高中游泳作文五篇范文
游泳是一種運動項目，而且被大多數(shù)人所接受，游泳的時候可以改善人的心肺的功能，促進肺活量的增加，改善心臟的功能。下面是小編為大家?guī)淼母咧杏斡?a href='http://www.regraff.com/zw/' target='_blank'>作文，希望你喜歡。
高中游泳作文1
今天天高云淡，驕陽似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我曬得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)得差不多了，可以獨立游一段了。下面請聽我講講怎么學(xué)游泳吧。
第一次去游泳，我還帶著游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水里泡著。姐姐對我說：“花盆里長出蒼天大樹，鳥籠里飛不出萬里雄鷹。你帶游泳圈就學(xué)不會游泳!”我想趕緊學(xué)會，就脫游泳圈，跟姐姐學(xué)習(xí)憋氣并戴上了游泳鏡和耳塞。開始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說：“不怕，很容易的?！蔽以囍硐滤聠苤指〕鏊?，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于趕在水里憋氣了，我非常興奮。
第二次去游泳，終于感覺到水把全身扶起來的力量，可以不著地的漂浮起來。我正美滋滋地感受這種感覺，姐姐說：“別玩了，你學(xué)習(xí)我手的動作，這是速成班，馬上學(xué)會，我認真地看著，并使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動，但是我覺得還是沒有其他人快，有點不耐煩，姐姐語重心長地說：“怎么能以下次就學(xué)會呢，媽媽來，剛才只是開玩笑而已嗎?！币淮巍⒍稳挝业膭幼饕呀?jīng)可以讓身體快速前進。
然后學(xué)習(xí)腿部動作，經(jīng)過我的努力也學(xué)會了。最難的是全身配合游泳，經(jīng)過了幾天才學(xué)會。有趣的事，沒配合好游得一前一后，不過我還是學(xué)會了?，F(xiàn)在，我在游泳時學(xué)會了換氣，大大提高了速度，還讓動作更標準了，我想我一定能游出姐姐的速度。
學(xué)游泳讓我明白一個道理：做事只有持之以恒，全力以赴，不半途而廢就能成功。
高中游泳作文2
這個世界上，有很多的體育活動我們都很喜歡的，但是這些體育活動中，能跨越地圖，能穿洋過境的，恐怕只有游泳這個項目了。這個項目經(jīng)常被人用來發(fā)展為穿越和耐力的考驗，它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外，還要挑戰(zhàn)自己的身體極限，讓自己可以承受自身的障礙，但是最要命的是，這其中還有來自大自然其他生物對于自身生命的威脅，可以說是匯集挑戰(zhàn)和冒險還有自我升華于一體的.運動，每年都吸引著世界人民來挑戰(zhàn)。
對于游泳這個詞，我最早接觸的是來自一個地理笑話，以前我的學(xué)習(xí)成績不好，上地理課的時候尤其喜歡睡覺，甚至連老師的公開課程也不會放過。有一次同學(xué)說要去美國，說要坐飛機或者坐船去，我腦袋一抽風(fēng)，說可以走著去，然后自然被同學(xué)笑話了。他們表示叫我游泳去，多喝幾水，這樣我才開始真正了解了相關(guān)的知識，也對游泳這個運動有了一個系統(tǒng)的了解。
