春游遠(yuǎn)足高一作文
通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家精心整理的春游遠(yuǎn)足高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春游遠(yuǎn)足高一作文篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇，一個(gè)充滿著活力與希望的季節(jié)來臨了，鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，花兒正含苞微笑，柳樹也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新氣象，新的一天新歷程。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們踏上了奔往意志的路。
教室里朗朗的讀書聲不見了，變成了路途上的歡聲笑語，有的唱起了用友誼編織成的小曲，有的用自己的微笑傳遞著前進(jìn)的能量，有的則與同學(xué)們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風(fēng)景，每個(gè)人都好似小蜜蜂，流連在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我們見到了許多在工作的農(nóng)民，友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識(shí)，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，一個(gè)問題，兩個(gè)問題，讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來，見識(shí)到了更多在城市里見不到的東西，這是真正的大自然，真正的世界！
在這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們一步一步，邁過了一個(gè)個(gè)的小村莊，大家終于走到了就餐的地方了，雖然只是一包小小的榨菜，在平時(shí)我們可能連看都不會(huì)看的它，在今天卻發(fā)揮著巨大的作用，每個(gè)人都吃的津津有味，感受到了這次拉練的目的，休息了一個(gè)小時(shí)后，我們又踏上旅途。
這次，就沒有了開始時(shí)的輕松，越走越累，但大家仍然堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)著，隨著目的地的到來，大家在心中默念著，到了，快到了，一個(gè)個(gè)的又充滿了活力，到了草莓采摘園，進(jìn)入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣，把我們身上的疲倦和勞累都趕走了，大家一邊吃著草莓，一邊聽著有趣的知識(shí)，仿佛這些知識(shí)隨著草莓吃到了肚子里，成為永久的回憶。
到了返程的時(shí)候了，這時(shí)候同學(xué)們牽著手，互相鼓舞，成為了夕陽下最美的一道風(fēng)景線，校門口的口號(hào)，讓每個(gè)人激情澎湃，這次我們走了三十五千米，成為了我們最有意思的旅程。
春游遠(yuǎn)足高一作文篇2
時(shí)光如水，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)針與分針竟又交錯(cuò)走過了300多個(gè)日夜。于鐘表，20--年4月15日這一天是平凡的.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的一天；可是于我門，卻是初中階段的最后一次遠(yuǎn)足日。
這天，恰逢時(shí)光正好。我與朋友背著包，走在山間的小路上。桃花笑春風(fēng)，人面相映紅，真是一幅好景色。放大來看，卻是幾百號(hào)人填滿了山路，中間穿插著彩旗。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎藍(lán)色的彩帶亦是緊緊貼著山邊，仿佛要為大山鑲一圈花邊，與山巾的水墨桃花相映襯。
路上，阿得總是自動(dòng)兼當(dāng)解說員。遇上紫色的路邊小花，她要考我這是什么花。我說：“紫荊花，紫藤蘿……”扯了許多與紫有關(guān)的，統(tǒng)統(tǒng)都給我回絕，她說這是什么羊蹄子花，我雖納罕為什么羊蹄子不是紫的，卻聽得她又說“那是什么樹？”便把我的思緒引去了?！皸顦洹⑽嗤?、核桃樹……”我又胡亂蒙了一番。她說到：“那是山楂樹！”“哦，我知道，等它結(jié)出果來我就知道了！”真是此山間“奇花異草靈木”說著綿綿無絕期啊。
