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我的高三生活作文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的高三生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的高三生活作文1

高三的生活是豐富多彩的,因?yàn)橐呖?,每個(gè)人都有各自的打算,有的人自暴自棄,有的人努力學(xué)習(xí),而我,當(dāng)熱是想考個(gè)好的大學(xué),所以,我的高三生活充滿了酸甜苦辣,

在緊張的喘不過氣來的時(shí)候,好不容易收到了親人和朋友的來信,于是激動(dòng)地拆開信封,可沒看幾行,目光就呆滯了。看著那一封封發(fā)自內(nèi)心的長(zhǎng)信,是遠(yuǎn)方朋友對(duì)自己的勉勵(lì);看著家人寄來的一張張花花綠綠的票子,是家人對(duì)我們期望的縮影。看著那勉勵(lì)的字眼,憶起父母勞動(dòng)的場(chǎng)景,再想想自己的處境,于是鼻孔里酸酸的,酸得叫人直想流淚。

“露沾薄衫捧書讀,甘寂寞,壯志心猶存;

雀鳴草翠花葉蕊,難分神,晨中苦讀人?!?/p>

這句詩正是高三學(xué)子晨景中的一個(gè)縮影——天微明,其他人還在夢(mèng)鄉(xiāng),可高三學(xué)子已遍布校園的各角落?;▓@、走廊、教室……隨處可見難分神的晨中苦讀人。

上課鈴還未響,可老師已跺著方步進(jìn)了教室,把成堆的卷子往前排桌子上一丟,手一揮,前排同學(xué)便心領(lǐng)神會(huì)而習(xí)慣性地發(fā)起卷子來。于是牢騷聲四起——有人高呼:“無數(shù)試卷紛紛下,不盡考試滾滾來”;更有甚者則高唱:“日日夜夜枕著習(xí)題睡,升學(xué)的壓力壓得我好累,我心力交瘁,慢慢后悔,慢慢流淚……”哇!真是一語唱出萬人心聲,太令人感動(dòng)了!為了平息“風(fēng)波”,老師微微一笑,應(yīng)道: “同學(xué)們,‘革命’尚未成功,同志仍需努力!”是啊!“革命”尚未成功,前途渺茫,我們只有拼死一搏。正所謂“衣帶漸寬終不悔”嘛。

人到高三,該放肆?xí)r就放肆,于是同學(xué)門商定:在不損害班級(jí)名譽(yù)和不給老師添麻煩的前提下,放肆放肆。于是便誕生了以我們宿舍號(hào)為代碼的“二二一”計(jì)劃。在次計(jì)劃的指導(dǎo)思想下,同學(xué)們各得其樂,各嘗其甜。

成績(jī)名列前茅者,深深領(lǐng)略到“無情歲月增中減”的含義,也品嘗到“有味詩書苦后甜”的真締。于是大有“橫眉冷對(duì)千秋波,俯首沖向大學(xué)門”的架勢(shì)。對(duì)于與大學(xué)無緣者,他們的口頭禪是:“青春不常在,趁早談戀愛”。于是他們追求浪漫,盡享愛情滋潤(rùn)。還有一類人,那就是處于“懸浮”狀態(tài)者,他們奉行的則是“今朝有酒今朝醉,管他門前是與非”。于是室內(nèi)吹牛聲高壯,雙Q聲四起,那痛快的笑聲還不時(shí)傳出寢室。這就是高三生活中五彩斑瀾的甜。

高三的日子,考試總是鋪天蓋地的來,于是也帶來了鋪天蓋地的希望與失望。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),總有人滿臉的喜悅,也有人滿臉的悲傷。喜悅者嘗到的是成功的甜蜜,悲傷者嘗到的卻是失敗的辛辣??粗强蓱z吧吧的分?jǐn)?shù),全身發(fā)熱,腦袋發(fā)燒,汗珠從每個(gè)毛孔往外滲,心里好辣呀!真不是味兒!于是有人感慨至深地嘆道:“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”。也有人對(duì)天責(zé)問:“為什么受傷的總是我?”

