平凡的精彩九年級主題作文
平凡是屋檐下的一夜秋雨，所以杜甫默嘆：“茅屋為秋風所破?！蹦闷鸨蛔?，尋找一片淋不到雨的地面。平凡是墻角一壇封存老久的酒，靜靜地見證著一個個蜘蛛網(wǎng)的成長。以下是小編為大家整理的平凡的精彩九年級主題作文，希望能給各位提供幫助!
平凡的精彩九年級主題作文1
“百川東到?！蔽艺诮淌依锷显缱x課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認真的讀起書來?？墒遣灰粫?，太陽又調(diào)皮地追過來，好刺眼啊!為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到?周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到我。
哎呀!王教師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我，她像往常一樣留意著同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬別走開啊!
說來也奇怪，我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開。我又翻到了另外一課。“王教師!……”一個同學在叫王教師，可能是有問題要問吧!這下可糟了，王教師快步走了過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來。“唉!該死的陽光!”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。
王教師!我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀!
我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學們，眼神是那么的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來。多謝您，王教師。多謝您在我成長的道路上，留下了簡單而又不平凡的一畫。
平凡的精彩九年級主題作文2
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評，可是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。
敬愛的教師，素白的雪，是您的象征;敬愛的教師，絲絲的雨，是您的象征;敬愛的教師，甘甜的水，是您的象征。
教師，你還記得嗎?是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自我;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
平凡的精彩九年級主題作文3
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！笔顷翱思覍ト说脑u價;“有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅不過是蒼蠅。”這是魯迅先生對君子的見解，那么偉人究竟是什么樣的?
偉人也可以平凡。著名音樂家貝多芬自幼失聰，他的童年是平凡的，甚至是有些悲哀，但他用堅毅的決心，努力地將音樂路走下去。
他是平凡的，無論是外表還是家境。年幼的他外表平平，家境貧寒。一次又一次的絕望與時代的重壓不能打敗他，反而給予他力量與前進的勇氣。在節(jié)日的歡呼與煙火聲中，他在學習，在練習;在臺前幕后，他仍在一又一遍線地反復練。
在我看來，貝多芬與其它音樂家最大的不同便在于他的先天劣勢，但他是如何將音樂練得爐火純青的呢?出于對音樂的熱愛，他選擇了“練”。千次萬次的練，使他在無聲的世界中找了希望，指間鋼琴的律動，對他而言卻是世間最美好的“聲音?！?/p>
他并不平凡，只因他有夢想且他正向夢想奮力前行。一顆堅毅的心是他成功的根本。光彩亮麗的燕尾服后是一個疲憊不堪的追夢青年。先天的打擊擊不垮他，追夢的艱難嚇不退他，時代的重壓壓不碎他，只因他的頑強。