行進(jìn)到干旱時(shí)，偶然吹來幾陣小風(fēng)。我們?cè)娕d大起，紛紛嚷著“風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧，盡力的咆哮吧！”彼時(shí)又有幾群人唱起了校歌，喊起了鏗鏘的口號(hào)，樂聲盤旋在山谷。不遠(yuǎn)處不知道誰晃動(dòng)了桃枝，驚動(dòng)了一樹桃花，還是花自飄零，也想為我們最后一次遠(yuǎn)足留下些什么呢。
輕快步履間，已經(jīng)到了齊長(zhǎng)城。這些石頭曾經(jīng)象征著齊國雄厚的國力，而時(shí)光蹉跎城易老，幾個(gè)朝代的更迭間，風(fēng)雨又來侵蝕它的發(fā)膚，終使舊夢(mèng)成空，荒草瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)了今天這模樣。八達(dá)嶺長(zhǎng)城隨宏偉壯觀聞名于世，卻遠(yuǎn)沒有齊長(zhǎng)城這邊來得溫暖親切。它像一個(gè)滄桑的老人，靜靜的望著遠(yuǎn)處風(fēng)華正蘢的青年人，兀自流淌著時(shí)光。
在樹蔭下小憩了半刻，我們有動(dòng)身趕往下一個(gè)目的地——海珊瑚。沿湖公路種滿了各色的花，石壁巾還有清水瀉出。杜秋娘一曲《金縷衣》，惹得大家紛紛折花斷草，恐負(fù)了這大好春光。海珊瑚波光粼粼，今年雖有干旱，卻也是在這波光粼粼中養(yǎng)育了一代又一代樸實(shí)的人們。
春風(fēng)舞春花，春花伴春游；清歌配清酒，清酒正青年。青春，趁韶華未老，我們一起去遠(yuǎn)足吧！
春游遠(yuǎn)足高一作文篇3
花香，草綠，葉青蔥。
一個(gè)陽光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過春天，印下我來過的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡(jiǎn)單且沖動(dòng)的想法沒能付諸行動(dòng)，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無際的春色里開始了遠(yuǎn)足。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會(huì)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”持一份寧靜的心情，耳畔拂過春風(fēng)的聲音；天空湛藍(lán)，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩人把春天美比西施，說它“淡妝濃抹總相宜”。
多愁善感的人，總愛在春的笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無心賞春，只得“勸君更進(jìn)一杯酒”，只得“折柳”贈(zèng)與心上人?？?，“揮手自此去”，人柳依依，情遺萬年。
積極向上的人，總會(huì)學(xué)著堅(jiān)韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽光?？烧l又能保證那些憂傷不會(huì)滋生？青春雖說活力四射，可誰能阻止寂寞的光臨？當(dāng)我們游覽書海伏案疾書時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的風(fēng)箏，難道你不想到兒時(shí)的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？
我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時(shí)刻由于某一原因浮現(xiàn)腦海，與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠(yuǎn)去了的故事。沈從文先生曾說：“值得回憶的哀樂人事常是濕的?！睅е鴿駶竦牡胗?，我告訴自己：既然已經(jīng)無法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還可以懷念過往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？
我們改變不了現(xiàn)實(shí)，卻可以調(diào)整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會(huì)到達(dá)春天等你的地方。
我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實(shí)，很充實(shí)。
春游遠(yuǎn)足高一作文篇4
剛到學(xué)校，老師就告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的事，我們要去遠(yuǎn)足了，而且還是去蓬朗小學(xué)！
