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高三作文我的老師600字

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高三作文我的老師600字范文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕?jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家?guī)淼母呷魑奈业睦蠋?00字范文,希望大家能夠喜歡!

高三作文我的老師600字范文1

我的社會老師姓胡,雖然只教了我們兩個學(xué)期,但是我對胡老師記憶深刻。胡老師有長長的頭發(fā),一雙大大的眼睛十分迷人。

在我們剛跨入高中大門之時,胡老師也恰巧來到這里。雖說胡老師是一個新手,但她在學(xué)校也發(fā)揮了重要的作用。一個班的班主任,兩門課的教學(xué),圖書館工作,寢室管理……她剛來我們學(xué)校就當(dāng)了班主任,有些家長不免會有些疑慮,剛來的老師怎么就當(dāng)上了班主任?教學(xué)會不會好呢?我只想說,胡老師是一個教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋煟看紊险n前都會把課件認(rèn)認(rèn)真真地做好,因此上課內(nèi)容豐富而充實,使得課堂有聲有色。

老師是個工作認(rèn)真的人。她每次來給我們上課,有一些知識點都是課件上和書上沒有的,她就會自己在課前認(rèn)真地記在書上,然后在上課時給我們補充,我們可以看見老師書本上的字密密麻麻,寫得工工整整,好像群蟻排衙。正是胡老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),因此她所教的兩個班在期末考試中取得了城東最好的成績。

胡老師還是一個踏實好學(xué)的人,她兼任我們的社會老師,其實,語文老師才是她的本行。因為她是第一次教社會,所以她也有很多不懂的地方,但是胡老師不怕困難,有不懂的地方就會去問學(xué)校里的老教師,去把一些不懂的問題問懂,老師的求教精神很值得我學(xué)習(xí)。

胡老師也不失幽默。她給我們上課時,偶爾也會開一下玩笑。比如上課時有一個同學(xué)很不認(rèn)真了,老師就會說:“我們班有一位同學(xué)今天吃早飯時油吃太多了,整個人都心不在焉了”。我們就會噗嗤一聲笑起來,那一位神游同學(xué)的心思也被拉了回來,轉(zhuǎn)而集中注意力,我們就在歡聲笑語中上完了一堂課。

胡老師的聲音很甜美,使得我們在課上如沐春風(fēng)。胡老師寫的文章也特別優(yōu)美,使人不由得反復(fù)去讀去看,胡老師她還有很多讓我們想不到的事情,在此不一一細(xì)說,總之老師對待工作真的很認(rèn)真,對學(xué)生關(guān)心,踏實好學(xué),又不失幽默。

胡老師于我們而言亦師亦友,老師在下課會和我們一起聊天,像朋友一般關(guān)心我們。希望老師您永遠(yuǎn)這樣美麗、漂亮!

高三作文我的老師600字范文2

是誰,在高中三年里,伴你度過漫長歲月;是誰,在知識的長洋里,為你指點迷津;是誰,在你生病無助時,給你溫暖和幫助;是誰,在三尺講臺上,為我們演繹一場又一場精彩絕倫的表演,是她——老師,那就是我們最敬愛的劉老師。

還記得初來校園時,我一個人都不認(rèn)識,在諾大的校園里找不到路,小小的身軀很快便淹沒在了熙熙攘攘的人群中,沒有人會注意到一個小女孩眼中的驚慌,只有劉老師。我還清楚地記得,是劉老師那雙白皙的手輕輕牽起我的小手。她溫柔地看著我,我從那眼神中看見了媽媽的關(guān)懷與慈愛,讓無助的我充滿了安全感。我當(dāng)時的心情如同坐過山車一般,在那一剎那,從低谷沖上了云霄,雖然這只是她應(yīng)該要做的事,卻讓當(dāng)時的我心中涌起一股暖流,那一刻的感覺我永生難忘。

從那一刻起,我便喜歡上了劉老師,那個給我溫暖陪我的時間比爸爸媽媽還要久的人,深深烙在我的心里。劉老師的容貌雖然算不上傾國傾城,但她給人的感覺會讓人很舒服,她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。劉老師不僅長的漂亮,書還教得好,在她的帶領(lǐng)下我們的成績遙遙領(lǐng)先,雖然有時會犯馬虎,可是她會鼓勵我們,叫我們不要再犯同樣的錯誤。

記得有一次上課,我和崔佳玲在說話嬉笑,沒有認(rèn)真聽劉老師講課,后來劉老師點名讓我們回答一個已經(jīng)告訴答案的問題,由于沒聽課,所以我們站起來后啞口無言,全班哄堂大笑,我們也羞愧得漲紅了臉。劉老師的神情變得很嚴(yán)肅,不再像以前那樣溫柔。下課后,劉老師叫我們?nèi)マk公室。她嚴(yán)厲的目光掃在我們身上,我感覺渾身都不自在,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。她說:“你們不應(yīng)該這樣,這不是你們上課該做的事。你們是班上的班干部,要為同學(xué)們起好帶頭作用。不應(yīng)該在上課說與課堂無關(guān)的話題?!蓖蝗唬f話的語氣變得柔和起來,她像媽媽一樣摸了摸我們的頭,說:“先去上課吧,你們以后不能這樣了哦?!蔽业臒釡I奪上眼眶,輕輕抱住了劉老師,囁嚅道:“我下次再也不會這樣了?!眲⒗蠋煷蛉さ溃骸芭?還有下一次?”我破涕為笑。