這就是我的高三生活,雖然辛苦了一點(diǎn),不過我知道,只要我努力,將來就能考上好的大學(xué),這樣,我的辛苦就值得了。

我的高三生活作文2

歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,依舊是那……

我是生命的載體,是記憶的基因拼湊了我。但是,在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù):

一座四方四正的四合院,門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹,樹下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具,相當(dāng)與現(xiàn)在的自來水管),院子里那只懶懶的哈巴小狗,懶懶的趴在地上享受著陽光的撫慰,還有銀鈴般的笑語在天際回蕩……一切都是那么的安詳,那么的舒適!就像天堂一樣……

那時(shí)雖然沒有什么太深刻的記憶,但是,我可以深切的感受到,那時(shí)的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂郁,更沒有失敗而帶來的眼淚和苦澀!那時(shí)的我不了解大人們的內(nèi)心,我只知道的是快樂的充實(shí)的生活著?,F(xiàn)在回想起來,就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。

日子真是幸福!

席幕容說過:“日子像書頁里的插圖,再精美也要翻過去?!比缃?,生活中的種種無奈,學(xué)習(xí)上的種種壓力,還有那成績(jī)單上向我譏笑的催命分?jǐn)?shù),著實(shí)令人喘上一陣粗氣,像是從萬米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時(shí)的快樂,就連那會(huì)心的微笑也忘記是怎樣的了!生活漸漸被空虛的惡魔填補(bǔ)著我舊時(shí)的日子。

日子真是空虛!

高中,一個(gè)飛翔的至高點(diǎn),有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬里,有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場(chǎng)了,也有的人在展現(xiàn)時(shí)做錯(cuò)了命運(yùn)的最后一個(gè)動(dòng)作——摔在了懸崖里。高中的掌控者,他既是一個(gè)天使也同時(shí)是一個(gè)魔鬼。他的信者“日子”,時(shí)常在巡視高中奮斗的勇士時(shí),他會(huì)用星點(diǎn)的快樂與享受,挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時(shí)就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠(yuǎn)不能上來!有是“日子”也會(huì)幫助勇士們,它用它充實(shí)的知識(shí)和學(xué)識(shí)之露賜予那些稱的上勇士的人。所以,“日子”還算是很公正的!你在生活中給它的“俸祿”越多,那么它也會(huì)將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報(bào)“俸祿”,那么它也會(huì)將它所有的厄運(yùn)降臨給你,最終,你會(huì)因此而“喪命”!

日子真是真實(shí)!

在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂郁無奈的學(xué)生生涯后。若你熬過風(fēng)雨見到彩虹了!那么日子有是一片新的艷陽!

歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,只是那再不是舊時(shí)的風(fēng)景,舊時(shí)的的我了!

經(jīng)過歲月的沖刷與洗禮,我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。

那時(shí)花開,我的青春張揚(yáng),我的個(gè)性張揚(yáng),想追溯歲月的號(hào)角,去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨!

日子真好!

還能擁有日子,更好!

我的高三生活作文3

沒有電腦、鋼琴、小說、電視機(jī),只有參考書和10年前買的"紅燈"牌收音機(jī)。晚自習(xí)結(jié)束后洗洗刷刷,準(zhǔn)時(shí)收聽一檔名叫"愛在10點(diǎn)"的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準(zhǔn)堪稱藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告,致使一個(gè)星期就能播完的小說硬是在"小說連播"里撐了兩個(gè)多月的場(chǎng)子。與之形成鮮明對(duì)比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。

在高二時(shí)很討厭用一種叫"Basic c。l。r"的水筆,一元一支的廉價(jià)品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因?yàn)榭粗鼈冸S參考書一批批"陣亡",心中有種主宰他物命運(yùn)的快樂感覺。

學(xué)長(zhǎng)把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達(dá)彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會(huì)有窒息玩命之感。 語文老師說:沒有生活經(jīng)驗(yàn)的文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵(lì)我們喚醒想象細(xì)胞,他管這叫"遐想",其實(shí)就是"瞎想"。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺得英語老師的"甜蜜論"和歷史老師講的圣西門之類的空想社會(huì)主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的"遐想",對(duì)于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效??磥砣擞袝r(shí)真是得自欺欺人,或者說,得有理想地活。就是類似"幸福的日子不遠(yuǎn)了"這種50年代電影結(jié)尾時(shí)主人公畫龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺(tái)詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂?,F(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。 ,當(dāng)模擬考的分?jǐn)?shù)"驚為天人"時(shí),我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個(gè)小時(shí),醒來時(shí)又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧,總是在周五公布考試分?jǐn)?shù)與名次,允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對(duì)如此聳人聽聞的分?jǐn)?shù)巋然不動(dòng)。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。

高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計(jì)劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。

我的高三生活作文4

生活是每個(gè)人都要面對(duì)的,它會(huì)有一萬種方式將你打倒,它會(huì)有一萬種方式使你痛苦,可它也會(huì)給你補(bǔ)償,只要你能站起來。

