不想長大高中作文
不想長大高中作文1
成長,是每個人都會經(jīng)歷的事情,然而每個人都會為成長而付出代價,因此在我們成長的過程中也就有了煩惱。
原來我是一個樂觀派的孩子,以為不管怎樣的災(zāi)難總有一天會永遠的成為過去,可面對成長,我卻真的害怕了。我想應(yīng)該是爸爸的一句話讓我第一次觸摸到了成長的可怕“琳琳啊,你已經(jīng)是個大孩子了,很多事情都需要自己去面對了,爸爸不可能幫一輩子,對不對?”那時我十一歲,爸爸就這樣把現(xiàn)實狠狠地甩在了我的面前。
是的,從那一刻起,我開始害怕長大,我害怕獨自去面對一切;害怕離開爸爸、媽媽;更害怕長大了就再也找不回兒時那無忌的笑容。是的,我害怕長大。
為了不長大,我曾經(jīng)幼稚地去尋找童話故事中那個永遠純潔美好的世界“媽媽,在一個沒人知道的地方,我一定可以永遠不長大,對么?”可媽媽的回答卻是否定的。啊,可怕的成長,可怕的長大。我想,當那滴晶瑩的淚水劃過臉膀,滑入嘴角,那咸咸澀澀的味道便是成長的味道了。
當我們長大,就必須面對殘酷而現(xiàn)實的社會,再不能回到兒時那童話般純真的世界中去了。時間的推移,是我們所不能控制的,但我們可以努力使自己擁有一顆童真的心啊!“心靈的純真才是最重要的啊!”在我十三歲時,又是爸爸的一句話,它仿佛是一雙溫暖而有力的大手,一把把我從黑暗的世界中拉了出來。啊!又看到了光明,又看到了美好的明天。
親愛的朋友,成長是苦澀的,但我們身旁還有親人、朋友。長大后的生活是累人的,可,擁有一顆純真的心才是最重要的。你說,難道不是么?
不想長大高中作文2
小時侯,我們總盼望能夠長大,能夠獨立干事情。
長大后,我們總想時間倒流回到童年。
——題記
俗話說:“失去了才懂的珍惜。”今天我18歲生日,才感覺時間流逝很快,光蔭不等人。幼稚,天真的童年已經(jīng)離去,充滿激情的青春漸漸遠離。驀然回首我已經(jīng)失去很多,好多人好多事,我們一起經(jīng)歷的微笑。淚水,歡樂,憂傷。甜蜜。痛苦。今天才感覺到憂傷,今天才不想長大。
我不想長大,長大以后就會失去兒時的伙伴。
我不想長大,長大以后就不能自由自在的玩耍。
我不想長大,長大以后就不能張揚。
我不想長大,長大以后就不能自由的奔跑。
我不想長大,長大就意味著死亡。
其實,我真的不想長大,我想變成一條魚,自由歡快的在水中游,它們不會有煩惱。我希望時間可以倒流,把我送回童年;我希望有一顆藥,能夠讓我永葆青春。哎,其實我真的不想長大……
不想長大高中作文3
“我不想長大,長大后不再有童話……”。這首歌詞我們都已經(jīng)能耳熟能詳了吧!那么,你想不想長大呢?我知道你會說—想!因為我們小學(xué)生都認為長大了可以不寫作業(yè);可以像父母一樣晚睡早起,不受約束;可以不限時的看電視、玩電腦;還可以……可我卻不這么想,我不想長大。
因為長大了就失去了童年、失去了歡笑,多了一份工作上的責(zé)任與壓力。就算不想那么遙遠,哪怕只多了兩三歲也會大大的不同了!有一次語文期中檢測,我只考了80.5分,回到家,媽媽知道分數(shù)后,把我臭罵了一頓,還順手賞了我一耳光。那幾天,她一直對我說這說那,我都煩死了。想起一、二年級那輕松的時刻:放學(xué)時那么早;作業(yè)那么少;卷子那么易;假期那么輕松……我真想回到過去,真想再回到媽媽溫暖的懷抱,看著她美麗的笑容、聽著她甜甜的話語。而現(xiàn)在放學(xué)要到六點多鐘,作業(yè)多的嚇人,卷子連家長也叫難,假期都在補習(xí),每天寫到九、十點,第二天早上又怕遲到,好不容易趕到又無精打采,還要被責(zé)罵……
