夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的高一關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，從小到大，他一直伴我們成長(zhǎng)。讓我們的夢(mèng)想像紙飛機(jī)一樣飛向湛藍(lán)的天空，伴我們啟航。
讓我們張開翅膀，夢(mèng)想的大門就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開，我們會(huì)一步一步的接近它，一個(gè)人如果終生沒有夢(mèng)想，那么，它會(huì)活的平安，但他感覺不到幸福，更感覺不到生命的價(jià)值，他的一生又只能碌碌無為，平庸的度過一生。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，那么，夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量，推促我們馬不停蹄的前行，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)大大的前進(jìn)了好幾步。
夢(mèng)想就像一盞明燈，在黑暗的夜里能伴我同行，每次當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)都會(huì)被一道百思不得其解的題難倒，但是夢(mèng)想會(huì)變成一臺(tái)指明燈并告訴我不要放棄。而我會(huì)在心里問自己你就這么點(diǎn)本事嗎?這樣就不打算堅(jiān)持了嗎?我不由自主的說了聲，“不”，我不會(huì)放棄，我一定要堅(jiān)持，人生處處是坎坷，笑到最后的才是贏家。正如同李白曾說過的一句話長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們正走在成長(zhǎng)的道路上，我們正走在追夢(mèng)的時(shí)代上……每一次的奮斗，都是我們離夢(mèng)想接近的一步，我們要靠自己的拼搏，最后登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們必須要做自己人生的贏家。在最美麗的季節(jié)綻放出我們最美的笑臉。
讓夢(mèng)想的翅膀帶我飛翔，讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，讓我們的青春綻放處活力四射，讓我們的臉上擁戴青春歡顏。
青春永遠(yuǎn)是我們離夢(mèng)想更近的時(shí)候，只要我們不斷拼搏，不斷努力，心中有夢(mèng)想，不怕萬里路遙，在高遠(yuǎn)的夢(mèng)也追的到，讓我們的青春綻放光彩，讓我們戴著笑容迎接六月的考場(chǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，是夢(mèng)想讓我不斷的努力，在一次次失敗的道路中又自信的站了起來，繼續(xù)努力，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)。
讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，讓我在人生中不斷努力，煥發(fā)出青春的活力，讓每一個(gè)紙飛機(jī)飛向藍(lán)天開始自己新的征程，讓夢(mèng)想的力量伴它在黑暗中前行，伴它成長(zhǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
2夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
時(shí)光荏苒，如遠(yuǎn)逝的流嵐霓虹般湮沒于歷史長(zhǎng)河之中。我們回憶過去，追憶過去，但始終回不到過去，唯有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)這青春韶華。但是成長(zhǎng)不易，正如愛默生所言，即使斷了一條弦，其余三條弦還要繼續(xù)演奏，這就是成長(zhǎng)。我們努力著，痛并快樂著，為了應(yīng)證那詩篇中的話語，“如果冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
軍訓(xùn)文藝晚會(huì)要選拔主持人，當(dāng)老師高聲讀出我的名字時(shí)，心口不由地一顫，“我真的可以嗎?”思如亂流，主持一直是我的夢(mèng)想，但對(duì)自己的懷疑卻成了我最大的阻礙，這正應(yīng)了李白的那句詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。思考再三，我輕聲答到：“嗯，我參加?！蹦且豢蹋要q豫了。
猶豫的背后，裝滿的是成長(zhǎng)的艱辛。