隨著人的長大，我接觸的新聞開始越來越多，我開始聽到老師說我們這里其實是可以用眼睛看到寶島的，甚至還聽到老師說以前有人為了去那邊生活，直接游泳就可以過去了，一般沒有人會被抓到。帶著這個問題，我專門咨詢了一個在福建居住的同學(xué)，當我問他的時候，他一臉鄙視地看著我，說我就是個文盲，他說這個根本就是不切實際的東西。這兩岸之間的差距，并不是一般人可以隨便游過去的，就算用眼睛看，也看不到那邊，他建議我真的要好好的學(xué)習(xí)了，不然就會繼續(xù)被人所鄙視。
對于游泳這個運動，我已經(jīng)被人鄙視了很多次了，我覺得，我們在說話的時候，千萬不要用一些自己沒有看到過，沒有驗證過的話去忽悠別人，這樣其實是非常不對的。還好我的只不過是小問題，假如涉及金錢的話，那可是要出人命的啊!對于游泳這個事情，我想起了跟我同一個游泳訓(xùn)練班的一個同學(xué)的趣事。
在游泳班上，一般教練會在陸地上做動作練習(xí)，等熟悉了再下去去實踐，我身邊的一個小伙伴，在陸地上的練習(xí)還是很不錯的，然后開始排隊下水了。當時一個一個排隊，當快要輪到他的時候，我看到他渾身發(fā)抖，死活不下水，最后在教練的全力一腳下，他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎，雖然動作是做了出來，但是由于恐懼，最后被教練救了上來。就是這樣，在以后的日子里，他對于游泳就有了一些恐懼，到了訓(xùn)練班的結(jié)束，他都沒有學(xué)會怎么游。其實我覺得，他并不是真的不會，是不知道由于什么原因而恐懼，我也沒有去過問他的原因。
游泳這個運動，對于我來說經(jīng)歷實在太多，不僅使自己的知識在鄙視中得以增長，還讓我領(lǐng)略其中的技巧，是值得推薦給大家的運動。我自己認為，游泳是人生必備的生存技能之一，希望大家能體會到其中的樂趣。
高中游泳作文3
哈哈，我學(xué)會游泳了!在那涼爽的微風(fēng)吹拂下，我漂浮在水中，像一條小魚兒，自由自在地暢游在那片“藍色世界”中，那種幸福真是沒話說!但我初學(xué)蛙泳時的場景卻遠沒有這么的輕松自在。
記得學(xué)游泳的第一天，我興沖沖地來到新天地體育館，望著那湛藍的池水，心里有說不出的激動，但也不禁害怕起來。還好教練在我們腰上系上浮背，有了這個保障，我心安了許多。首先學(xué)習(xí)悶水，我迫不及待地戴上泳鏡，深吸一口氣，悶入水中。頓時，耳邊仿佛有成千上萬只蜜蜂“嗡嗡”地打鬧著，真難受啊，我連忙將頭浮出水面，大口大口地喘著氣，有些不敢悶水了。
這時，教我學(xué)會了游泳練的口令又傳來了。一個念頭在我的腦海中一閃而過：勇敢一些，再來一次吧!我挺佩服自己，股起勇氣，又一次將頭埋入水中，心里不停地重復(fù)著那句話：堅持就是勝利!哈哈，我堅持了十秒鐘。我太高興了!練著，練著，我熟練多了，越來越喜歡悶水了。
正在我勤奮練習(xí)的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“上來排好隊，跳水!”什么?跳水?我一聽，我的心一下子沉了下去，緊張得猶如十五只吊桶打水，七上八下!“我還是一只旱鴨子啊!這一我學(xué)會了游泳跳，萬一沉下去了怎么辦?”我心里暗暗叫苦。怕什么，來吧!很快就輪到了我。我的雙腿開始發(fā)軟，看著泛起的波浪，我頭也暈了。跳，還是不跳?看著一個同學(xué)被教練扔下了水，我可不想這么丟人。于是我橫下心來，縱身一躍，全身立刻沉入了水中，我心慌地不停撲騰著四肢，借著浮背終于浮到了水面上，教練拉住我，好不容易才上了岸。哎呦呦，這跳水真是夠嗆!