生活就是如此冷酷,它從來不會(huì)同情弱者,只要你站起來了,你就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),你就是成功者,如果你沒有站起來,你將一無所有,你就是一個(gè)徹徹底底的loser。

生活就像一個(gè)狠毒的朋友,他會(huì)讓你經(jīng)歷痛苦來感悟真理,他不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人手軟,即使是一個(gè)十歲的孩童,

十歲那年,我出了車禍,左腿小腿骨折,對(duì)于一個(gè)頑童時(shí)期的我來說,不能活動(dòng)是多么煎熬,每一次,當(dāng)我想玩耍時(shí),我發(fā)覺自己無法活動(dòng),我卻會(huì)氣急敗壞的又哭又鬧,漸漸地,我明白了,眼淚是這個(gè)世界上最無用的東西,而我的哭鬧會(huì)給父母帶來一種心痛與折磨,我開始告誡自己:不要哭,不能哭,不許哭!我嘗試著以微笑去面對(duì)整個(gè)世界,因?yàn)槲颐靼琢?,哭泣只?huì)讓別人憐憫,而我不需要憐憫,我遲早會(huì)恢復(fù)健康,我和正常人,沒什么兩樣,

可當(dāng)我憑著堅(jiān)強(qiáng)站起來的那一刻,我哭了,我的堅(jiān)強(qiáng)沒有白費(fèi),我的努力沒有白費(fèi)!重新站在地上的感覺,真好!

但這種沒快樂只停留在了我身邊幾天而已,當(dāng)我拄著拐杖出現(xiàn)在學(xué)校時(shí),就迎上了無數(shù)白眼與嘲諷,“瘸子”“拐子”的刺耳的字眼不斷涌現(xiàn),我真的有一刻快承受不住了,但此時(shí)在我快要崩潰的心靈中,涌現(xiàn)了一種信念,我想與正常人一樣的欲望越來越強(qiáng)烈,我以堅(jiān)強(qiáng)為媒介,將淚水化為動(dòng)力。我開始瘋也似的聯(lián)系,每天都不停走動(dòng),開始拄著拐杖走過了一段時(shí)間,后來扶著墻走,最后我干脆什么都不用了。我摔倒過好多次,可每一次我都堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。

事實(shí)證明,命運(yùn)不是不可違抗的,我比醫(yī)生預(yù)估的痊愈時(shí)間早了三個(gè)月,是的,原來半年的時(shí)間我只用了三個(gè)月,我高興到喜極而泣,我終于擺托了那些可惡的字眼!

那時(shí),年僅十歲的我,在生活的鞭撻下經(jīng)歷了痛苦,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

生活是一名刻薄的良師,他會(huì)讓你體驗(yàn)失去來懂得珍惜,他會(huì)讓你去謹(jǐn)慎自己的每一個(gè)決定。也會(huì)讓你去體驗(yàn)沖動(dòng)的后果,就像我正在接受懲罰……

再次站到她面前,有一絲熟悉,有一絲陌生,有一絲異樣也有一絲尷尬。在爸爸帶我來這里的路上,我就想過了,我是否要放棄這個(gè)決定,挽回那個(gè)與自己相識(shí)十二年的朋友,是否要放棄把痛苦進(jìn)行下去,無論站在那個(gè)角度講,我的選擇都是——放棄。放棄讓自己痛苦,放棄那個(gè)錯(cuò)誤的決定。

她一如既往的喜歡我的臉,可當(dāng)她手指上的溫度蔓延到我的臉上時(shí),我還是有一種酸酸的感覺。半年了吧,我竟與曾經(jīng)形影不離的閨蜜,裝了半年的陌生人,只因?yàn)槟且粫r(shí)的誤會(huì),有時(shí),隱忍才是睿智,有時(shí),退一步會(huì)讓你收獲好多,也能免去好多痛苦和煎熬。

生活就是如此,他不會(huì)告訴你干巴巴的真理,而是在你去選擇的時(shí)候,在你體驗(yàn)錯(cuò)誤的同時(shí),告訴你怎樣才對(duì),雖然很殘忍,可在我經(jīng)歷錯(cuò)誤時(shí)也明白了隱忍的重要。

生活是一個(gè)吝嗇的智者,他總不舍得給你永恒的平靜,他會(huì)用苦難把平靜換走,但是有些人正是用這些換來的苦難造就了自我,當(dāng)然也有人被這些換來的苦難毀滅,一切的一切都取決于你自己,取決于你如何對(duì)待生活。

