我的暑假高一作文10篇
暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。以下是小編準備的我的暑假高一作文范文，歡迎借鑒學習。
我的暑假高一作文篇1
我的暑假生活是五彩繽紛的，也是充實快樂的，每一件事都像珍珠一樣在閃耀。暑假里，我做了許多喜歡做的事，最開心的就是做曲奇餅干了。
在所有的餅干里面，我最喜歡吃曲奇餅干，它模樣精巧、奶香濃郁、入口酥脆。想必大家和我一樣也愛吃曲奇餅干，但是你們做過曲奇餅干嗎？這不，這個暑假我跟著媽媽在家制作曲奇餅干，體驗了親手制作曲奇餅干的無限樂趣。
我們準備好低筋面粉、黃油、糖粉、雞蛋等材料后，就開始動手做了。首先讓黃油融化成軟軟的；把雞蛋的蛋清和蛋黃分離，把蛋黃液用小碗裝好。
再把黃油放在不銹鋼盆中，用打蛋器把黃油分幾次打發(fā)，打發(fā)后有些變白；我用手指沾了點嘗嘗，很香很甜。
再把面粉透過篩子灑入盆中后，用打蛋器混合。用塑料鏟和面團，并把他們裝到一個裝有金屬嘴的裱花袋里，金屬嘴上有六條細槽。媽媽握著我的手，讓我使勁把面團通過金屬嘴擠出，放在烤盤里。我試著一會兒擠出一朵花，一會兒擠出一個S，一會兒擠出一個C，每個形狀上都有細細的紋路。
面胚做好后，把盤子放入烤箱，溫度設定180度，15分鐘后大功告成，只是在烤的過程中，滿屋子的香氣讓我口水沒少流。
大約十五分鐘后，香噴噴的餅干出爐了！我還沒等它涼就迫不急待的拿了一塊塞進嘴里。酥酥脆脆，真的很香！模樣雖然沒有買的曲奇那么漂亮，但品嘗親手做的曲奇感覺是那么香甜。我拿了一塊給正在看電視的爸爸嘗了一口，看著他滿意的笑容，我也覺得我的勞動成果得到了豐收。
這個暑假，我過得很快樂。我相信大家的暑假生活也一定很快樂，哪就說出來與大家一同分享吧！
我的暑假高一作文篇2
光陰似箭，日太陽這會兒裹上了橘色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們說該回家了。返程的路上，我依依不舍地轉過頭來看著農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的南山；別了，可愛的農莊……
月如梭。轉眼間，緊張的學習生活結束了，快樂的暑假開始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。
暑假時，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個念頭從我腦海中閃過：小花貓的胡子都那么長了，不如我來給它刮刮胡子吧！于是，我趁全家人都不在時，抱起小花貓準備給它刮胡子。開始它還挺聽話，可是到了后來卻又叫又嚷，拼死掙扎。我生氣的對它說：“你這個大懶蟲，胡子都那么長了，也不知道刮刮，真是懶死了！”我費了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會表揚我一番，沒想到爸爸卻訓斥了我一頓：“你這個小傻瓜！貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了！”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。
現在回想起來，這件事真是既好笑又可氣。暑假生活真有趣！
我的暑假高一作文篇3
我無法靜下心來寫作業(yè)。
這是每一個假期的常態(tài)，在手機的誘惑下我是放不下手機來寫作業(yè)的。事實上，我堅持不下來的不僅是寫作業(yè)，我堅持不了彈吉他，在彈到六級，剛剛開始入門準備進階時我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑，一開始還鼓勵著自己跑了快一個小時，結果就堅持了兩天，覺得還是在床上睡覺比較舒服?？偟膩碚f，我沒有任何事情是從小堅持到大的，無論我在這件事情上多有天賦，當我的新鮮感過去，或者說我進入了疲勞期，我會立刻放棄，不會想后果，只覺得：至少現在很舒服。當然，并不是只有我一個人有這樣的問題。但是大家總是更會找借口一些，比如說自己得了“拖延癥”之類不復存在的心理疾病。
于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒用，說再多也是空話。但總有一些方法可以借鑒。我試著把一件枯燥的事變的有趣。結果，再有趣的事情本質是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著獎勵自己，像寫完作業(yè)就買一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會先買吃的然后就不管作業(yè)了。最后我試著讓自己變成機器人，強迫自己重復無聊的進行下去。有一點用吧，我可以堅持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著手機躺床上了。
于是給我的時間越來越少，少到我已經沒有辦法再拖延下去了。往往這個時候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業(yè)。一天可以寫一個月的量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點所有作業(yè)。
直到今年暑假，終于有所不同。因為我買了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺得枯燥或者勞累時，耳邊就會響起激勵我的音樂，她的聲音仿佛在為我加油，我連寫字都能寫出節(jié)奏感，感覺才寫了一會兒，還沒開始累，作業(yè)已經被寫完了。我才發(fā)現，早早寫完作業(yè)是多開心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！
這是我這個暑假寫作業(yè)的心得，讓我可以吸取以往的教訓，做更好的'自己。
我的暑假高一作文篇4
今天暑假，我去云南參加了夏令營，在那里呆了一個月。之前，媽媽告訴我，那里有很多好吃好玩的，我聽了，眼睛發(fā)亮，心想：“哇，原來夏令營這么好玩!”我開始掰著手指數日子。
夏令營第一天，我?guī)е闷娴男那槌霭l(fā)了，但是馬上就被教官的第一句話嚇到了。教官說：“第一天，我們進行體能訓練!”說完，就下口令：“全部給我跑15圈，10分鐘完成!”剛說完，小伙伴們一下子就跑光了，我也追了上去，我可不想當最后一名。10分鐘后，我們跑完了15圈，個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓，臥在地上動也不動。我摸著快要跳出來的心和干燥的嗓子，心想：“早知道夏令營這么苦，我就不來了，分明是花錢受苦啊!”