剛開始的主持彩排苦累俱全。作為語言藝術(shù)的它，難度絲毫不低于臺(tái)上的唱念做打。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這不僅僅是對(duì)技藝的要求，更是一種對(duì)臺(tái)下觀眾的尊重。以前的我一直認(rèn)為，在主持的過程中對(duì)觀眾的俯身不過是一種形式，一個(gè)步驟。但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，它是一種精神。輔導(dǎo)老師解釋說：“在臺(tái)上的你，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，只有不斷地俯身，才能更好地接近觀眾，拉近彼此之間的距離。除此之外，還要學(xué)會(huì)平視。仰視是一種哈哈鏡里畸形的自我形象的貶損，是一種靈魂的削價(jià)，而俯視則是一種極為愚蠢的自我夸張。只有平視才是哈哈鏡中的平面鏡，是一種不帶色彩的客觀，是越過功利的公正，是一種拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是沒有污染的竹林……”當(dāng)話語飄過耳畔，我已面對(duì)著數(shù)百雙眼睛。目光交匯之時(shí)，我深吸一口氣，俯下身子，讓心與心貼得更近，“大家，晚上好”。那一刻，我成長(zhǎng)了。
思緒回轉(zhuǎn)，手中紅色的主持稿已布滿折痕。我撫了撫它，一旁的裂口掛住了我的手指，我知道那是它伸出的手，別人看不見，但我能感受到它的手指在輕輕顫動(dòng)，那是在提醒我，不要停，繼續(xù)走。
我相信，所有的夢(mèng)想都應(yīng)該是獻(xiàn)給成長(zhǎng)的。裝滿夢(mèng)想，砥礪成長(zhǎng)。
3夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
夢(mèng)想，像一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地飄在我成長(zhǎng)的藍(lán)天上，每當(dāng)望著那朵美麗的云，我總是會(huì)涌起無限的遐想。
很小的時(shí)候，我就愛讀書。書以其無窮的魅力，永遠(yuǎn)深深地吸引著我。書是一個(gè)奇妙的大世界，豐富而多彩，美麗而充實(shí)。書中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話，這些都緊緊地抓著我的心，讓我幼小的心靈在書中得到陶冶。
書讓我童年的生活繽紛絢麗。于是，我的心中萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，用我的筆給大家送去歡樂。我偷偷地幻想著自己在寬大的寫字桌上專心致志地寫文章，那厚厚的稿紙?jiān)谧郎侠鄢珊窈竦囊晦?/p>
童年的夢(mèng)想，就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無憂無慮地飄著，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我那顆童真的心。作家——這個(gè)未來的夢(mèng)，在我的心中扎下了深根，鐫刻在我記憶的深處。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也更加癡迷地愛上了文學(xué)。我無時(shí)無刻不在為我的夢(mèng)想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著，企求那些才華過人的大師們能賜我以靈感，豐富我的情感;寫作課，我虛心地請(qǐng)教老師，為提高自己的寫作能力，我堅(jiān)持觀察生活，用筆記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。那顆文學(xué)家的夢(mèng)想在我的心中萌生了新芽，我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護(hù)它，盼著它快快長(zhǎng)大。在我眼里，天邊的云已不再遙遠(yuǎn)，我要更加努力地去靠近它，去觸摸它。
時(shí)光的流逝，執(zhí)著的堅(jiān)持，辛勤的汗水，終于讓夢(mèng)想第一次親吻了我。望著署有自己名字的文章赫然出現(xiàn)在報(bào)刊上，我欣喜若狂。我不停地摩挲著那凹凸的字跡，貪婪地嗅著那股清新的油墨芳香，夢(mèng)想在我心中終于綻開了兩片柔嫩的新葉。
此刻的夢(mèng)想，已不再像兒時(shí)的幻想，奇幻而又迷離。它就在我的眼前，盡管我還未真正成為一名作家，但我堅(jiān)信：它已不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我會(huì)更加努力，向夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng)，成為一株參天大樹。
我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)!
4夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
媽媽說：“一個(gè)有夢(mèng)想的人，心里就會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)積極努力去實(shí)現(xiàn)它?！睆男?，我就是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的人，我夢(mèng)想自己將來成為一名像錢學(xué)森爺爺一樣的航天科學(xué)家，像陳景潤(rùn)爺爺一樣的數(shù)學(xué)家，像居里夫人一樣的物理學(xué)家，像季羨林爺爺一樣的文學(xué)泰斗，像郎朗一樣的鋼琴家，像周杰倫一樣的實(shí)力派歌星，像F2國(guó)際賽車手……于是，夢(mèng)想伴隨著我共成長(zhǎng)，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步!
