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高三有關(guān)青春作文

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高三有關(guān)青春作文范文

高三是我們的青春枝繁葉茂之時(shí),所以我們常常懷疑自己,懷疑社會,乃至懷疑整個(gè)世界,我們誠惶誠恐,渾渾噩噩,卻從未察覺是自己的眼睛沒有睜開,下面是小編為大家?guī)淼母呷嘘P(guān)青春作文范文,希望大家能夠喜歡!

高三有關(guān)青春作文范文1

獻(xiàn)給自己和永遠(yuǎn)的你們?!}記

十幾年的時(shí)光,在我的指縫間已悄然溜走。十五年,看似漫長,但有你們,期間的感受雖有感傷,但也有快樂。煎熬,亦或是美好,都不重要了。嘗盡了世間百味,人情冷暖,悲歡離合。

和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個(gè)春秋,經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨。但一不小心,又要彼此分道揚(yáng)鑣,天涯海角了。有不舍,但不要淚水,不是心硬,是堅(jiān)強(qiáng);又無奈,但仍有笑容,不是心中不念,只是不想讓最愛的你們感傷。

十五歲,人生的黃金階段,我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥,但那又怎樣?前進(jìn)的路不會以為誰而改變方向;地球不會因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動;大多數(shù)人也不會因?yàn)樯倭四莻€(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些,只是在冷眼觀看這些分分離離,而對于身邊的一切只有默默的傷感,但沒有絲毫的挽留。

那時(shí)的我們,多么單純,簡單;而現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,一切都變得復(fù)雜了:復(fù)雜的人際關(guān)系,復(fù)雜的你我。所以盡管有太多不舍,我們也已經(jīng)沒有資格回到過去了。

曾經(jīng)的朋友,現(xiàn)在卻形同陌路,應(yīng)該說可笑,可悲,亦或是理所當(dāng)然?

還記得那次,在路邊小攤上吃著燒烤的我們,發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的現(xiàn)場演唱會。

轉(zhuǎn)眼間,都走了,曾經(jīng)的朋友,曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的淚水,都模糊了。曾經(jīng)的誓言更是顯得不堪一擊?,F(xiàn)在回想起來,只有當(dāng)時(shí)模糊的面孔。但清晰的是你們……

正寫著,手機(jī)突然響了,飄來沉重的歌聲,是曾經(jīng)的日子里我最愛的一首《那些年》,一時(shí)間竟然忘了接電話,吹來的風(fēng)吹痛了我的眼睛,眼里泛起了淡淡的水霧。原來時(shí)光的推移、青春的流逝也會使人的情感變得脆弱……

晚上,我總愛仰望星空?,F(xiàn)在的天空雖然不必以往,但仍泛著淡淡的星光。看著看著,那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我,不知不覺間,我便淚流滿面,想起了曾經(jīng)的那句話:“愛你的人,永遠(yuǎn)不會離你而去,正如天上的星星永遠(yuǎn)不會停止閃耀?!?/p>

或許分開只是我們暫時(shí)的句點(diǎn),我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠(yuǎn)未知的以后,然后一面得到一面失去,最后再安慰著自己,開始下一個(gè)故事,邁上下一段路。

我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒,不知從什么時(shí)候,就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。

有那些陪我一起哭一起笑的人,都已經(jīng)在我們的記憶中安眠,但你們,我永遠(yuǎn)不能忘!

再見,逝去的歲月;再見,我們那么熾熱的青春歲月!放開一切,陪著你們,一起走向下一段旅程。

青春未央,安祭年華。

誰伴著誰,誰離開了誰,都不重要,重要的是曾經(jīng)擁有,重要的是一切都好!——后記

高三有關(guān)青春作文范文2

青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大,害怕這社會的壓力,害怕這社會的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒做,而一切已是過往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情,匆匆走過時(shí),我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說再見,至少大家還有那顆不老的心。

青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過后:其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章,那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會想起那段最美好的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場,笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長大后,都會有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春嗎?

“越長大越孤單,越長大越不安?!薄伴L大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂?!边@兩句歌詞給我很深的觸動,它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。

青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最美好的青春吧!

高三有關(guān)青春作文范文3

告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線,等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動人的旋律,等待著我們?nèi)ヱ雎?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩,等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際,且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!

她,美貌動人,才華橫溢,憑借著國色天香的容顏?zhàn)哌M(jìn)了皇宮,開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數(shù)個(gè)嬪妃一樣奢華度日,也可以像歷代皇后一樣母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個(gè),也是最后一個(gè),她做到了,并且做得不亞于任何一個(gè)男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在滾滾的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他沒有屈服于命運(yùn),依然不放棄對音樂的追求。在無數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚,在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝,他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的向往都融入了他的音樂之中。于是,在無錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會見到一位盲人手拿一把二胡,演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達(dá)著他對生活的理解和感受,鼓舞著無數(shù)和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天,他的曲子仍在人間廣為流傳,他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們,工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上,履行著天地間最莊嚴(yán)、最神圣的職責(zé)。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶,將自己的青春點(diǎn)燃,用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中,沒有稚嫩,沒有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn),于是在他們的人生辭典中,每一頁都書寫著火紅的“青春”二字,于是,人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆,有人用它寫就一首首優(yōu)美的詩歌,有人用它譜成一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?,還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷,于是,青春便在那一刻成了永恒。是的,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。

