以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文
秋風(fēng)拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長(zhǎng)的腳步也在緩緩前進(jìn)，成長(zhǎng)并不是一蹴而就，它是漫長(zhǎng)且值得回味的，成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經(jīng)歷，去改變，才能享受它的甘甜。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文1
成長(zhǎng)在這一季春暖花開，站在十九歲的終點(diǎn)。凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
童年對(duì)于我來說是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。
在童年總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場(chǎng)繁華?！奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng)，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒想過自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;
成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(zhǎng)的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文2
秋風(fēng)拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長(zhǎng)的腳步也在緩緩前進(jìn)，成長(zhǎng)并不是一蹴而就，它是漫長(zhǎng)且值得回味的，成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經(jīng)歷，去改變，才能享受它的甘甜。
自古以來，君主是最難做的，稍有不慎就會(huì)讓自己的國(guó)家面臨災(zāi)難。曾經(jīng)的越王勾踐被吳王打敗，被抓去做了人質(zhì)，他內(nèi)心謹(jǐn)記自己的臣民還生活在水深火熱之中，謹(jǐn)記吳王給自己的一切恥辱?；氐阶约旱膰?guó)土后，他一天又一天，一年又一年地嘗著那個(gè)苦膽，那苦味苦得不僅僅是他的味覺，更是他的內(nèi)心。在這如流水一般快的日子里，他一刻也沒有忘記自己昔日的經(jīng)歷，在苦中成長(zhǎng)了!他站起來了，打敗了吳國(guó)。
其實(shí)，我們又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢?在一天天勞累的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了自律與學(xué)會(huì)了自省?！笆旰翱嘧x”，可就是在這“苦”中我才能成長(zhǎng)。
明朝的思想家王陽明，也受過不少苦難，他學(xué)宋明理學(xué)，學(xué)業(yè)未成反生了一場(chǎng)大病，他拜過佛，入過道，卻一無所獲。他當(dāng)上官后，直言不諱，但因痛罵當(dāng)朝權(quán)貴而遭到貶謫……他吃進(jìn)各種苦頭從未放棄，在貴州龍場(chǎng)繼續(xù)做著他的學(xué)問。終于，他得道開悟，將他三十多年所感悟出的修成心學(xué)，并濃縮成四個(gè)字“知行合一”。
王陽明在逆境中堅(jiān)持了下來，他內(nèi)心苦楚，卻并不屈服，最終成功，這苦是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)并無止境，只是在一種苦的心境之中，一下子明白了許多;成長(zhǎng)并無界限，只是在苦的心境下，一下子超越了許多。只有真正體會(huì)了成長(zhǎng)的味道，才能真正成長(zhǎng)。
以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文3
光陰荏苒，白駒過隙。我告別了初一生活，踏上了初二這個(gè)初中階段新的階梯。
都說初二是一條分水嶺，的確如此。在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們的學(xué)科又增加了一門，各科的知識(shí)難度也有了顯著提升。在這個(gè)時(shí)期，我明白了：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它，你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時(shí)，我們要勇于面對(duì);當(dāng)確定目標(biāo)后，我們要勇于揮灑汗水;當(dāng)做好當(dāng)前的事后，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種等待，等待那破繭成蝶的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種追求，追求那明天最好的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種坦然，坦然地面對(duì)那平凡的生活。
在我們成長(zhǎng)的道路上無數(shù)次聽到“要把這件事情做到最好”這種話，不可否認(rèn)的是它伴隨著我們的成長(zhǎng)。它在各種的學(xué)習(xí)中都出現(xiàn)過，而每個(gè)人對(duì)它都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，它并不是你的某個(gè)具體的目標(biāo)，而是你在成長(zhǎng)之路上一段苦心造詣的經(jīng)歷。
初中的自己儼然就是幼兒時(shí)期咿呀學(xué)語的自己的化身，也是那童年時(shí)期初學(xué)數(shù)學(xué)的自己的化身。當(dāng)你第一次成功地說出第一句話時(shí)，當(dāng)你第一次成功地邁出第一步時(shí)，當(dāng)你第一次成功地從一數(shù)到一百時(shí)，當(dāng)你第一次成功地背出乘法口訣時(shí)，當(dāng)你第一次成功地獨(dú)立看完一本書時(shí)，當(dāng)你第一次完成一篇作文時(shí)，你就向你的成功邁進(jìn)了一步。
還記得第一次翻開課本時(shí)，懵懵懂懂的我拿起那當(dāng)時(shí)在我眼中近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個(gè)拼音的、毫不通順的一句話。它，“開始”了我的成長(zhǎng)。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的訓(xùn)言，“刻骨銘心”。它，見證了我的成長(zhǎng)。
我結(jié)束了之前童言無忌的時(shí)光，而那隨之迎來的，是一個(gè)不同平常的開始，一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)新的班級(jí)和一個(gè)更重的負(fù)擔(dān)。初二時(shí)期的我，少了一份依賴，少了一些抱怨，多了一個(gè)無形的擔(dān)子。在這個(gè)擔(dān)子的勉勵(lì)下，我長(zhǎng)大了許多。
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨
以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文4
黃昏時(shí)分，街道上的人們熙熙攘攘地往家里奔。這時(shí)，剛放學(xué)的我覺得坐公交汽車實(shí)在是太擁擠了，于是，我決定步行回家。
路過一家糖果店。幾個(gè)小學(xué)生正背著花色的書包撲在玻璃上。綻放的笑臉如同玻璃內(nèi)側(cè)的糖果一樣甜蜜，充滿純真快樂，不自覺地露出小小的犬牙。他們歡快地捧著心儀的糖果跑出來，笑鬧著，燦若春花。
我記得小時(shí)候的我也是那么地鐘愛糖果，媽媽每天總能從我的口袋里摸出幾顆剩下的糖，為此我還壞了四顆牙。可現(xiàn)在想起卻依然是頰齒留香。一不留神，與一個(gè)小男孩撞在了一起?！皩?duì)不起，姐姐?！贝嗌穆曇?，“沒關(guān)系，小弟弟，有沒有摔疼?”我輕柔地扶著小男孩起來，“沒事!”
