描寫(xiě)校園的作文700字
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的700字描寫(xiě)校園的作文，希望你們喜歡。
描寫(xiě)校園的700字作文篇1
美麗的校園
市直五小是我們的學(xué)校，它是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊(duì)員正拿著書(shū)本在認(rèn)真讀書(shū)，而兩邊“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，端端正正做人”的宣傳語(yǔ)，是我們的學(xué)習(xí)精神。
大門(mén)兩側(cè)是兩棟教學(xué)樓，這里是我們每天上課學(xué)習(xí)的地方，朗朗的讀書(shū)聲隨著朝陽(yáng)從教室傳出來(lái)。隨便走進(jìn)一個(gè)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室干凈整潔，地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊，下課后，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)把凳子放到桌子下面去。
兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽(tīng)，兩片小竹林隨著微風(fēng)傳出“沙沙沙”的笑聲，原來(lái)，隔路相望的竹林，正在講著有趣的事情，正讓微風(fēng)傳送著悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹(shù)，長(zhǎng)得粗壯高大，松樹(shù)一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。
教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們茂盛的枝葉，魁梧的身軀，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的操場(chǎng)，又無(wú)私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間，我們都喜歡在樹(shù)下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹(shù)張開(kāi)它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來(lái)涼爽。
站在操場(chǎng)上的主席臺(tái)邊，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，許多籃球愛(ài)好者正在那里盡情地玩著，瞧，這位同學(xué)來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，那位同學(xué)又瀟灑表演著遠(yuǎn)投。投進(jìn)了，他們互相加油，沒(méi)有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵(lì)著，更精神抖擻投入戰(zhàn)斗。
在操場(chǎng)的跑道上，是用高級(jí)塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場(chǎng)是用仿真的草坪鋪起來(lái)的，同學(xué)們?cè)谶@樣的草坪上踢球、游戲。體育課，我們會(huì)在這里做各種活動(dòng)，課間操，我們?cè)谶@里做操鍛煉，課外活動(dòng)，足球隊(duì)的隊(duì)員們，在這里練習(xí)、奮斗、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺(tái)。
最左邊是我們玩耍的樂(lè)園，雙杠、單杠、滑滑梯應(yīng)有盡有，他們有的在比賽杠上飛，有的把秋千蕩得高高的，玩得是不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場(chǎng)，久久在校園里回蕩。
這就是我們美麗的學(xué)校，這就是我們迷人的校園，我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫(xiě)校園的700字作文篇2
我的校園
我們的校園是一個(gè)既整潔又美麗的校園。
站在校門(mén)外，你會(huì)被那豪華、氣派的新校門(mén)所深深吸引，新校門(mén)是用大理石裝飾成的，土黃色的大理石上鑲嵌著“溫州市蒲鞋市小學(xué)”這八個(gè)蒼勁有力的大字，這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。你向右上方看去，你會(huì)看見(jiàn)一尊少女雕像，她手里捧著一簇蒲公英，看著看著，我仿佛也變成了一朵蒲公英，帶著自己的夢(mèng)想和美好的憧憬隨時(shí)準(zhǔn)備向藍(lán)天進(jìn)發(fā)，去尋找一片屬于自己的地方。
進(jìn)了校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)兩邊花壇里的小花正在歡迎你的到來(lái)!往右看，主教學(xué)蘇瓦的墻面上刻著幾個(gè)字：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這和在副教學(xué)樓上的:“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”相對(duì)應(yīng)。這句名言一直激勵(lì)我們，讓我們做一個(gè)不屈不撓、自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)的人。教學(xué)樓上一排排教室，每走過(guò)一個(gè)教室就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)個(gè)從教室里傳出的悅耳的朗讀聲。
教學(xué)樓的旁邊就是那紅綠交加的橡膠操場(chǎng)，正對(duì)面就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)了。每個(gè)星期一開(kāi)晨會(huì)時(shí)，全校三千多名師生都會(huì)聚在這里，你別看這個(gè)操場(chǎng)不大，但容下三千多人還是綽綽有余的，還有云梯、單桿、跑道幾乎應(yīng)有盡有了。往操場(chǎng)的右邊走，是一條用鵝卵石鋪成的小徑，小徑右邊是一個(gè)又一個(gè)鏡框，那些鏡框里記載著運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)那精彩的一瞬間和特級(jí)教教師給我們上課的照片及八字繩比賽時(shí)的場(chǎng)景……周圍的樹(shù)木就像上高大的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
來(lái)到了磚子地，磚子地上有許許多多的小朋友在那嬉戲，其中最引人注目的就是那把金鑰匙了。這把金鑰匙上有四個(gè)字“樸實(shí)、求真”。這是我們的校規(guī)，它的意思是叫我們做一個(gè)講誠(chéng)信，守信用的人。
往前走穿過(guò)了小廳就來(lái)了草坪，草坪上有幾棵蒼天大樹(shù)，這幾棵樹(shù)長(zhǎng)得比教學(xué)樓還高出不少呢!
怎么樣?我的校園美嗎?如果有時(shí)間你也可以過(guò)來(lái)親身體會(huì)一直，也許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)校園比我介紹得還要美麗的多呢!
我愛(ài)我這美麗的校園。
描寫(xiě)校園的700字作文篇3
我愛(ài)美麗的校園
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?
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