我的理想800字

　　小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ?，豬的理想是吃好睡好......下面是小編收集整理的關于我的理想的作文，歡迎閱讀。

　　我的理想之夢

　　小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ?，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當一名語文老師。

　　曾有一句話說到：“老師的心最長。”語文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個偏僻的小山村，一個非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實現(xiàn)。終于，在二十年后，我實現(xiàn)了自己的夢想。

　　我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費。這也不錯，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個小山村。當?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個個眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣嬌艷，但對于一個小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

　　在小山村里，每天總是過得充實而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識的海洋;下午，我與孩子們沉醉于書的王國;晚上，我與孩子們互相談心。。。。。?？珊镁翱偸遣婚L，上級要把我調到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當同學們得知這個消息，都簇擁起來紛紛抱住我，舍不得我離開。該散的總是要散，同學們也無可奈何，為我舉辦了歡送會，就在這時，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來。”

　　大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴厲地批評她：“你知不知道這樣很危險，萬一掉下去后果不堪設想啊!”她聽完后，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險去摘蘋果的，這時我的淚不禁落了下來。

　　在回去的路上，我一直回想著在這個小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險而取來的果子。頓時，我被這勝過親情的師生情感動得淚流滿面……

　　經(jīng)過再三申請，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

　　我的理想

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。 很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。那時的理想現(xiàn)在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。 于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。 直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。 如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。 現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它! 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

　　我為我的理想而自豪

　　我為我的理想而自豪 我為自己的理想而自豪隨著年齡的增長，我的理想也不斷的發(fā)生著變化。但是，現(xiàn)在最讓我自豪和驕傲的理想便是做一名光榮的人民教師。我為自己有這樣的理想而自豪!教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這個職業(yè)是神圣的，它雖平凡，但是老師的那種默默無聞、無私奉獻的精神和那崇高的品質卻是不平凡的。\"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。\"這不正是對老師光輝的寫照嗎?在我們成長的道路上，老師是我們的引路人，在我們前進的道路上為我們指明了方向。古今中外有許多文人墨客都是在自己的老師辛勤努力下培養(yǎng)出來的。試曾想，他們能有幾個是自學成才的?魯迅先生的\"俯首甘為孺子牛\"說的不就是像老師一樣為人民大眾默默服務的人嗎?在課堂上，老師不僅教我們學到了課本上的知識，更教會了我們怎樣做人的道理。如果不是老師的辛勤培育，誰將我們中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代又一代傳承下去;如果不是老師的諄諄教導，誰能為祖國培養(yǎng)出大批的人才來報效祖國呢?始祖國屹立于世界民族之林呢?做老師并不是為了爭名，也不是為了圖利，他們只想為祖國培育好的人才，將更多的知識教給我們。我為自己的理想而驕傲，而自豪。此時，欲想我心中的愿望欲強烈，它像一把無形的火燃燒著我的身體，燃燒著我的靈魂，乃至燃燒著我的生命……人民教師這種職業(yè)是高尚的，是無私的，老師他從來不為自己著想，從來不為自己的家庭著想，一心只為了我們。老師視自己的學生如孩子，不，老師對學生比對自己的親生孩子還要親!今天，我有幸坐在這里參加作文比賽，我要將自己對理想的自豪與驕傲表達出來，我要將自己心目中老師的偉大形象寫出來，我要將老師對我們的愛唱出來……天下所有的老師都是一樣的，我為自己有這樣的理想而驕傲，而自豪!祝全天下所有的老師們：好人一生平安!

　　理想是理想之本

　　古希臘哲學家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想!若要看一個人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想!”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值!

　　有理想的人會為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?

　　有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質!

　　還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標，他們?yōu)榇嗽馐芰藝顸h的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰(zhàn)爭帶領廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個人的理想有時甚至可能成為推翻舊社會的潛在動力!

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值!

　　我的理想

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風?是老師那神圣的恩情.什么是秋風?是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。