老師讓我們不要帶太多東西，說這樣遠(yuǎn)足的路就會(huì)輕松一點(diǎn)。我想遠(yuǎn)足不就是走路嗎，有什么大不了的。我可開心了，一回到家，我就把面包、火腿腸、巧克力都塞進(jìn)書包，不用說，水肯定要帶的。于是，我把兩瓶水也放進(jìn)了書包，還有什么呢？對(duì)了！風(fēng)車和帽子可不要忘帶了，我把這些也放進(jìn)了書包。這一天晚上，我連睡覺都沒睡好，一心想著明天的遠(yuǎn)足。
盼著，盼著，遠(yuǎn)足那天終于來臨了。那天，天氣晴朗，萬里無云，真是個(gè)好天氣。一到學(xué)校，書包還沒放下，我就聽到廣播里在喊：“請(qǐng)各班的班主任注意，今天要遠(yuǎn)足的班主任帶著班里的學(xué)生下樓?！闭f完，我們便整齊地走到操場(chǎng)。等各班同學(xué)到齊，我們就出發(fā)了。這路程可真遠(yuǎn)?。∥覀儚膶W(xué)校到蓬朗小學(xué)一共見到了許多馬路路牌、公司和花園。途中，許多同學(xué)遇到了困難，我們互相幫助，感受到了同學(xué)之間的友情是無比重要的。
不知不覺，終點(diǎn)到了。一進(jìn)門，我們就聽到“歡迎，歡迎！”的聲音。此時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡都走不動(dòng)了。就在這時(shí)，蓬朗小學(xué)的校長(zhǎng)讓我們?cè)诓賵?chǎng)上休息，真是太巧了。休息許久，我們的肚子咕咕直叫，哈哈！吃飯的時(shí)間到了。我們?cè)谶@里吃完午飯之后就要回去了。走到一半，我們隱隱約約看到了校車，“哦耶！校車來接我們了?！蔽覀冃老踩艨竦亟械馈?/p>
這次的經(jīng)歷是珍貴的，也是難忘的，因?yàn)槲抑懒藞F(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，再累的事也能扛過去。這一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)鍛煉了我，讓我的體質(zhì)變得更好了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
春游遠(yuǎn)足高一作文篇5
今天我們懷著愉悅的心情，踏上新春的大地，感受大山大河的蓬勃?dú)鈩?shì)。
扛著紅旗，迎著花香，踏著草地。全校七八年級(jí)師生出發(fā)了，我們唱著山河，喊著口號(hào)，想自然傾訴我們的熱情，大山也回應(yīng)著我們。
“唱山歌喲……”八年級(jí)六班的歌聲響徹云霄，繼而我們歡笑著，滿山都是我們的笑聲。桃花向我們微笑，楊林為我們招手，小草為我們舞蹈。我扛著紅旗在隊(duì)伍中間走著。開始爬山路了，有的同學(xué)忍不住小聲抱怨著，我則是懷著無所謂的心情走著，走上一個(gè)小山坡，俯視學(xué)校的操場(chǎng)，她的模樣盡收在眼前，她，真的很美。
走過一塊山丘，學(xué)校已經(jīng)看不到了，往外看去，風(fēng)景如詩，如畫，吸引著我們。遠(yuǎn)望桃紅兩處，近看楊綠三點(diǎn)。這美麗的風(fēng)景，使我的心砰砰直跳，無所謂的心情隨風(fēng)而逝，現(xiàn)在成為了熱切的期待。
沿路上，老師給我們拍照，我們擺好姿勢(shì)，“一，二，三！”“茄子！”美好的畫面就定格在小小的熒幕上，永久的保存下來。那是記錄的我們年少輕狂的日子，記錄的是未來學(xué)子的青春，記錄著這時(shí)的輝煌。
當(dāng)我走到一所農(nóng)家小院，看到院內(nèi)的桃花、迎春花、梨花，不覺吟出一小詩，“遙看桃花紅，近覺迎春艷。梨飛漫天雪，清風(fēng)悄拂面。”心中暗自得意，詩雖小，但足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的情意。
隨著一陣歡呼聲，我們終于登上那齊長(zhǎng)城。站在上面，南北眺望望著祖國的大好河川，我張開手臂，想把這壯美的山河抱在懷里。吹來的風(fēng)鼓起了我的衣服，強(qiáng)勁中不失輕柔，風(fēng)匆匆的走了，時(shí)隔千年的歲月，當(dāng)初齊國建起長(zhǎng)城完成春秋霸業(yè)，如今長(zhǎng)城已成殘痕斷壁，但它的輝煌身姿銘記在每個(gè)中國人心上。
我舉起紅旗，揮動(dòng)在天地之間，向自然張揚(yáng)我這威武的氣魄，顯示我這豪放的精神，傳遞我這堅(jiān)定的信念。我向天空長(zhǎng)嘯，向森林吶喊，向大山呼嘯，呼喊出我那走向成功的意志。
走下齊長(zhǎng)城，走進(jìn)一片松林，清幽的小道，使我熱烈的心迅速平靜下來。其中夾雜著松針的香氣，哼著輕快的小調(diào)，慢慢走著。時(shí)間仿佛就此停止，太陽光透過茂密的松樹灑下來，只看到縷縷光芒，但暖暖的。
這次遠(yuǎn)足，豐富了我年少的記憶，我會(huì)記得，記得年少輕狂的日子，記得當(dāng)年與伙伴的歡聲笑語，記得大家在鏡頭前傻傻擺起的“v”字手勢(shì)，記得喊“茄子”時(shí)的傻傻笑容，記得這次旅行的美好時(shí)光！
春天去遠(yuǎn)足，我們期待著下一次！
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