少年當自強高一作文
少年當自強高一作文5篇
生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，下面是小編為大家精心整理的少年當自強高一作文，希望對大家有所幫助。
少年當自強高一作文篇1
“自強”對于我們每一個人來講，都是人生中一筆巨大的財富。因為自強，人才會在坎坷的道路上堅強地向前走。如果一個人不懂得自強，又怎么能戰(zhàn)勝困難呢？挫折是每個人的墊腳石，如果有人在遇到挫折而不敢去面對，便會墜入深谷、不復起瀾。因為在你選擇逃避的同時，別人早已“會當凌絕頂，一覽眾山小”了。
很不湊巧，我便是那個身處深谷中的人。有時候我心中隱藏著的天使就會提醒我說：“加油，你要勇敢，要學會面對。努力一點點，你就可以變得更優(yōu)秀一點了，要不負眾望??！”而在此時，這些能量也在燃燒著我的內(nèi)心：對啊，我要做一個優(yōu)秀的女孩子，自己再努力一點，總會有所收獲的嘛?？隙ㄒ赂衣铮赂业呐⒆佣际亲羁蓯鄣?。
然而就在此時惡魔出現(xiàn)了，他施展出令人魅惑的魔，總可以讓別人乖乖地聽他的話。他玩世不恭地說：“努力有什么用？再怎么努力也離那些優(yōu)秀的人很遠。再怎么努力都是于事無補，這就是所謂的命運。現(xiàn)在才想起來努力，早知今日，何必當初？有什么勇不勇敢，自己好好的不就行了，每天胡思亂想那么多干嘛？”聽了這番話之后，那顆失落的心一瞬間塵埃落定，似懂非懂地默默點了點頭。
天使和惡魔每天都在我的心里吵架，但是最終勝利的都是惡魔。所以我沒有勇氣去面對任何困難，自然也沒有獲得過那一筆財富，我也只能做一個井底之蛙。在看什么事的時候都是很簡單。
有時候我也想去面對在我身邊的一切困難。因為不夠勇敢，不夠堅強，所以慢慢成為一個軟弱的人。但是我一直堅信，天使終究會戰(zhàn)勝惡魔，自己再也不要做一個井底之蛙。我也要做一個站的高、望的遠的人。因為在這個社會“物競天擇、適者生存”。
因此，我要去學會成為一個自立自強的人。幼兒園的老師時常會對每個小朋友說：“自己的事情自己做”。到現(xiàn)在自己卻還沒做到這一點，又怎么去教別人？居里夫人說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬?！彼晕乙獱幾鲆粋€對社會有用的人。
少年當自強高一作文篇2
巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影，用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室里專注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的考場中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強不息。
從古至今，多少人，用行動和堅韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個大字“自強不息”!
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎，寒風凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長的時光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。
今人亦是如此，中國首富馬云，站在無比光輝的榮譽下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗?！瘪R云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個瘋子吧!”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春?！坝兄菊?，事竟成!”終于，手機支付不是幻想。
多少個自強不息的人物，使中國傲立在東方之巔!互聯(lián)網(wǎng)無處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇，從名不見經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!
作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就?我們的未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望!現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力?
拼搏奮斗，自強不息。
少年當自強高一作文篇3
“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。
穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。
也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質(zhì)。
“自強”必須奮發(fā)向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。
作為當代的'新青年，我們應該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”她把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學，傳授給學生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學生上了一節(jié)課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業(yè)，她用自己的行為向同學們詮釋了“自強”的真正意義。
曾經(jīng)有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。
“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。
少年當自強高一作文篇4
國家的發(fā)展離不開社會的發(fā)展，社會的發(fā)展離不開個人的發(fā)展，我認為富國須自強。
無可否認，我國在不斷發(fā)展，社會在各領域進行不斷的改革創(chuàng)新，發(fā)展我國的社會發(fā)展，仍處于社會主義初級階段，但經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國的社會主義矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活，需要和不平衡，不充分的發(fā)展之間的矛盾。
作為出生在農(nóng)歷庚辰龍年，中國千萬世紀寶寶中的一員，在成長過程中不斷見證著中國的發(fā)展，也見證著中國在不斷的強大起來。少年強則國強，少年智則國智，中國在不斷經(jīng)歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運會的舉行，都體現(xiàn)了中國對國家大事的看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號”首次太空授課展現(xiàn)出中國科技的發(fā)展，中國在長期發(fā)展過程中“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不斷牢記著這一思想理念并為之付出行動，科教興國戰(zhàn)略等措施，在有效施行?？梢娭袊陌l(fā)展速度是比較迅速的。
同年公路村村通接近完成，精準扶貧開始推動，我國通過對基層設施的完善，通過對公路建設的不斷發(fā)展，精準扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實現(xiàn)脫貧。國家加大力度進行該項措施的投入。
我們在不斷成長，國家也不斷發(fā)展，要實現(xiàn)2020年全面小康社會，需要我們?yōu)橹?，為之付出行動，通過樹立正確的思考觀念，我們應努力學習，自強不息，不斷追求做最強的自我，通過提高個人文化素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定人才基礎。國家的發(fā)展不僅需要我們這一代人去努力，去實現(xiàn)社會主義的偉大復興，而且也需要新一代的你們?nèi)閲业陌l(fā)展付出行動，只有這樣，國家不斷發(fā)展，不斷強大起來。2035年，我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，科技在發(fā)展，時代在進步，倘若我們不努力，我們不自強，那么國家的發(fā)展還會發(fā)展得那么展
國富國需自強，自己強大起來，自己發(fā)展起來，相信我們永遠是祖國未來的花朵，祖國的棟梁。
少年當自強高一作文篇5
如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦！少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應惜時奮進。
荀子曾說：“學不可以已。”意思是說學習不可停滯不前。
首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。
其次，要修養(yǎng)品德?？鬃诱f：君子坦蕩蕩，小人長戚戚；君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。
最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。
梁啟超說：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”我們肩負著國家的未來，一定要從此刻起就用心學習，不付韶華！
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