生活就是體驗(yàn),生活就是磨礪,生活是我們的良師益友,我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)生活,享受生活,更多的是去體驗(yàn)生活,把握生活。

我的高三生活作文5

講高三之前,先從今年的高考說起吧。我和我們班的幾名同學(xué),因?yàn)閳?bào)名了中科大少創(chuàng)班,以社會(huì)青年的身份走進(jìn)了珠海二中的高考考場(chǎng)。在這之前,我并沒有很在意這次考試,因?yàn)槲覍?duì)合肥興趣不大,只是把這次考試當(dāng)作高考的提前體驗(yàn)。至于此后在華附進(jìn)行的中科大組織的考試,我更是沒什么所謂,因此沒有通過。

而謝晟捷通過了那次測(cè)試,隨后在面試中也發(fā)揮出色,獲得了降至一本線的優(yōu)惠,又憑借著他642分的高考成績(jī),被中科大錄取了。當(dāng)時(shí)我除了為他高興以外,也沒什么別的心情。

然而8月份高三開學(xué)幾周后,我就開始后悔我之前的態(tài)度了。當(dāng)我因?yàn)橐淮畏e累本沒交每天早上被親愛的葉老師問候的時(shí)候,當(dāng)我因?yàn)槲锢碜鳂I(yè)沒寫被偉大的思想家、教育家張箭老師罰站一節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)我自認(rèn)為字已經(jīng)練得很好卻還被英語老師要求重寫的時(shí)候……有無數(shù)個(gè)瞬間能讓我想到那位遠(yuǎn)在合肥的謝家子弟,羨慕他能學(xué)自己想學(xué)的、有意義的東西而不是每天被淹沒在自己學(xué)過的東西里,羨慕他不用受什么“老白干體”的“毒害”,同時(shí)也在后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真考好點(diǎn),時(shí)間安排再合理點(diǎn),或許就不用在高三的看不到彼岸的海洋中游過這一年了。

不過到現(xiàn)在,3個(gè)月快要過去了,再多的不滿和后悔也都漸漸的淡了。下午、晚上放學(xué)的時(shí)間是少了,但抓緊一點(diǎn)還是沒有問題的,甚至還能擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)斷了就斷了吧,也不用總期盼著圖書館開放了,報(bào)紙、電視和某些走讀的同學(xué),信息來源也算夠了。每天中午在二飯二的清談,也就算是娛樂活動(dòng)了吧。

最近葉老師又剛好讓我們看了一篇文章《今天最好》,說我們不要總是懷念昨天、期盼明天。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,就是不要去羨慕別人擁有的而自己已經(jīng)不可能得到的東西。那次高考已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我要做的事,就是全力以赴準(zhǔn)備明年的高考。

今年8月的清華暑期學(xué)校的體驗(yàn),讓我確立了清華這個(gè)目標(biāo)。然而,想要考進(jìn)清華,特別是要進(jìn)好的專業(yè),又談何容易。聽說今年的理科全省第2名秦?fù)P茗的高考成績(jī)是705分。我算了一下,如果我要考到700分,大概的成績(jī)可能是語文130、數(shù)學(xué)150、英語140、理綜280。每一個(gè),看上去都遙不可及。

不過,再遙不可及,高三也還要繼續(xù)。臨淵羨魚,不如退而織網(wǎng)。總看著我課桌上的清華園發(fā)呆是沒有用的。這周新上任的楊級(jí)長(zhǎng)也說了,不要總是想著自己要去哪個(gè)學(xué)校,我們要做的就是讓自己的高考成績(jī)盡量好。

好吧,那就努力吧??晌沂遣皇情_始得有點(diǎn)太晚了呢?某些巨佬如賓某、羅某、郭某、周某等,早就不知道刷了多少套題了,柳維希也早開始做理綜題了。而我自從高考以來就沒做過一套理綜卷。從最近這次考試,我就感受到了我跟那些大佬的差距。