這樣的日子日復一日，但還好，漸漸我能適應了，我感覺自己變得更堅強了。不知不覺，很快就到我生日了，我想：我的生日會怎樣過呢?有沒有人會記得我的生日?晚上訓練時，教官突然說：“邢展碩，出列!”我走出隊列，心想：我沒做錯什么事呀?為什么叫我出列?教官一臉嚴肅地對我說：“你繞著房子跑5圈，跑完再做100個俯臥撐，再做半個小時平板撐!”我聽了，眼前一黑，心想：“難道我的生日禮物就是這些嗎?這也太痛苦了吧?”但是，軍令如山，我馬上按照教官要求，跑了起來。剛跑完5圈，我已大汗淋漓，準備開始做俯臥撐的時候，電燈突然滅了。我看了一眼教官，教官說：“看什么看，沒電也要繼續(xù)做!”我二話不說，又做起了俯臥撐。剛做了一半，教官就把我叫起來，我的雙手雙腳幾乎都沒了知覺，心想：“今天生日怎么這么苦?這到底是為什么?”我一轉頭，看到了一個美味的奶油蛋糕——小伙伴一起唱著生日歌向我走來。我的眼淚忍不住一下子掉了下來，太意外了!我吹著蠟燭，心想：“有你們，真好!”
那些在夏令營的淚水與汗水，讓我成長了很多。這段經歷已經過去了，希望下一個暑假，我還能見到我的伙伴們，還有我那嚴厲而有愛的教官。
我的暑假高一作文篇5
愉快的暑假生活就要結束了，可能對于很多同學來說，這兩個月是豐富多彩的、開心的。因為他們可以盡情地游玩，開闊眼界。而我的這兩個月卻是忙碌的，但我卻感到非常的自豪。因為在這兩個月里我得到了許多收獲。
每個星期的一、三、五上午我都要去奧數班上課，二、四、六上午去學習英語。下午我還要去舞蹈學校練舞蹈。好不容易盼來的星期天，還要做暑假作業(yè)。忙得我不可開交。雖然有時候自己心里也很不情愿，感覺放暑假和上學差不多?？墒敲刻炜吹桨职謰寢屝列量嗫嗟亟铀臀?，為我忙前忙后，我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心。他們是希望通過我的努力，在新學期里我能夠有更好的表現。為了不辜負他們對我的期望，我每天上課都用心聽講、積極發(fā)言，學到了許多知識。真所謂是一分耕耘，一分收獲。果然我的努力得到了回報。我的英語在補習班考了第一，奧數考了第五。這也更加讓我明白了努力就會有回報的真正含義。
在舞蹈方面，我學會了側手翻、前橋連翻、下豎叉抓腳、抱前腿、下腰抓腳……在7月15號我還幸運地參加了“天使杯”黨的基本知識抽獎晚會開幕式的表演。更讓我高興的是，因為我的努力，舞蹈老師告訴我，開學后我可以直接跳級了。在這個暑假我還深深地感受到了牛老師對我們的愛。自從我們的班級博客圈建立后，開通博客的同學很少，博文并不多。我們的博客圈總是顯得冷冷清清。可是老師并沒有灰心，而是一直不斷地鼓勵我們積極上博文，告訴我們要多交流、共提高。
假期里也不忘給我們批改博文。每當我進入到我們的班級博客圈，看到自己的博文上老師獎勵的一朵朵小紅花時，心里總是美滋滋的。我知道這是老師對我的鼓勵和肯定。我們的每一步成長都傾注了老師太多的`心血。是老師讓我對自己充滿了自信，讓我沒有放棄，告訴了我“貴在堅持”。我相信在老師的關心和鼓勵下，我們的班級博客圈一定會越來越熱鬧。
我的暑假高一作文篇6
今年暑假雨下得很少，整個夏天都在熾熱當中。比夏天還熱的，也許只有我的心了。
剛一放假，我還是有幾分興奮的，心情那是相當的激動，好像罪犯越獄成功一樣，可是沒過幾天，心情卻又沉悶了，悶的比天氣還悶。
高中同學五十多個人，卻始終找不出幾個可以一起出去玩的，有的和爸媽旅游去了，有的聯系不上，有的剛從學校放出來便到補習班去了……這次第，怎能不悶。真的想不明白，家長是怎么想的，對孩子那么嚴，補這補那兒，同情那些有嚴厲家長的孩子們，暑假和學校生活沒什么區(qū)別，也許他們的快樂早就埋藏在書堆中了……
