寫(xiě)記憶的高一600字作文
時(shí)間越走越遠(yuǎn),留下了很多的記憶給我們。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)記憶的高一600字作文,希望能夠幫助到你們。
總有一種記憶值得珍藏
有一部關(guān)于老人院的影片,我到網(wǎng)上去看了,本是抱著好笑、輕松的心情看的,但當(dāng)我看時(shí)卻潸然淚下。
腦海中不由又浮起一個(gè)人的面容,但他的面容已經(jīng)模糊,惟有那滄桑的背影,還深深刻在我的腦海,那背影有些駝了,讓人感到孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。
我家后面曾住著一位老爺爺,從沒(méi)有結(jié)過(guò)婚,也沒(méi)有多少的積蓄,與家人也很少來(lái)往。老爺爺是一個(gè)啞巴,生來(lái)便是,因此沒(méi)有工作,只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經(jīng)常穿著他那件青灰布衫,與我奶奶指手畫(huà)腳,我一放學(xué)回家他便對(duì)著我“啊啊啊啊”得叫,我無(wú)奈,也只好“啊啊”的應(yīng)和幾聲,也已習(xí)慣了啞爺爺?shù)娜兆?,倒也不在意了,可有一天我回家居然沒(méi)看到他,讓我很奇怪,連忙跑進(jìn)家問(wèn)奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水,問(wèn):“他?誰(shuí)呀?”我急了,說(shuō):“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶說(shuō)。我只哦了一聲便走開(kāi)了,想到見(jiàn)不到啞爺爺了便有些難過(guò)。
一晃幾年過(guò)去了,我早已忘記了啞爺爺,他原來(lái)的住處,也重新造過(guò)了,不過(guò)一直空著。
直到我上了初一,那天我和朋友一起騎車回家,路過(guò)敬老院,我驚詫居然看到了那熟悉的身影,是啞爺爺,他的背影是那樣的孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面,記得有一次,我在做作業(yè),啞爺爺走進(jìn)來(lái)便在我旁邊晃來(lái)晃去,直到我做完,剛要收拾書(shū)包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面陰暗潮濕,但有一股香味,他掀開(kāi)鍋蓋,原來(lái)是我最愛(ài)的番薯,他拿給我吃,我吃得可歡了,他還讓我?guī)Я艘淮幕厝ィ屛夷棠讨?。幾天前?tīng)奶奶說(shuō)啞爺爺去世了,我眼前又浮現(xiàn)他的背影,滄桑而無(wú)力。
啞爺爺去世了,但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠(yuǎn)想要珍藏的,也是永遠(yuǎn)值得珍藏的。
留在心底的美好記憶
童年,是我們一生中最值得回味的地方,還有誰(shuí)會(huì)有如此魔力,讓我們苦苦找尋?那個(gè)叫童年的地方,埋著善良,埋著懵懂,埋著第一次的悸動(dòng)和害怕著的美好。
——題記
在整理小時(shí)的舊課本時(shí),無(wú)意發(fā)現(xiàn)了夾在書(shū)中的照片,那是我上小學(xué)時(shí)與朋友照的,幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無(wú)限遐想,也勾起了我童年時(shí)最快樂(lè)的記憶。
從我記事起,就一直時(shí)爺爺奶奶在照看我的生活,媽媽因?yàn)樘?,便把我放在了鄉(xiāng)下的奶奶家里,當(dāng)然,我的童年也是在鄉(xiāng)下度過(guò)的,那段時(shí)光五至今難忘。
小時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的女孩兒,每天一放學(xué),我就會(huì)跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩,而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。
那個(gè)果園里種著各種各樣的水果,有很多都是我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,所以,我們經(jīng)常爬到樹(shù)上去摘果子吃,因?yàn)槟泻号罉?shù)爬的好,一般都是男孩摘的多,女孩兒摘的少,這點(diǎn),讓我很是惱火,可又無(wú)可奈何。
當(dāng)然,有時(shí)我們也會(huì)被守果園的人逮住,一般這時(shí),男孩兒就比較吃虧了,那人總是抓男孩兒,對(duì)于女孩兒,他們一般只是批評(píng)幾句,并不下手打,對(duì)于男孩兒,輕的打幾下,重的還會(huì)被”抓到村長(zhǎng)那兒,在報(bào)到他父母那兒,這時(shí),就免不了一頓毒打,可即使是這樣,每到放學(xué),我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來(lái),在看看那張照片,我不禁笑了出來(lái),童年的時(shí)光時(shí)短暫的,但它在我們的心靈深處,誰(shuí)也無(wú)法替代,它就像一顆大樹(shù)的跟,緊緊得抓住你的心,讓你永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
童年的時(shí)光就這樣匆匆流逝了,雖然是那樣的短暫,但卻是那樣美好,是我們心中最美好的記憶。
在記憶里成長(zhǎng)
曾幾時(shí),認(rèn)真思考過(guò)成長(zhǎng)?
文字無(wú)法堆砌出成長(zhǎng),所以我的筆跡顯得有些蒼白,但我仍試圖記錄下成長(zhǎng),記述下光陰流轉(zhuǎn)。
從我撕破喉嚨哭出第一聲開(kāi)始,成長(zhǎng)就從未停止過(guò):出生2個(gè)小時(shí),第一次睜開(kāi)眼,吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個(gè)月大,開(kāi)始用黑溜溜的小眼睛認(rèn)識(shí)世界;8、9個(gè)月大,開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ),并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲,捧回一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀……16歲,帶著新奇步入四中;17歲,如愿以償進(jìn)入文科班;18歲,即未知的、還在等待中的高考。這些成長(zhǎng)中的以歷,或是從家人口中得知,或是儲(chǔ)存在我年輕的記憶中,或是可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。就這樣,成長(zhǎng)行進(jìn)過(guò)童年、青春,邁步繼而走向成熟。
是該留步,還是該慶幸自己在成長(zhǎng)?小時(shí)候,個(gè)性貪玩,當(dāng)妹妹扎著小辮坐在桌前聽(tīng)爺爺講古詩(shī)、成語(yǔ)時(shí),我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說(shuō):“哎,你趕緊長(zhǎng)吧,長(zhǎng)大些,也許還有些姑娘的樣兒。”再大些,又變得懶惰,回家也不寫(xiě)作業(yè),摁開(kāi)電視機(jī)就陶醉其中。這時(shí)耳畔總會(huì)有媽媽的說(shuō)教:“干什么呢?還不快去寫(xiě)作業(yè),你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時(shí),我才會(huì)冒出一個(gè)念頭:快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了爸媽就不會(huì)這么管著我了!再后來(lái),長(zhǎng)到現(xiàn)在,卻發(fā)覺(jué)自己潛意識(shí)里不愿再長(zhǎng)大,不管是以何種姿態(tài),勝利或失敗。因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著離開(kāi),意味著終有一天會(huì)離開(kāi)家人的蔽護(hù)。也許曾經(jīng)對(duì)愛(ài)嘮叨的家人產(chǎn)生過(guò)反感,但當(dāng)我走過(guò)青春最初的叛逆,漸漸迎來(lái)理智與成熟,才驀然驚覺(jué),那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡(jiǎn)單的血緣關(guān)系,而變成了一種精神上的聯(lián)接。想到長(zhǎng)大后要選擇遠(yuǎn)行,去另闖一番天地,有太多的無(wú)奈與不舍。
時(shí)光帶來(lái)了成長(zhǎng),成長(zhǎng)卻留不住時(shí)光。逝去的時(shí)光釀成記憶,于是記憶里繁盛爛漫的風(fēng)景,敲打著成長(zhǎng)的腳步。
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