收獲的高一700字作文
收獲對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了，要想收獲，就必須付出。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于收獲的高一700字作文，希望能夠幫助到你們。
收獲
窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開(kāi)窗簾，睜開(kāi)了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。
我正準(zhǔn)備再一次躺在枕頭上睡覺(jué)時(shí)，突然我想到今天八點(diǎn)半還要去北京上琴課。我打開(kāi)了臺(tái)燈，看了看表，已經(jīng)快六點(diǎn)半了，無(wú)奈之下，我只好鉆出了被窩……
我正要出門(mén)的時(shí)候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了?”還微微沉入在睡夢(mèng)中的媽媽對(duì)我說(shuō)。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書(shū)包向門(mén)外走去。
剛一出門(mén)，凜冽的寒風(fēng)早已鉆進(jìn)了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時(shí)地發(fā)出“咯吱……”地響聲。
凜冽的寒風(fēng)裹著雪粒像簇簇的細(xì)針扎在了我的臉上，但那時(shí)我已渾身僵硬，感覺(jué)不到他疼痛。
我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風(fēng)卻不時(shí)地從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)。此時(shí)的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇?dòng)彈了。我曾在不停的想：為什么我不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，那么的倔強(qiáng)，但書(shū)本中韓愈求學(xué)的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風(fēng)霜，直面困難，冒著大雪按時(shí)的去還借來(lái)的書(shū)……想到這兒，我感覺(jué)我已顯得那么的微不足道了。
瞬之間，車已到了終點(diǎn)站，望著窗外，天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了，雪花也已經(jīng)變小了，但地上的積雪卻遲遲沒(méi)有融化?？蛇@時(shí)我的腳也早已僵硬得使我無(wú)法動(dòng)彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當(dāng)中。
回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因?yàn)槲沂斋@到了很多——那份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對(duì)自己的一種責(zé)任。
收獲
天還是霧蒙蒙的，棗兒早早的就來(lái)到了村口前的小樹(shù)下。棗兒的爺爺說(shuō)，這是一棵棗樹(shù)，是棗兒小時(shí)扔在這的棗核長(zhǎng)成的。
小棗樹(shù)的上面是光禿禿的樹(shù)杈，偶爾有家雀兒落在上面，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。這時(shí)棗兒便會(huì)拍著手笑著說(shuō)：“小鳥(niǎo)喜歡我的小棗樹(shù)，太好啦!小鳥(niǎo)喜歡我的小棗樹(shù)，太好啦!”
天氣越來(lái)越冷，在小棗樹(shù)上停留的鳥(niǎo)兒也越來(lái)越少。棗兒依舊是每天早早的出現(xiàn)在村口，呆呆的望著小棗樹(shù)。寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，他終于覺(jué)得冷了，他的那條灰布褂子早就該換了。于是他又頂著寒風(fēng)回到了他的家中。我不知道這算不算是一個(gè)家，茅棚都要比它好得多。它推翻了布滿蜘蛛網(wǎng)的磚堆，拿出了一件疊得整齊的棉襖大衣，霉味飄滿了每一個(gè)角落。
他將棉襖揣在懷里，兩只手緊緊的抱著，向著村口跑去。路上他不小心將棉襖摔出了懷中，被風(fēng)刮出了好遠(yuǎn)。他顧不上被凍硬的土塊磕破了的嘴角，急急忙忙的追上他的棉襖，回到了那顆小棗樹(shù)的下面，小心奕奕的將棉襖裹在了小棗樹(shù)的身上，最后他緊緊地抱住小棗樹(shù)。不知是為了棗樹(shù)，還是為了他自己。
這個(gè)冬天比往年更加的寒冷。村民們想要把這個(gè)被無(wú)情的寒風(fēng)凍死的傻兒，好好的埋了。正當(dāng)村民們挨近他的時(shí)候，他睜開(kāi)了閉上了很久的眼睛，驚恐的大叫道：“放開(kāi)我的小棗樹(shù)”。村民們嚇了一跳，留下了一團(tuán)熱乎乎的勃勃，走散了。
至此每天，這個(gè)棗樹(shù)下的傻兒手里都會(huì)有一塊熱乎乎的勃勃，幫助他撐過(guò)了這個(gè)比往年更加寒冷的冬天。
村長(zhǎng)愁眉苦臉的在來(lái)回度步，因?yàn)槟且粓?chǎng)寒冬，村里的糧食作物被極度損壞。每個(gè)村民的臉上比寒冬更加的冷峻。
“村長(zhǎng)!村長(zhǎng)!”，一個(gè)村民帶著一個(gè)消息慌慌張張的跑進(jìn)了村長(zhǎng)的屋子。
人們被這個(gè)消息驚呆了!接著村長(zhǎng)帶著全村的村民，浩浩蕩蕩的來(lái)到了村口?？粗且蝗艘粯?shù)，砰發(fā)出激昂的樂(lè)響。
每個(gè)人的付出，都得到了收獲。
給予關(guān)懷，收獲快樂(lè)
陽(yáng)光灑在臉上，溫暖來(lái)自心中。——題記
古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來(lái)自心靈深處的快樂(lè)。
三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開(kāi)始并不想?yún)⒓?，可后?lái)在老師的號(hào)召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的書(shū)包，找到了平時(shí)我最喜愛(ài)看的幾本書(shū)，通過(guò)活動(dòng)方寄到了青海玉樹(shù)受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來(lái)信到了我的手中。
他來(lái)自青海玉樹(shù)一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來(lái)卻寫(xiě)得十分認(rèn)真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書(shū)包了，你們寄來(lái)的書(shū)真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來(lái)我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)。”
讀著這封充滿感激之情的來(lái)信，我不由得感慨萬(wàn)分，同樣是小孩，我得到的愛(ài)就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺(jué)不到它的存在，依然衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到眼眶一陣濕潤(rùn)。
又是開(kāi)學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒(méi)想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書(shū)與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開(kāi)心的笑容。這是多么快樂(lè)的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽(yáng)光更燦爛了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼;給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無(wú)瑕;給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華;給予是一抹陽(yáng)光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息;給予是一種快樂(lè)!
請(qǐng)你捧出一片善心，與我一起快樂(lè)吧!
收獲的高一700字作文相關(guān)文章：