高一年級(jí)作文1000字優(yōu)秀范文4篇
高一年級(jí)作文1000字優(yōu)秀范文4篇
高考作文與高中作文教學(xué)關(guān)系十分密切。高考作文的權(quán)威性，決定著它是高中作文教學(xué)效果最權(quán)威的反饋，也是高中作文教學(xué)的一面鏡子，它指導(dǎo)制約著高中作文教學(xué)的發(fā)展方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高一年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有幫助！
高一年級(jí)作文1000字優(yōu)秀范文篇1：感動(dòng)
作者：楊尚雪
天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場(chǎng)的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”
我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓?，我牢牢記住了他的名字，后來學(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。
偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的。”
我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?
感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。
不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數(shù)懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!
于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。
高一年級(jí)作文1000字優(yōu)秀范文篇2：水激則躍
作者：易君妍
水不激不躍，人不激不奮。
——《警世通言》
誠如道家所說“天下柔者莫過于水，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?rdquo;水，這世間至柔之物，卻足以克剛，可是，我認(rèn)為，這里需要一個(gè)前題——“激”。
水恐怕就是世上最柔的物質(zhì)了吧，因物成形，隨圓亦方，在任何容器中皆可依容器之形狀而呈現(xiàn)出不同形狀的風(fēng)貌，這等至陰至柔之物，又怎么可能戰(zhàn)勝它物?若只是將水緩緩潑向“堅(jiān)者”，根本起不到任何效果，除非用“激”!把能量傳入水中方可!就如在那平靜的海面上卷起狂風(fēng)，有風(fēng)將能量轉(zhuǎn)傳入水中，水一躍而起，卷起千層浪，這樣的水，變成了強(qiáng)者，她們以必勝的心態(tài)昂首擊向巖石，一波一波，終將巖石侵蝕，戰(zhàn)勝了“堅(jiān)者”。
這便是“激”的效果，所以說“水不激不躍”。
而世間的人，其實(shí)同水差不多。人看似強(qiáng)大，其實(shí)本身柔弱，于水無二，所以說“人不激不奮”!
平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。這便是因?yàn)闆]有“激”。
且說那名人貝多芬，由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲患傷寒天花險(xiǎn)些喪命，二十六歲失去聽覺，生活愛情也屢受挫折，而在這種情況下，貝多芬發(fā)誓扼住生命的咽喉，與命運(yùn)搏斗，在樂曲事業(yè)上，走向了輝煌成功。著名作家高爾基，從小飽嘗人間辛酸，即使做活做得腰酸背痛，還是經(jīng)常被老板用皮鞭抽打，可正是這樣，他下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不放過能看書的每一秒鐘，終于獲得成功。再說我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧寒從小就為生活煩惱，18歲染上天花，雖保住了命，卻成了終身殘疾，后來只有到一中學(xué)里當(dāng)勤雜工，可是，這些非但沒打擊到他、還讓他更渴望學(xué)習(xí)。利用在中學(xué)里的時(shí)間，閱讀了大量的書籍，將自己的心放在了數(shù)學(xué)的海洋，中成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。
這些名人之所以能成功，便是因?yàn)橛?ldquo;激”。因?yàn)橛猩畈粩嗟?ldquo;激”著他們，所以他們一直在奮斗，最終走向了輝煌。
與此同時(shí)，水躍得越高，便流得越快，激流澄清，于是乎水也變得極為干凈，如同那瀑布之頭，必是清澈見底，所以這生活的“激”也讓我們的靈魂更清澈，更能不受外界世俗的污染，完成夢(mèng)想、達(dá)到目標(biāo)。
這便是水帶來的哲理“不激不躍，不激不奮。”讓我學(xué)會(huì)了正視困難，因?yàn)槔щy正是會(huì)“激”我成功的那股最強(qiáng)大的——力量!