瞧,咱們這么小,學(xué)習(xí)壓力卻這么大,再大一點學(xué)習(xí)壓力更重。畢業(yè)了,還用成績?nèi)フ夜ぷ?。媽媽看見我發(fā)呆知道我又在七想八想,就拍了拍我的肩“女兒,不是我要說你、要打你,你現(xiàn)在是高年級,競爭力十分強,如果你現(xiàn)在不努力點,以后該怎么辦?再說,童年已經(jīng)過去,現(xiàn)在的壓力是大了點,可還要學(xué)啊,并不是你一個。落后要挨打,你是知道的!”媽媽的話雖很有道理,可人為什么要長大呢?唉,沒辦法……
童年,可以睡在媽媽溫暖的懷抱里,可以依靠爸爸厚實的肩膀上,可以無憂無慮的聽他們講美麗的童話。這樣美好的日子為何只有一會兒?我想停留在那一刻,繼續(xù)在美好的夢境里遨游。
不想長大高中作文4
在教育在線上,我最喜歡的是李老師你的頭像:光著屁股扭動著腰肢,那么活潑可愛,那般天真無邪。你是不是想告白天下:"我李鎮(zhèn)西不想長大!其實不想長大的不只是你,還有我啊.!
跟你一樣,我真的不想長大,想總是和孩子們在一起玩耍,在很多時候,在朋友眼中我真的成了一個永遠也長不大的孩子,明知海水是咸的,卻不忍心去品嘗,情愿在心中認定澄清的海水它應(yīng)該是甜的.我愿意把閃爍在樹葉上的陽光想象成游動的小魚,給自己再多一份夢想也多一份希望.天長日久孩子群中便多了我的身影多了我的笑聲,多了我的歡唱.生活在孩子中間真好,讓我永葆了可愛的童心。
跟你一樣我不想長大,童言無忌。童心是透明的,童言是香甜的,就像那帶刺的玫瑰.我愿意跟你一同吶喊:教師不是人類靈魂的工程師!我們不必虛榮上硬要套上這副緊箍咒而化做護花的春泥.變成一只抽盡了蠶絲的僵蠶.我不想戴那一副副偽善的面具,只想活出一個真正瀟灑的自己.六一兒童節(jié)里我甚至再一次戴上紅領(lǐng)巾,跟孩子們放飛著夢想和希冀.
"童心是兒童天真純樸之心。人不可能永遠處于兒童時代,但他卻可以永遠擁有一顆童心。因為兒童的純真與善良,在一個人不同的年齡階段,都可以以不同的方式體現(xiàn)出來。"品讀著你這段話,我不再自嘲我的單純我的幼稚.
保持童心,就是保持人之心。我愿意讓這可貴的善良之心應(yīng)隨著我年輪的增加而擴展、升華為對集體、對國家、對民族的愛,老吾老以及人之老,幼無幼以及人之幼。
保持童心,我們便擁有了孫大圣的火眼金睛。只是童真的眸子里才容不下一粒沙子的,兒童的嘴巴是很難說一句假話的。
保持童心,就是保持對事業(yè)的創(chuàng)造之心。兒童對一切都感到新奇,什么都想試試??茖W(xué)家最可貴的品質(zhì)之一,就是永遠對這個世界保持著孩童般好奇、探尋的眼光,而不斷開拓、進取。這也是一種童心。
保持童心,就是保持對生活的熱情之心。兒童對生活總是充滿憧憬、幻想、擁有童心的人總是對生活保持著激情與樂觀。有的人年紀輕輕,便對生活缺乏信心,而有的人雖已退休,卻仍創(chuàng)造著生活的樂趣,正所謂“越話越年輕。”
現(xiàn)在我可以自豪地說,我愿意童心永遠,我不想長大,我不愿長大!