雖然有點怕水，練習(xí)也很辛苦，可是我不斷鼓勵自己堅持了下來。漸我學(xué)會了游泳漸地，我已學(xué)會蛙泳的手臂和腿部動作了。我們在教練指導(dǎo)下，手臂套上浮圈，試著在水中游。剛開始，我手忙腳亂，動作總是不協(xié)調(diào)，怎么用力，也游不向前。這可把我急壞了!這時，教練向我游來，手把手地教我要領(lǐng)。在教練的幫助下，我一遍一遍地試著，哦，原來是這樣啊!我好不容易茅塞頓開，欣喜若狂地照著教練教的動作，居然游了好幾個來回呢。
就這樣，短暫的十二天眨眼間就過去了，我也順利地通過了測試，用自己的汗水換來了蛙泳合格證書。當我們手捧證書與教練合影時，回想這些天的美好時光，我開心地笑了……
高中游泳作文4
我原來是一只”早鴨子“，自從上次合同學(xué)們一起去游泳之后，嘗到了其中的樂趣，感覺到暢游在柔軟水中的自由和舒適。簡直是妙不可言，我便不由自主地迷戀上了游泳，據(jù)說以后考初中，高中也要把游泳列為必考項目，更何況這也是一項求生技能，我想方設(shè)法說服媽媽，媽媽呦不過我，百忙之中安排了我去學(xué)游泳。媽媽給我選擇了同學(xué)小區(qū)的一個游泳池，池面好大，池水碧藍清澈，池里有一群穿著五彩泳衣的小朋友，遠遠望去就像一缸小金魚，美極了。我穿了一套很漂亮的粉色泳衣，戴著橘黃色的潛水鏡，全副武裝，酷斃了!
我迫不及待地一心只想往水里鉆。哇!
真的好舒服。就像置身與一個美麗的、無有無慮的世界里，我和小朋友一起在水里嬉戲、翻跟頭、連橫翻身，活像一條條“美人魚”，開心極了!
教練來了，開始學(xué)游泳了。第一步是閉氣，嘿嘿，我閉氣可厲害了，難不倒我，于是，我深深吸了一口氣，沉下水底。大約過了四五十秒，實在憋不住了，立即探出頭來大口大口地吸氣，教練走了過來，指著我對大家說：“這個小女孩閉氣不錯，大家要多向她學(xué)習(xí)”第一天就得到表揚，我有些沾沾自喜。接連幾天，我練了打腿，打看等動作，直到第五天，教練來檢查了，我按照學(xué)的方法游，才游到一半，教練叫我起來，說：“你的手在水里太低了，再練”于是我再游了一次。教練說：“手好多了，但眼睛要看水底，再練!
”于是我又反復(fù)練了幾次，教練比較滿意了，但他還是說：“要是腿打快點就好了!
”然后，我反復(fù)練著……心想：到底是在學(xué)一項本領(lǐng)，不同于玩玩，光憑好奇和興趣是不夠的，最終拼的是毅力!
“努力!
這還是第一天呢”我對自己說。終于，當我腿發(fā)軟時，教練說：“不錯啊!
小姑娘，非常棒!
”聽了這句話，我心里頓時涌起一股暖流，多么平常的一句話，卻包涵了多少鼓勵和無限期望!
就這樣，我憑著對游泳的高度熱情和十分愛好;憑著自己吃苦耐勞的堅強毅力，在炎熱的盛夏，連續(xù)半個月學(xué)會了游泳。我不但學(xué)會了一項技能，還深深體會到了一個深刻道理：只有認真、努力、不泄氣，才能成功!
而且這道理適合于任何一件事，何況學(xué)習(xí)?名師點評：作文記述的是小作者學(xué)習(xí)游泳的故事，文章對小作者學(xué)習(xí)游泳的具體過程描寫得很詳細，也比較生動。既有心理活動描寫，也有精彩的動作描寫，而且作文比較完整地展示了小作者學(xué)會游泳的全過程，讀者讀起來可以一目了然。通過學(xué)習(xí)游泳，小作者還體會到了“只有認真、努力、不泄氣，才能成功!
”這個道理，真是收獲不少!
努力吧!
高中游泳作文5
學(xué)游泳?看了題目，你肯定會問：游泳誰都會，干嗎要學(xué)呢?別急別急，還是認認真真聽我講吧!