劉老師就像我的第二個母親,當(dāng)然,她也是我小學(xué)生活中最難忘的一位老師。

高三作文我的老師600字范文3

我的語文老師姓崔,名永興。

崔老師微胖,有點啤酒肚,眼睛小小的,個子很高。對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,特別注重鍛練我們的自學(xué)能力和動手能力。例如,一次上課,我們在學(xué)習(xí)《四時田園雜興》這首詩,可大家“晝出耘田夜績麻”的“晝”字不會讀。當(dāng)我們把乞求的目光投向老師時,老師卻硬梆梆的向我們丟了一句:“自己去查字典!”我們只好心不甘,情不愿的動手翻閱字典。

還有一次上課,老師把第10課講完后對我們說:“請同學(xué)們回家后預(yù)習(xí)第11課”。一些同學(xué)將老師這話當(dāng)隨便說說,沒當(dāng)回事??墒堑诙煲淮笤?,老師就來檢查我們的預(yù)習(xí)情況。還好,大多數(shù)同學(xué)完成了老師交待的任務(wù),有少數(shù)同學(xué)未完成的,只好當(dāng)眾接受老師嚴(yán)厲的批評了。老師批評完后,又語重心長的教我們?nèi)绾魏煤妙A(yù)習(xí)功課。從這以后,我可再也不敢把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。

我們的語文老師性格變幻莫測,有時和藹可親像個大哥哥,有時詼諧幽默像個相聲演員,有時深沉孺雅像個大學(xué)士,有時卻嚴(yán)肅、兇悍像寒冬凜冽的風(fēng)……。經(jīng)常將大家搞得頭痛。

不過我們都很喜歡這個胖胖的老師,在他的影響下我們養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課外閱讀。老師非常重視大家的課外閱讀,“課外閱讀”這四個字我就是從崔老師口中第一次聽到的。正是在崔老師的指導(dǎo)下我們開始愛上了課外閱讀,養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)到很多教科書上沒有的知識,擴(kuò)展了我們的視野。

這就是我的語文老師。

高三作文我的老師600字范文4

我的語文老師有一頭黑乎乎的長發(fā)。炯炯有神的眼睛。

我記得有一次上語文課的時候,全班沒有幾個同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,全都在聚精會神的玩著手里的東西、東張西望或者在說悄悄話。突然,老師轉(zhuǎn)手就把手里的粉筆頭摔在粉筆盒里。在東張西望的同學(xué)把頭轉(zhuǎn)過來了,在玩東西的同學(xué)也停了下來,就連那些平常愛說悄悄話的也鴉雀無聲。全班沒有一個人在說話,連一根頭發(fā)絲掉地上的聲音都能聽見,而且我們感覺到有一股寒意從背后冒上。

接著又聽見語文老師那嚴(yán)厲的聲音說道:“你們都給我站起來,拿一本書放在頭上頂著不許掉下來?!睍r間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間下課鈴已響起。老師讓我們坐了下來,我心里想:是不是就這么度過了?結(jié)果聽見老師說到:“作業(yè)寫在黑板上?!蔽覀兲痤^來便看到老師那大字寫著到語文作業(yè)。——抄學(xué)過的古詩五遍。

雖然老師有時很嚴(yán)厲,但也有很溫柔的時候。我還記得上語文課時頭有點暈便趴在課桌上,語文老師看到便問“你怎么了,不舒服嗎?”我回答道:“沒什么,只是頭有點暈?!崩蠋熉牭郊泵ψ尠嚅L代管教室,然后扶我過辦公室,拿了張椅子給我坐著,接著在端了一杯熱水放在我手上讓我喝,再去寫了張請假條、打了個電話給媽媽讓我媽媽去校門口接我,又叫了兩個同學(xué)扶我下樓到校門口和一個同學(xué)幫我整理書包。

我的老師,我在這里想對您說:“以前我們?nèi)悄闵鷼饬?,害得我們讓您左操心右操心,真是不?yīng)該。

高三作文我的老師600字范文5

我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時,是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當(dāng)我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的翔,我不知道該怎樣去報答他。

記得剛開學(xué)時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文老師給了我這個發(fā)言的機會;是他,是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他,是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。

有一次,我家出了事,是他,是我的語文老師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他,是我的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰(zhàn)勝了困難。

語文老師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?

雖然有時我也會惹老師生氣,甚至有時還會賭氣不理老師,但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少,反而更增加了不少。

“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

啊,語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動將令我受益終生。

最后,我只能說一句:老師,您辛苦了。

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