游戲我也玩累了，大約四點多吧，一人徒步登山去了，盡管已經四點，太陽的余暉還是那么猛，還是那么刺眼。
走在山間水泥路上，到處夾雜著暑氣和青草干枯的味道，這與生俱來就是回憶的味道，很容易就能讓人陷入回憶當中，也許有是因為暑期是畢業(yè)的季節(jié)吧，成千上萬的學生應該在追憶初中或高中吧。那邊新開張的農家樂廣播里還唱著《那些年》……此時此景，能不讓人悶嗎？
山頂上，只覺日薄西山，偶爾還有悲鳥飛過，池塘中的蜻蜓似乎也飛累了，這景，好悲涼。再過十年，我們就沒時間享受這悲景了，再過五十年，六十年我們就變成了悲景。時光太傷人了，時光太快了！一年前我們初三畢業(yè)，一年后我們讀完了高中一，時光真的太快了！歲月不饒人啊，時光啊，請您慢點吧！
走下山，走在山腳上，有補習班回來的人，那人看似面熟，也許是小學同學吧，經過四年的滄桑我已經認不出了，他已經面目全非了，面對他我無法喊出那個陌生又熟悉的名字了。來來往往的人群，好冷淡，沒有一聲招呼，沒有一聲嬉笑，就像押往刑場的罪犯。他們好麻木，好自私，各自為著自己的利益，為著自己的成績，他們不擇手段……場面好安靜，安靜的好嚇人……
在太陽的熱度中，在接踵而至的人群中，我沒有感到一絲溫存，心里永遠那么涼。
那邊是一家小有名氣的奶茶店，我走進去，對老板說，老板：“給我一杯時光，讓我忘記憂傷?！?/p>
我的暑假高一作文篇7
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經進入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，而一個學期的學習與生活也進入了尾聲。
放暑假了!這個名詞大概是學生最渴望聽到的，長達兩個月的暑假，多么令人激動啊!于是，在蟬鳴進入高潮的時候，暑假來了，我們的生活也從單調的學習中變得豐富多彩起來。
我的假期生活之一：學習。即便是假期也不能停止學習。上午，我坐在充滿智慧的教室里，聽著寫作業(yè)的“刷刷”聲，想著一道又一道充滿奧秘的數學題。下午，我坐在家里，看著幽默、活潑的英語視頻，聽口音渾厚純正的劍橋英語，感受西方的文化熏陶，以及西方獨有的幽默，在流暢的英語中體會學習西方的文化差異。夜晚，我坐在書房里，沉浸在書的世界里。書可以讓我開拓視野，獲得新的知識?！秹粝氲牧α俊纷屛叶昧巳瞬粦撝换钤诂F在，每個人心中都要有目標;《讓兒子獨立一回》讓我懂得了父母不應該溺愛孩子，應該讓他們學會獨立……
我的假期生活之二：體育運動。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力和熱情。于是呼吸著清晨帶著些青草芳香的空氣，我和爸爸來到公園打羽毛球。我站在草坪上，手握球拍，靜靜地凝視著對面。”啪”羽毛球凌空飛來，“啪——嗖，”羽毛球在空中利落的轉身，劃出一道優(yōu)美的弧線，折射出青春的熱情;夜晚，公園柔和的橘黃色光線籠在中央的廣場，我穿著滑冰鞋，滑行在光滑的大理石臺面上，腳下的滑冰鞋發(fā)出七色炫彩的光芒，和夏夜的微風，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
我的假期生活之三：軍事夏令營。八月初，同學們一起來到兵營體驗軍式生活。每天，同學們都站在操場上練習軍姿、正步、軍體操等動作，經過長時間的練習，我們越來越像一個小軍人了。五天的軍訓時間，讓我懂得了許多道理：同學們之間應該團結互助、互幫互愛，這樣才算是一個集體;小學生應該學會獨立，不應該飯來張口、衣來伸手，完全依靠父母生活。
我的暑假生活繽紛多彩，讓我永遠銘記，永遠回味無窮!