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為知識(shí)淵博的人。我最大的愛好是博覽群書。雙休日，新華書店，圖書館，到處留下了我的足跡，學(xué)校的閱覽室，家里的書房，是我閱讀的好去處，我每天沉浸在書的海洋，從書本中汲取各種知識(shí)和信息，從書本中尋找快樂。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為品學(xué)兼優(yōu)的陽光活力少年。自入學(xué)以來，我認(rèn)真努力學(xué)好每門功課，做到上課認(rèn)真聽講，發(fā)言大膽積極，門門功課全優(yōu)，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。為了全心全意為同學(xué)們服務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)骨干，成立了愛心幫扶小分隊(duì)，為生病的同學(xué)補(bǔ)課，在生活上照顧同學(xué)們，我被評(píng)為區(qū)助人為樂好少年。我是杭州網(wǎng)小記者，平時(shí)積極投稿，被評(píng)為校十佳小記者。在學(xué)校，積極參加大隊(duì)部的活動(dòng)，擔(dān)任各種活動(dòng)的主持，出版報(bào)，演講，故事比賽，哪里有需要，哪里就活躍著我的身影。輕松學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，我陽光，我活力!
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為一個(gè)愛好廣泛的人。我喜歡鋼琴、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)等各種興趣。我每天堅(jiān)持練琴，是學(xué)校的器樂社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，喜歡唱歌，是愛樂合唱團(tuán)成員，喜歡畫畫，是青少年宮速描班學(xué)員，喜歡運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)體魄健壯的運(yùn)動(dòng)健將。無論是刮風(fēng)下雨，還是生病，我從來不間斷對(duì)興趣愛好的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)興趣愛好過程中培養(yǎng)自己的恒心和毅力。
當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾，看著五星紅旗在國(guó)歌聲中緩緩升起，我的夢(mèng)想隨著這五星紅旗高高飄揚(yáng)，夢(mèng)想將伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，夢(mèng)想將伴隨著不斷努力積極地進(jìn)取，我要牢記媽媽的話，設(shè)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材!
5夢(mèng)想優(yōu)秀作文高一
夜行時(shí)，北極星會(huì)指明方向;生活中，夢(mèng)想會(huì)提供動(dòng)力與希望。
思緒回到了多年前：剛下舞蹈課的我，擠在隔壁教室的門縫里，羨慕地看著那些會(huì)彈琴的姐姐們演奏。第一次聽到那優(yōu)美琴聲時(shí)，我被迷得如癡如醉。再看那撥動(dòng)琴弦的靈巧的手指，猶如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首《荷塘月色》，我卻完全陶醉了。于是，我夢(mèng)想著我也能演奏出這樣柔美動(dòng)聽的古箏曲。
此后，我便央求媽媽給我報(bào)古箏班。也不知怎么回事，媽媽很爽快地答應(yīng)了，并且給我買了一架嶄新的古箏。我如獲至寶。這也就開啟了我的漫漫學(xué)箏路……
剛開始，我還興致勃勃地上課，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著一首首簡(jiǎn)單的入門曲目。21根弦就像是我認(rèn)識(shí)的21個(gè)好朋友，每天都會(huì)和它們親密交流。再加上我的學(xué)習(xí)速度比別人快，我就像一個(gè)拔尖兒的天才，每節(jié)課都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。
然而，這樣的情況只維持了一年多，我便失去了優(yōu)勢(shì)。原因很簡(jiǎn)單，借故作業(yè)多、累、手疼等等的理由，三天打漁兩天曬網(wǎng)地練琴。越不練，越不熟，越出錯(cuò)，越心急。干脆到后面就弄虛作假，濫竽充數(shù)，假裝自己會(huì)了。那段時(shí)間，沒有了成就感，沒有了優(yōu)越感，我想過無數(shù)次的放棄。
媽媽給我講了《孔子學(xué)琴》的古事，大思想家孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，精益求精，最后孔子的琴藝達(dá)到了爐火純青?？鬃訄?jiān)持一首曲子反復(fù)練習(xí)，熟悉曲譜，掌握神韻，體會(huì)意境。用心投入，深入下去，絕不半途而廢。
我懂了：只有勤加練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我演奏美妙箏曲的夢(mèng)想。
五年來，我經(jīng)歷了多少磕磕絆絆，多少坎坎坷坷!但我沒有放棄，我收獲了許多：精準(zhǔn)地演奏出了《荷塘夜色》，也酣暢淋漓地展示了《茉莉芬芳》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》……這些曲子帶給我的不只是音樂的享受，更是追逐夢(mèng)想的見證。
有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有未來，有夢(mèng)想就有成功。逐夢(mèng)之人，永不言棄。為了我的夢(mèng)想，加油!