如果我學(xué)會了游泳那多好呀!可以模仿跳水運動員從十米跳板上跳下來，就像在天空中自由飛翔;還可以在游泳池里像雨來一樣游來游去，像個小泥鰍客廳里，我的晴天白日夢又在廣播啦。喂，你別想歪了，等你學(xué)會游泳再想這些歪門邪道吧!爸爸用筷子輕輕地敲了敲我的小腦瓜說。如果有人教我學(xué)游泳就好啦!這已經(jīng)是我好幾次說的了，沒想到我的這個心愿終于在暑假里可以實現(xiàn)了。
暑假里的一天，天氣晴朗，萬里碧空，使人想對著天空大叫：好舒服啊!我的死打硬拉下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳池教我學(xué)游泳。我向四周一看：哇，這里又有跳水板，又有小游泳池，真夠我游的，這會兒我可以模仿跳水運動員跳水咯!我邊想著邊不由自主地跑向跳水板那邊。誰知一手被爸爸拉住：喂，你還沒學(xué)會游，就想去自殺啦?跟我來!我先教你憋氣!
我不情愿地跟爸爸來到游泳池邊。爸爸把救生圈放進水面上，然后叫我潛入救生圈里面，然后對我說：第一關(guān)憋氣。你要沉入水里，在里面呆得越久，就說明在水里可以長時間游泳爸爸津津有味得說著，我還想著跳水。爸爸叫我試一試。于是我用手指捏住鼻子，用腳小心翼翼地碰了碰池水，覺得不涼，就撲通跳入救生圈中。10、11、12啊!我喘不過氣來，就把頭抬上池面。
喂。就這個水準就想學(xué)游泳啊，那我這個指導(dǎo)員用來干嘛，再做!爸爸故意做出很威風(fēng)的樣子。啊，我已經(jīng)很努力的呀!邊說邊不情愿往池里潛。經(jīng)過了8次的憋氣訓(xùn)練，我十幾秒喘到了五十多秒。好，憋氣訓(xùn)練已經(jīng)訓(xùn)練成功，現(xiàn)在訓(xùn)練你的四肢游動，你看著，我示范給你看。爸爸說著跳入水中：這叫仰浮，這叫蛙式泳，這叫啊，真難!我有些想放棄了。
到我游了，我跳入水里，爸爸也跳進水里。用手抓住我的四肢，教我怎樣擺動。我只學(xué)會了一點。就自告奮勇說要往下跳。爸爸見我這樣自信，就答應(yīng)了。誰知，我撲通跳入水后，手一伸，腳一蹬，頭一抬，四肢游動了幾下，掙扎了幾下，身體就往下沉，我拼命地喊：救命，救命!水嗆得我的喊聲斷斷續(xù)續(xù)。爸爸一手就把我拉了上來。好險啊!我想著。我抬頭看看爸爸，爸爸雙手插著腰，對著我吹胡子瞪眼。看來爸爸生氣了，我得認真點。于是我再一次跳入水里，手和腳雙互配合著，很有節(jié)奏地游動著。再抬頭看看爸爸，爸爸臉上充滿了喜悅：我終于學(xué)會游泳了。
接下去是跳水訓(xùn)練。耶――可以飛啦!我高興地跳了起來。嘿，看你樣子，你別以為跳水很簡單，等下你就會懂得跳水是多么難。我才不管，等我跳完再說吧!喂――我不管爸爸的叫喊，就奔想3米跳板。呼――我仿佛又想起中國跳水運動員伏明霞正在跳板上翩翩起舞。哇，好痛啊!我的手被木板扎了一道口子，爸爸哭笑不得：看你，都說你別沖動，現(xiàn)在知道是什么滋味了吧!哼!別笑，快教我跳!爸爸再次把我領(lǐng)上3米跳板上，示范了以下。哇，跳得真棒!我情不自禁地說。
爸爸有走上來教我跳。首先兩只手舉起來，雙腳一跳，身子要往上跳，然后雙手抱著雙腳，在跳下水里的時候，要學(xué)會做動作。來，試試。我按照爸爸教我的跳水方法來跳，兩只手舉起來，雙腳往空中一跳，跳上去的時候，做了歪歪不齊的旋轉(zhuǎn)。我成功了!雖然動作不是很漂亮，而且跳入水的時候。水花濺起了很高很高，但是做的和爸爸講得很相同。也不知是什么幸運跟隨著我，可能是我酷愛跳水的原因吧。最后，我又跳了很多次，跳得像運動員一樣優(yōu)美了。
從這件事中，我感受到了：看花容易，繡花難。
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