我的暑假高一作文篇8
雞頭米是江南水鄉(xiāng)特產，被譽為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節(jié)，蘇州的親戚就會送幾包給我們嘗嘗鮮，這可是我最喜歡吃的食物。
暑假的一天，媽媽休息在家，她笑瞇瞇地對我說：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧。”我連忙高興地說：“太好了，太好了。”媽媽從冰箱里取出一袋雞頭米倒入水中解凍，待冰塊融化后就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的珍珠，我忍不住捏上去，感覺手感彈彈的。
開始煮雞頭米了，只見媽媽先在鍋里倒入一些水，待水燒開沸騰后，就倒入一顆顆圓潤飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來時，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細細品嘗，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細細地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會兒，一碗雞頭米就見底了。
這就是美味的雞頭米，聽了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？
我的暑假高一作文篇9
從六月末開始，美好的暑假生活便開始了，從忙忙碌碌搬家的六月，到如山般作業(yè)的七月，隨后又來到輕松愉快的八月，這其中真是其樂無窮。
美好的時光總是短暫的，一學期辛辛苦苦盼來的暑假，竟然如同光箭一般流失，再過幾天，便要迎來期待又痛苦的六年級了，我們想要留住時間，卻總是抓不到它，只能任留它從身旁悄悄地走過。
同時還要完成一張老師布置的手抄報，把自己多彩的暑假生活描繪上去，為此我要給你們說一下我的計劃。
因為在暑假中我去了泰山，所以背景色是土黃色，周圍化成霧氣繚繞的山頭，顯出泰山的風景美。
其中我要分為三個板塊，中間寫字的地方，一個化為箱子，以表示我搬了家，另一個畫上寫滿字的本子，表達我寫博的美好和學習的美好，第三個，也是最后一個，我要畫一柄有五個傘尖、色彩斑斕的傘，以示我對暑假連下五天雨的美好心情。
在箱子的那塊兒上，代表著暑假的雜事，其中我要寫搬家，照顧妹妹、做家務，這些微不足道卻很美好的事情。在本子那塊兒上代表著暑假充實學習的快樂，寫博的有趣，其中我有我讀書的感想，它使我受益終生，更是有著學習中的喜怒哀樂，記錄著我學習的每一課，時間安排，作業(yè)安排。在雨傘那塊兒上，代表著生活的樂趣比較貼近生活，他會記錄著暑假我的美好回憶，比如去泰山，打cs，看電影等等。
這是我的暑假生活手抄報，讓我們一起認真做一個吧！
我的暑假高一作文篇10
暑假已經接近尾聲，回想這個暑假的點點滴滴，真是豐富多彩且又趣味盎然，令人回味無窮！因此我特別想做一幅作文手抄報來紀念一下這個有趣的暑假。接下來，就讓我來給大家講一講我是如何制作這份手抄報的吧。
如果我要制作一張作文手抄報的話，我會分三大板塊，第一板塊寫旅游的經過和感受，比如說：今年暑假我去了安徽，我觀賞了那里的風景和名勝古跡，還見識到了那里的徽派房子和馬頭墻，又吃了好多安徽特產。這真是一次爽快的旅行啊！
第二板塊我會寫一些關于夏天的好詞好句，如；烈日炎炎、揮汗如雨、驕陽似火、等詞語，我會寫的好句有：仲夏苦夜短，開軒納微涼、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭等好句。
第三版塊適當的加一些圖畫，比如我會畫一個小朋友正躺在草地上吃冰棍，樹上又出生了幾只可愛的小鳥，我和奶奶正坐在屋檐下玩耍，旁邊還趴著一只正在流著哈喇子的小狗，我還會畫一個我和朋友玩耍的場景，最后還會畫一個我和奶奶爺爺的合影！
怎么樣？這就是我快樂暑假手抄報的制作內容，我的多彩暑假生活伴我快樂成長。
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