作文初一輔導(dǎo)大全
寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察生活，魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里給大家分享一些關(guān)于作文初一輔導(dǎo)，供大家參考。
作文初一輔導(dǎo)1
今天我讀了一篇寓言故事，名字叫做明珠彈雀。它讓我受益匪淺，終身難忘。這篇故事十分簡(jiǎn)單，但是寓意十分深，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
從前有一個(gè)酷愛(ài)旅行的人，在一次旅行的路上發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的黃雀，很想把它捉住，但是因?yàn)闆](méi)有弓箭，所以旅行者很發(fā)愁。抓耳撓腮，想盡了辦法，也不知道該怎么樣才能捉住黃雀。而且他越看越覺(jué)得那只黃雀很漂亮，他想要抓住黃雀的心已經(jīng)按耐不住了。
在這個(gè)時(shí)候旅行者突然想起自己的包里還有一顆明珠。于是拿出明珠就朝黃雀擲去，黃雀應(yīng)聲落地。那個(gè)旅行的人撿起黃雀，對(duì)它愛(ài)不釋手。但是過(guò)了一會(huì)兒，他突然意識(shí)到那顆明珠不見(jiàn)了，而且到處尋找，找了許久都沒(méi)有找到。旅行的那個(gè)人懊悔萬(wàn)分，覺(jué)得自己為了一只黃雀而損失了一顆明珠，太不值得了。
它給我的啟示是：不要貪小失大，否則會(huì)造成重大的損失。人生往往都是這樣，不知道自己所擁有的已經(jīng)是非常珍貴的東西了，卻還想著貪要更多東西。不知足，就是我們最大的問(wèn)題。
也許當(dāng)我們聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，覺(jué)得這樣的事情很少會(huì)發(fā)生在我們的身邊，這樣的故事是不切實(shí)際的。但其實(shí)它一直在我們身邊發(fā)生著，只是我們沒(méi)有意識(shí)到。
現(xiàn)在小朋友都很喜歡玩游戲，會(huì)把大量的時(shí)間放在打游戲上。都說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰，把那么難得那么寶貴的時(shí)間放在游戲上面，是不是也像那個(gè)旅行的人，把珍貴的明珠遺失了一樣呢?所以我們要抵制住誘惑，珍惜現(xiàn)有的一切。
作文初一輔導(dǎo)2
在我的書(shū)柜里，擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒(méi)事的時(shí)候，我總愛(ài)去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫(huà)面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來(lái)欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿(mǎn)周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛(ài)的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。
只見(jiàn)，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤(pán)、書(shū)本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫(huà)書(shū)，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書(shū)拿反了。看著我那傻乎乎又認(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無(wú)比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說(shuō)我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒(méi)走幾步，就重重地摔倒，但我不會(huì)哭鬧，總會(huì)笑呵呵地爬起來(lái)，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來(lái)的畫(huà)面抓拍下來(lái)。
漸漸長(zhǎng)大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見(jiàn)不到那讓我一直不滿(mǎn)意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢!這可是一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來(lái)喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級(jí)了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊(cè)，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫(huà)面。我明白了：成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過(guò)程。
作文初一輔導(dǎo)3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)就進(jìn)入了初中。成長(zhǎng)像一輛快車(chē)一樣，帶我向未來(lái)奔去。在這飛馳的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多有趣的事。有許多人都希望車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，自己人生的終點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
在我開(kāi)著成長(zhǎng)快車(chē)的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴(yán)厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進(jìn)一切。但爸爸的眼睛最嚴(yán)厲。小時(shí)候，我經(jīng)常犯錯(cuò)，爸爸的眼睛就沒(méi)少瞪過(guò)我。
有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的頭被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因?yàn)槲彝耆梢韵胂蟪瞿请p充滿(mǎn)血絲和滾圓的大眼睛中蘊(yùn)藏著的嚴(yán)厲。
不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點(diǎn)也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。
記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點(diǎn)鐘，爸爸起床上衛(wèi)生間，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，抄起家伙正準(zhǔn)備打我，媽媽看見(jiàn)了，忙阻擋：“快把家伙放下!幺兒，你快去睡覺(jué)?！鼻?，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護(hù)下，我逃過(guò)了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊!
