們提出了要求。

  我心想: 啊?五分鐘?太少了吧! 于是我就趕緊做了起來(lái)。我先畫了一個(gè)小圓圈,做睡蓮的花心;又畫了幾片花瓣,涂上顏色;最后我用剪刀把它們剪了下來(lái) 因?yàn)橼s時(shí)間,所以整個(gè)過(guò)程我做得有點(diǎn)急。

  停!不管有沒(méi)有做好,都請(qǐng)大家停下來(lái)! 我剛做完,就見(jiàn)張老師微笑地對(duì)大家說(shuō): 第二步,我要請(qǐng)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)大家輕輕地把睡蓮花瓣的角折起來(lái),然后放入水中。

  你們看,這朵睡蓮多美啊! 老師隨意拿起一個(gè)杯子,一邊給大家做示范一邊說(shuō)。只見(jiàn)那朵睡蓮慢慢地綻開(kāi)了,徐徐下沉,最后沉到了水底

  哇!好美啊! 我深情地望著這睡蓮, 仿佛有一只蜻蜓從它的上方飛過(guò)!又仿佛小青蛙站在荷葉上對(duì)美麗的睡蓮說(shuō): 睡蓮小姐,你好美啊! 睡蓮一聽(tīng),害羞地低下了頭

  我看著看著突然產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):睡蓮怎么會(huì)下沉呢?

  哦,我明白了,原來(lái)是紙里面有許多纖維,纖維碰到水,會(huì)吸收水份而變重,使睡蓮漸漸下降,最后下沉。

  今天我真快樂(lè)!因?yàn)榫`開(kāi)的睡蓮!

  以綻放為話題的作文4:綻放的康乃馨

  今天是母親節(jié)吧!

  已經(jīng)有十多年沒(méi)回家了。自從阿力26歲來(lái)到城里打工,就再也沒(méi)回到家鄉(xiāng)了。10多年的努力,他從一個(gè)區(qū)區(qū)的打工仔變成了一家企業(yè)的董事長(zhǎng),離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)媽媽的這段日子,他總感覺(jué)有什么東西被遺忘了,他的內(nèi)心感到十分寂寞,孤獨(dú)。

  媽媽?對(duì),是媽媽,不知她現(xiàn)在過(guò)得好嗎?

  一想到媽媽,小時(shí)候的記憶便如泉水般地涌上來(lái),有些記憶雖模糊,但小阿力坐在媽媽的背簍里,看著媽媽割稻草卻記憶猶新。晚上,小阿力睡不著覺(jué),媽媽就邊拍邊唱著搖籃曲,在媽媽悠悠柔柔的歌聲里酣然入睡。

  腦海里閃現(xiàn)這些記憶,卻不知不覺(jué)來(lái)到花店門口。

  他想,從沒(méi)給母親送過(guò)一束鮮花,應(yīng)該買束鮮花給自己的母親,可是挑哪種啊?望著百花齊放的鮮花店,他有些遲疑時(shí)忽然眼前出現(xiàn)一種幻覺(jué), 你好,阿力,我們是每一位母親思念自己的孩子的心,如果你送給你母親應(yīng)該選我們,我們代表著溫馨的情感和對(duì)親人的思念。。。 康乃馨朝阿力笑著說(shuō)。阿力對(duì)這種幻覺(jué)有點(diǎn)驚訝,這時(shí),他突然想起媽媽以前很喜歡康乃馨,園子里有時(shí)種了一大片,他仿佛看見(jiàn)園子里鮮艷無(wú)比的康乃馨正襯托著媽媽那張熟悉的笑臉

  他猛的醒過(guò)來(lái),急忙打開(kāi)車門,開(kāi)著車飛速的向家跑去……

  終于到家了,此時(shí)的景象使阿力一怔,園子里長(zhǎng)滿了一大片色艷多彩的康乃馨,它們隨著微風(fēng)一起搖曳著,顯得格外溫柔。這時(shí),阿力看見(jiàn)媽媽那張微笑的臉,看見(jiàn)她正緩緩地給那些花兒修剪枝葉. . . . . .

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