高三有關(guān)青春作文范文4

或許我們都知道,也曾說過“不忘初心,方得始終”這一句話,但卻總忘了背后還有一句“初心易得,始終難守”。

說起初心,好像我們都將它忘卻于背后,剛開始的信誓旦旦,過后的隨遇而安。

曾回頭想一想我的初心,卻發(fā)現(xiàn)它早以離我?guī)浊f尺般遠(yuǎn),遙不可及??粗鴫粝氲囊徊揭徊竭h(yuǎn)離,卻也毫無任何辦法將其挽留住,總想著不忘初心,卻也敵不過“懶”的阻礙,無時(shí)不刻都在做著徒勞無功的事,過著隨遇而安的生活,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,豪無改變。

看著人家的演講,坐在觀眾席的最后,深思著想著自己的初心,卻也像只是表面,一心二用著,一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話音度,以防影響選手的正常發(fā)揮,一邊卻在沉默中深思,考慮自己要如何盡快的投進(jìn)大學(xué)這個(gè)人稱小社會的群體中,更好的去與他人交流,相處,更好的完善自己的不足之處。

一天晚上的思考,想做一個(gè)怎樣怎樣的人,卻也伴著起床的號鳴聲而消失的無影無蹤,遺失在時(shí)間的裂縫里,找不到,也摸不著。

此時(shí)敲著鍵盤的自己正在思考著這篇文章將如何繼續(xù)編寫下去,看著“不忘初心,青春不迷茫”的標(biāo)題,想著自己的初心,清楚自己的初心,卻從未真正的行動過,只是一時(shí)的興起,便三分熱度的執(zhí)行,但興趣卻異常的廣泛,卻沒一樣精通。

喜愛著吉他,想著來到學(xué)校后要怎樣怎樣的練習(xí),成為一個(gè)像哪個(gè)吉他手般怎樣怎樣的演出,走在路上都有時(shí)幻想著手上拿著一把吉他彈著,也把吉他帶來了學(xué)校,卻彈來彈去都是那幾首,沒別的,一時(shí)彈練習(xí)小半會便將吉他放下,加入了社團(tuán),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將來到,卻也一次也沒去過。喜愛著羽毛球,一心想去打比賽,想著自己能怎樣能怎樣,到了學(xué)校才知道人外有人,天外有天,原來自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不上。喜愛著寫作投稿,卻來到了學(xué)校接近一學(xué)期,卻也沒寫過幾篇好文進(jìn)行投稿,甚至此時(shí)敲于鍵盤的文章也是過幾天后的今晚將于編寫。

初心易得,始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號鳴聲中消失不見,沒有行動過,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年。

由于時(shí)間問題,便潦草結(jié)束。最后,希望我們這一群小伙伴們在堅(jiān)持自己夢想的路上不忘初心,不迷茫,取得始終!

高三有關(guān)青春作文范文5

我叫蕭玲,來自湖北武漢,我是市重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生,今年九月份興奮的帶著錄取通知書去了自己夢寐以求的大學(xué),可是回想起那奮斗的半年,一生都會是我難忘的歲月,真難想象,沒有文昌塔的陪伴,我的高考會是怎樣的結(jié)局。

和很多學(xué)校一樣,高三上學(xué)期已經(jīng)將全部課程上完了,下學(xué)期剛開學(xué)就是復(fù)習(xí)和模擬考試。好強(qiáng)的我不知為什么每一次月考都覺得緊張,缺乏考試的磨煉,過分看重月考成績,讓我開始越來越不自信。面對似乎觸手可及的夢想,我越來越不淡定。媽媽看在眼里,急在心上,這天無意間聽同事說文昌塔緩解壓力,助學(xué)轉(zhuǎn)運(yùn)的功效非常好,就托人給我買了一尊盛文堂文昌塔擺件。

當(dāng)時(shí)盛文堂的工作人員為我的媽媽詳細(xì)的講述了文昌塔如何擺放等問題,特別感謝葉子健老師為我提供了一些學(xué)習(xí)建議。我頓然醒悟,原來以前自己的學(xué)習(xí)方法有問題,特別是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,葉老師分析的非常透徹。

因?yàn)殡x家近,我是走讀生,從有了文昌塔的陪伴后,我感覺心緒不那么浮躁了,睡眠也好了起來,第三次月考時(shí),居然一點(diǎn)也不緊張了,接下來良性循環(huán),我習(xí)慣并喜歡上了這種月考和高三的緊張節(jié)奏,而且能處理的游刃有余了。在跟著老師復(fù)習(xí)的同時(shí),我有一套自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,精確到每個(gè)星期,我的計(jì)劃表就壓在文昌塔的底座下面,每完成一個(gè)就劃下去一個(gè),直到最后高考。我的自信讓我考場考出了比歷次模擬考試都好的成績,收到了那所夢寐以求的北大通知書。

在給下一屆學(xué)弟學(xué)妹分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),我還特意提了自己的文昌塔,我說是文昌塔的陪伴讓我在單調(diào)的復(fù)習(xí)生活能夠激情滿滿,是文昌塔給了我一種寵榮不驚,最終成為笑到最后的勝利者。當(dāng)然我也強(qiáng)調(diào),外在還是要通過內(nèi)在實(shí)現(xiàn)的,文昌塔給了我動力,我的每一步都走的很堅(jiān)定,堅(jiān)持的勤奮,全力以赴的準(zhǔn)備讓我最終有了滿意的答卷,也讓我的青春無怨無悔。

我能有今天的成績,不僅要感謝這尊文昌塔,其實(shí)我最感謝的是葉老師和我的媽媽,使他們一直在默默支持我和幫我,讓我快速恢復(fù)自信,找回自我。葉老師送我的四個(gè)字“天道酬勤”,我一直作為自己的座右銘來激勵(lì)自己。

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