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴(yán)厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級(jí)的同學(xué)一起敲了學(xué)校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評(píng)了一頓，并且在辦公室門(mén)口罰我站。而高年級(jí)的同學(xué)全都沒(méi)受罰。我想不通，竟哭起來(lái)。不久，周老師來(lái)了。她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。
這時(shí)，我的心里無(wú)比的溫暖。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地望著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭了?！蓖芾蠋熌菧睾偷难劬?，我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯(cuò)事。老師的眼會(huì)說(shuō)話。
我非常感謝上天在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很?chē)?yán)厲;我喜歡媽媽的小眼睛，因?yàn)樗屛腋械桨踩蜏嘏?我更喜歡老師的那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，因?yàn)樗屛易呱狭苏_的人生著道路。
作文初一輔導(dǎo)4
昨天爸爸和我聊天，“子棟，不要覺(jué)得自己還小，時(shí)間是很快的，現(xiàn)在該學(xué)習(xí)的年齡就要好好學(xué)習(xí)，爸爸這個(gè)年齡就得好好工作，想重回學(xué)校學(xué)習(xí)都沒(méi)機(jī)會(huì)了!”看著爸爸那期盼的眼神，我突然間有點(diǎn)醒悟的感覺(jué)。
是啊!時(shí)間就這么一分一秒在我的學(xué)習(xí)中、嬉笑打鬧中、睡夢(mèng)中不知不覺(jué)地溜走。昨天的事情想起來(lái)，已沒(méi)有太多印象，再往前想，只有短暫的許多那一刻能記憶猶新，大部分已經(jīng)遺忘。
我打開(kāi)手機(jī)，象往常一樣開(kāi)始閱讀同學(xué)們的美文，一邊閱讀一邊贊嘆不已。文章一篇比一篇精彩，有如身臨其境一般。突然，作文中出現(xiàn)了我的名字，我一下子好奇起來(lái)，立馬打起精神?！皭?ài)管閑事”，“最看不慣”，一個(gè)個(gè)刺眼的詞語(yǔ)在我眼前晃來(lái)晃去。那一刻，我真地震驚了!
心情一下子難過(guò)到了極點(diǎn)。我迅速地在大腦中翻找這件事情的記憶，可記憶全無(wú)。在這位同學(xué)的眼里，難道我就是這么一個(gè)糟糕的同學(xué)。如果真有這回事，讓我的誤會(huì)傷害了我的同學(xué)。那我真地感覺(jué)好羞愧!
爸媽經(jīng)常教育我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。假如他們看到我在同學(xué)眼里就是這么一個(gè)不好的形象，那還不得挨罵呀。
這一晚，我做什么都索然無(wú)味。那一刻的震驚帶給我許多的思考!
作文初一輔導(dǎo)5
我們班就是一個(gè)五彩斑斕的花壇，每個(gè)人都是一朵珍貴的奇葩，各不相同，卻又都燦爛多彩。而美麗的花壇中，有一朵活潑開(kāi)朗的小雛菊。
惡作劇
別看小雛菊長(zhǎng)著一張?zhí)煺鏌o(wú)害的嬰兒臉，但是可千萬(wàn)、千萬(wàn)不要被這副面孔給迷惑了。當(dāng)你正走在樓道里去某個(gè)地方;當(dāng)你和同伴聊天正高興;當(dāng)你剛走進(jìn)教室時(shí)，小雛菊的一聲突如其來(lái)的尖叫會(huì)打破這份和諧。
等到你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)尋找罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，小雛菊不是一溜煙兒跑走了，就是會(huì)一臉無(wú)知和茫然地看著你，讓你不忍心責(zé)怪他。和他呆在一起的時(shí)間久了，你的抗驚嚇能力自然而然得也就一路向上飆升。
永恒的微笑
想到小雛菊時(shí)，一定會(huì)想到他不變的笑容和夸張的笑聲。在我看來(lái)，即使山無(wú)棱、天地合，他的笑容也不會(huì)消失。有一次，小雛菊因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥了一頓。我剛想安慰他不用太在意。
但是，當(dāng)我的目光和他的眼神對(duì)上后，他原本緊繃的臉在瞬間灰飛煙滅，臉上又掛起招牌式笑容——眉眼彎彎的，瞇成一條小縫兒，嘴角向上翹，幾顆雪白的牙齒暴露在空氣中，兩個(gè)酒窩打著旋兒的凹了下去。我也曾因此懷疑過(guò)，他是不是臉部肌肉僵硬，只有一個(gè)表情——笑。每次班里都笑成一片時(shí)，小雛菊夸張的笑聲總是格外突出、清脆。
童稚又可愛(ài)
小雛菊反應(yīng)敏捷、思維活躍是大家公認(rèn)的，同時(shí)他還有些天真。一天上午，我們集合準(zhǔn)備跑操，眼尖的我們發(fā)現(xiàn)他的校服褲子與眾不同——里外穿反了。我小聲地提醒他，他眨著眼睛，無(wú)辜地看著我，尷尬地笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我以為沒(méi)有后續(xù)時(shí)，小雛菊好像突然醍醐灌頂般明白了什么，“原來(lái)這條褲子還分里外和正反啊!”
這句話就像一個(gè)炸彈，我可勁兒地憋住笑意，卻依舊情不自禁地笑了出來(lái)。說(shuō)小雛菊天真是真的，說(shuō)小雛菊童稚也是真的。一天放學(xué)后，小雛菊在小賣(mài)部門(mén)口眼巴巴地望著那些進(jìn)去買(mǎi)零食的同學(xué)。待那些人滿(mǎn)載而歸出來(lái)后，小雛菊眨巴著大眼睛可憐兮兮地望著他們，拽住他們袖子的角，晃來(lái)晃去，就像小孩子撒嬌要吃的一樣，真是可愛(ài)極了。
說(shuō)了這么多，也能猜到是誰(shuí)了，自然就是淘氣、開(kāi)朗的趙先哲了!
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