收獲的高一700字作文
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收獲
窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開窗簾，睜開了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。
我正準(zhǔn)備再一次躺在枕頭上睡覺時(shí)，突然我想到今天八點(diǎn)半還要去北京上琴課。我打開了臺(tái)燈，看了看表，已經(jīng)快六點(diǎn)半了，無奈之下，我只好鉆出了被窩……
我正要出門的時(shí)候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了?”還微微沉入在睡夢(mèng)中的媽媽對(duì)我說。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對(duì)音樂熱愛的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書包向門外走去。
剛一出門，凜冽的寒風(fēng)早已鉆進(jìn)了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時(shí)地發(fā)出“咯吱……”地響聲。
凜冽的寒風(fēng)裹著雪粒像簇簇的細(xì)針扎在了我的臉上，但那時(shí)我已渾身僵硬，感覺不到他疼痛。
我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風(fēng)卻不時(shí)地從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來。此時(shí)的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇?dòng)彈了。我曾在不停的想：為什么我不聽媽媽的勸說，那么的倔強(qiáng)，但書本中韓愈求學(xué)的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風(fēng)霜，直面困難，冒著大雪按時(shí)的去還借來的書……想到這兒，我感覺我已顯得那么的微不足道了。
瞬之間，車已到了終點(diǎn)站，望著窗外，天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了，雪花也已經(jīng)變小了，但地上的積雪卻遲遲沒有融化?？蛇@時(shí)我的腳也早已僵硬得使我無法動(dòng)彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當(dāng)中。
回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因?yàn)槲沂斋@到了很多——那份對(duì)音樂的執(zhí)著與熱愛，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對(duì)自己的一種責(zé)任。
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天還是霧蒙蒙的，棗兒早早的就來到了村口前的小樹下。棗兒的爺爺說，這是一棵棗樹，是棗兒小時(shí)扔在這的棗核長(zhǎng)成的。
小棗樹的上面是光禿禿的樹杈，偶爾有家雀兒落在上面，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。這時(shí)棗兒便會(huì)拍著手笑著說：“小鳥喜歡我的小棗樹，太好啦!小鳥喜歡我的小棗樹，太好啦!”
天氣越來越冷，在小棗樹上停留的鳥兒也越來越少。棗兒依舊是每天早早的出現(xiàn)在村口，呆呆的望著小棗樹。寒風(fēng)吹了過來，他終于覺得冷了，他的那條灰布褂子早就該換了。于是他又頂著寒風(fēng)回到了他的家中。我不知道這算不算是一個(gè)家，茅棚都要比它好得多。它推翻了布滿蜘蛛網(wǎng)的磚堆，拿出了一件疊得整齊的棉襖大衣，霉味飄滿了每一個(gè)角落。
他將棉襖揣在懷里，兩只手緊緊的抱著，向著村口跑去。路上他不小心將棉襖摔出了懷中，被風(fēng)刮出了好遠(yuǎn)。他顧不上被凍硬的土塊磕破了的嘴角，急急忙忙的追上他的棉襖，回到了那顆小棗樹的下面，小心奕奕的將棉襖裹在了小棗樹的身上，最后他緊緊地抱住小棗樹。不知是為了棗樹，還是為了他自己。
這個(gè)冬天比往年更加的寒冷。村民們想要把這個(gè)被無情的寒風(fēng)凍死的傻兒，好好的埋了。正當(dāng)村民們挨近他的時(shí)候，他睜開了閉上了很久的眼睛，驚恐的大叫道：“放開我的小棗樹”。村民們嚇了一跳，留下了一團(tuán)熱乎乎的勃勃，走散了。
至此每天，這個(gè)棗樹下的傻兒手里都會(huì)有一塊熱乎乎的勃勃，幫助他撐過了這個(gè)比往年更加寒冷的冬天。
村長(zhǎng)愁眉苦臉的在來回度步，因?yàn)槟且粓?chǎng)寒冬，村里的糧食作物被極度損壞。每個(gè)村民的臉上比寒冬更加的冷峻。
“村長(zhǎng)!村長(zhǎng)!”，一個(gè)村民帶著一個(gè)消息慌慌張張的跑進(jìn)了村長(zhǎng)的屋子。
人們被這個(gè)消息驚呆了!接著村長(zhǎng)帶著全村的村民，浩浩蕩蕩的來到了村口?？粗且蝗艘粯洌榘l(fā)出激昂的樂響。
每個(gè)人的付出，都得到了收獲。
給予關(guān)懷，收獲快樂
陽光灑在臉上，溫暖來自心中。——題記
古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。
三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開始并不想?yún)⒓樱珊髞碓诶蠋煹奶?hào)召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的書包，找到了平時(shí)我最喜愛看的幾本書，通過活動(dòng)方寄到了青海玉樹受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。
他來自青海玉樹一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認(rèn)真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)。”
讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤(rùn)。
又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼;給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕;給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華;給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息;給予是一種快樂!
請(qǐng)你捧出一片善心，與我一起快樂吧!
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