我猜他的任何一次演出背后，一定是成百上千次錘煉，成千上萬次六排演，才使他功成名就。我想，如果他不是先天失聰，甚至都做不出今天這樣輝煌的成就。殊不知，貝多芬因自己缺陷到底是絕望多些，還是振奮多些?總之他敢于與命運相對抗，勇于打破自我，升華自我，所以，踏踏實實的他是個偉人。
一個人，他勇于突破自我，打敗自我，甚至勝過了命運，用一顆無比堅韌的心，化作更加尖銳的劍，打破了常規(guī)，讓世人對自己刮目相看，那么他就當之無愧是個偉人了。
平凡的精彩九年級主題作文4
平凡生活中有不平凡之人，亦有不平凡之事。
農(nóng)民工，幾個前幾年才流行起來的詞組，卻是現(xiàn)在城市建設中不可或缺的一部分，平凡的不能再平凡，但是有顯得那么不平凡。
悶熱的盛夏，太陽火辣辣的炎烤著大地，只有我家對面的一座正在建設中的樓房正在施工中，機器的轟鳴聲和大功率的空調(diào)賣力的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，才讓這悶煩的大地有了一絲生機。
我小心翼翼的把窗簾拉開了一個小縫，吃了一驚，一群皮膚被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在那個樓房的外圍墻粉刷，爬上躥下，他們頂著烈日，滿頭大汗，可誰也沒有在樹蔭里休息的跡象，都只顧拼著命的干活。
我鄙夷的看著他們，心想：“這些傻瓜，真是要錢不要命了?！睗u漸的，屋里變得悶熱，仔細檢查一番才發(fā)現(xiàn)我家的空調(diào)不運轉了，這下可把我熱壞了，才一會兒的功夫，我就被熱的頭昏腦漲，眼里直冒金星，我的身體也被汗水所淹沒了，沒辦法，只好向那群“要錢不要命”的家伙求助了。
沒想到，他們二話沒說，將梯子搭在我我家墻上，開始檢查線路，不一會兒，耳邊響起了空調(diào)運轉的“嗡嗡”聲音，我終于感到了一絲涼快，我沒有想到這么快就修好了，我高興的一邊說：“謝謝”，一邊給他倒開水，他露出了那排發(fā)黃的牙齒，笑著說：“不用了，舉手之勞。我再等等看看線路?！蔽易隽艘粫鹤鳂I(yè)，抬頭一看，他已經(jīng)回到了那高高的鐵腳架上，不知什么時候離開的，我心里一股敬佩之情油然而生。
他們每天為精心打扮這座城市日夜奔波，用自己的一身臟、一身勞累換來這個城市的干凈、美麗。他們廉價的出賣著自己的勞動力，卻為他人創(chuàng)造了幸福。
其實，在我們所在的城市里有很多像農(nóng)民工一樣平凡而又偉大的人、平凡而感人的事。
平凡的精彩九年級主題作文5
平凡與特殊具有相對性。偉人對于人類社會而言他們是特殊的，但是對于浩瀚的宇宙而言他們也許只是一瞬間的星光，甚至什么都不是，他們變的渺小而平凡;我們大多數(shù)平凡的人，當然相對于人類社會而言的，然而如果相對與一個家庭而言，你是家庭的一員，有獨特的角色，相對你的親人朋友你是特殊的。
多少人想一躍成為特殊的人，但又不甘遺臭萬年，于是便幻想成就豐功偉業(yè)。然而他們并不了解偉人是用什么筑造的。
孔子是偉人?？鬃映錾谫F族，他不甘平凡，創(chuàng)建了儒學。從此孔子到處漂泊傳教，放棄了舒適是生活把自己折磨的體無完膚，為了什么?為了傳教，為了創(chuàng)一番豐功偉業(yè)。最終憑著永不放棄的決心他成功了，成了特殊的人。
司馬遷是偉人。受了宮刑的他會有多少人譏笑他重重地打擊他的自尊;被囚禁在牢里，他的生活里沒有色彩沒有自由，只有黑暗，只有痛苦。然而著特殊的人卻剛強地站了起來完成了《史記》。
牛頓是偉人。蘋果樹下的牛頓因為一顆落地的果子啟發(fā)了偉大的設想。在他人眼中一個落地的果子是再平凡不過的了，但是特殊的人總能發(fā)現(xiàn)他們才能發(fā)現(xiàn)的東西。牛頓經(jīng)過努力提出了“萬有引力”。
可見為人并不是每個人都可以當。如果沒有堅定的決心，沒有忍辱負重的堅決，滅有細膩的心如何成就一番偉業(yè)呢?“物以稀為貴”能成為偉人的畢竟只是少數(shù)，如果每個人都是偉人那么何來的“偉大”，何來的與眾不同，何來的可望不可及呢?
我和明白這一點，所以我甘愿做個平凡的人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩繪出一副多彩的人生圖畫。
有時我們不必大平凡和特殊看的太重，我甘愿做個平凡人，用平凡的一生，平常的心，平凡的精彩繪出多彩的人生!
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