不過,再晚開始也總比不開始好。于是,我拿出了那本塵封已久的高考必刷卷……

希望這是一聲號(hào)角,催著我開始奮勇前行。

我的高三生活作文6

本周全國(guó)物理競(jìng)賽省賽結(jié)束了,也意味著20xx年的省級(jí)競(jìng)賽全部結(jié)束。

我們學(xué)校進(jìn)入生物省隊(duì)的5名同學(xué),全部獲得了全國(guó)決賽的金牌,王子卓同學(xué)甚至考了全國(guó)第一。

化學(xué)競(jìng)賽有8人進(jìn)入省隊(duì),準(zhǔn)備參加全國(guó)決賽。生物和化學(xué)是河南省,也是我們學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)科目。如果將來想當(dāng)醫(yī)生,可以到鄭外學(xué)習(xí)生物和化學(xué)競(jìng)賽,這是一條進(jìn)入國(guó)內(nèi)最好的醫(yī)學(xué)院校的捷徑,包括協(xié)和、北醫(yī)、華西等知名醫(yī)學(xué)院校。

如果我在兩年前開看到這樣的介紹,我一定會(huì)選擇這條競(jìng)賽之路。

數(shù)學(xué)和物理都需要等待成績(jī)。

本周周測(cè)時(shí)間與前兩周有些調(diào)整。

英語成績(jī)113.5,比前兩次明顯下滑,學(xué)??紤]11月份的英語保送,因此在英語出題方面明顯偏難,而我一遇到難度增加的試題就原形畢露,而遇到類似高考難度的試題,成績(jī)就還算穩(wěn)定。

數(shù)學(xué)從本周考試題目改為綜合試卷,前兩周為配合復(fù)習(xí)節(jié)奏,出的都是階段性試題。二卷的90分我得了滿分,一試的60分估計(jì)不會(huì)全對(duì),因?yàn)闆]有達(dá)到做高考卷滿分的實(shí)力。也就是前面全對(duì),后面錯(cuò),后面全對(duì),前面錯(cuò),“人品”還沒有攢夠。希望隨著復(fù)習(xí)深入,這種狀況能夠得到改觀。

感覺前面可能出錯(cuò)的原因還有一點(diǎn),是我剛跑完步,全身濕透,影響了發(fā)揮。

理綜的化學(xué)、生物感覺還可以,但是物理試題感覺太難,考完后,馬上找大LD大神請(qǐng)教,這就是身在大神身邊的好處。由于他們參加競(jìng)賽,一輪復(fù)習(xí)課有點(diǎn)兒耽誤,他們借我的筆記參考,互惠互利。好像不能給別人提供幫助,只一味的向別人索取,長(zhǎng)久不了。

語文,還是一堆不會(huì)的成語。作文自我感覺還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)到50分?

因?yàn)閲?guó)慶節(jié)后就是新鄉(xiāng)一質(zhì)檢,我這一段兒的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,前四天都是5點(diǎn)鐘起床,后兩天沒有定表,等學(xué)校的鈴聲正常起床。如果每天都5點(diǎn)起床,感覺太累,白天的學(xué)習(xí)精力跟不上。周測(cè)時(shí),數(shù)學(xué)、理綜需要充沛的精力和清醒的頭腦,如果休息不好,腦子混混沌沌,做題的準(zhǔn)確性和速度就會(huì)大打折扣。

雖然學(xué)習(xí)緊張,但是鍛煉身體已經(jīng)成了習(xí)慣。利用大課間、體育課跑步,抽空踢兩腳足球,壓壓腿。

周六晚上上散打課,有趣的是教練的課時(shí)記錄丟了,上了幾節(jié)課記不清,我說七八節(jié),老師說十七八節(jié),最后老師說就八節(jié)吧?;叹毷莻€(gè)很隨性的人。

周日上午,利用學(xué)習(xí)間隙,我獨(dú)自到體育場(chǎng)跑跑步。

我在為高考積蓄體能,也為我將來希望從事的工作積蓄體能。

英語課還是按照王老師的節(jié)奏進(jìn)行,仍然沒有開始針對(duì)高考的復(fù)習(xí)。以前我會(huì)有想法,既然高考都不考這樣的難度,有必要這樣學(xué)嗎?還不如把時(shí)間花在其它科目上?,F(xiàn)在我想通了,不能只考慮高考,大學(xué)后考級(jí)、考托福都會(huì)有所幫助,也會(huì)對(duì)我希望學(xué)習(xí)的專業(yè)有所幫助。

周末,爸爸在路上和我聊起他看的有關(guān)中國(guó)醫(yī)學(xué)生如何考取美國(guó)職業(yè)醫(yī)師資格的。還有一名中國(guó)人到美國(guó)的求醫(yī)之路,對(duì)比中美兩國(guó)醫(yī)院、醫(yī)師的差異。

每次接我,爸爸總能有準(zhǔn)備的給我講一些他覺得我感興趣的東西。

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