經(jīng)過書店，我想了片刻，決定買本書來解悶。收架上擺滿了新到的漫畫和楊紅櫻的童話。楊紅櫻筆下的蜜兒、笑貓、馬小跳、夏林果一直都是我枕邊的常客，他們和我一起度過了一段花一般的時(shí)光。我伸出手去，想要取來，可手在半空中停住了，微笑一下，拿走了童話邊上的《呼嘯山莊》和《精煉一百題》。童話的夢(mèng)早已隨那花一般的時(shí)光過去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，黑漆漆的屋子里頭一片寂靜，總覺著黑暗里會(huì)跳出一只怪獸來?？墒强茖W(xué)書上不是說了嗎，世界上根本不存在怪獸。我壯著膽呆在寂靜的房子里。爸媽留了紙條，說出去有事，要我喂飽自己，自覺地寫作業(yè)。于是，我決定先做飯吃飯。
從小到大，我最怕火。小時(shí)候被火燙了一次的灼痛記憶仍停留在腦海里，刺痛著我的神經(jīng)。別怕，別怕，沒有關(guān)系的，我是大人了。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，擰開煤氣灶的閘門，火苗一下子竄上來，嚇了我一跳?？勺詈?，我還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刂蟪隽孙?，喂飽了自己?/p>
然后，當(dāng)我坐在書桌前，卻有思緒飄來。這一路走來，我早已人一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成了花季少女，時(shí)光將原始的我進(jìn)行了改造，讓我更加完美、更加出色。老人們都說長(zhǎng)大就是開竅，終于我明白過來了，我知道并觸摸到了大人們復(fù)雜紛繁的世界了。終將有一天，我也跨步進(jìn)入這里享受我的年華，體驗(yàn)生活。一路成長(zhǎng)愿一路花香。
這么一路走來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
以我的成長(zhǎng)為的中考滿分作文5
我們從哇哇啼哭的嬰兒，成長(zhǎng)為了茁壯的少年?；叵肫鹨郧暗淖约海嵌嗝吹奶詺?，多么的天真，是多么地讓父母費(fèi)心。一回到家，我便飛快地放下書包，詢問爸媽我以前的故事。
媽媽說，以前的我是一個(gè)白白胖胖的小姑娘，整天都睡在她的懷里，就像一只冬眠的熊睡在洞里。一直到了三歲，我才念念不舍地離開她的懷抱。當(dāng)時(shí)，我不愿意去上幼兒園，便想了一個(gè)好主意：在家裝病。我先是在被子里一動(dòng)不動(dòng)，裝出一副頭痛樣。媽媽見了，便著急起來，趕忙那拿溫度器過來，讓我夾在手臂里。媽媽出去看時(shí)間了，我便悄悄地把溫度器放在旁邊的熱水里。當(dāng)他們過來時(shí)，我又偷偷夾好。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)了時(shí)，便硬拽我去幼兒園，我在門口又哭又鬧，爸爸看了有點(diǎn)不忍心，但又硬著頭皮走了。他去上班了，我也沒辦法，只好走進(jìn)了幼兒園。
我以前可是媽媽的“小尾巴”，去哪都跟得緊緊地，生怕她把我丟下。
聽爸爸說，以前的我是一個(gè)小小淘氣包，常常給家里搗亂。有一次，我不想吃飯，便便偷偷地藏到了窗簾后，他們找也找不到。我看著挺好玩，便一下子溜了出來，爸爸見了我，直說我是淘氣包。
媽媽說，我小時(shí)候挺好玩。吃完飯困了就回房間睡覺，想吃飽就睡的豬八戒。有一次睡覺就把一邊手和腳垂在了床下，另一邊則躺在床上。有一次，還滾到了床下，我不知道。他們則悄悄地把我放到了床上。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再像小時(shí)候那樣淘氣了。而父母也因此變得蒼老，頭發(fā)全白了。聽他們講我以前的故事，我便淚如雨下。小時(shí)候的那段珍貴的故事，那段感動(dòng)的故事，會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們的心里。
小時(shí)候那溫馨、感人的畫面，令我深刻感到了父母的辛勞與汗水。
小時(shí)候，父母說的那些嘮叨的話，雖平淡無奇，卻芳香迷人，裊裊地鉆到我們心中，成為我或你們的一部分。
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